他们身上折射出时代的光谱——对本市部分青年素质状况的调查分析

在八十年代最后几个月里,我们通过团市委调研网络在部分共青团区、局、工厂、大学等基层组织内开展了上海青年素质调查。素质是一个宽泛的概念,在实际调查中我们有选择地限定某些指标,其结果也只是反映了某些方面素质状况。调查是以问卷、个别交谈和阅读有关材料等方式进行的,共发出调查问卷290份,收回有效问卷206份。男116人,女90人,被调查对象有工人、职员、教师、医护人员、干部、学生等。因此,我们认为调查结果大体上可以用来说明目前上海部分青年的素质状况。     

“知信行模式”干预与马克思主义信仰构建的逻辑思考——以四川省阿坝藏区青年为例

"知信行模式"是现代行为干预的重要理论之一,其理论的重要特征就是从知、信、行三者之间内在逻辑关系出发,进而科学地分析出影响认知、信仰和行为的主客观原因,在此基础上探析出适合解决问题的有效途径。而阿坝藏区青年在认知特点、影响信仰因素和行为选择方面都存在特殊性,这就使马克思主义信仰的树立更为复杂和困难。"知信行模式"注重理论实际和行为效果,这就给阿坝藏区青年如何科学地树立马克思主义信仰奠定了理论基础,为马克思主义信仰架构找到了一条具有重大实践价值的有效途径。     

在校大学生对烈士纪念设施及陈展内容认知度的调查与思考

在校大学生是烈士纪念设施的重要受众群体之一。笔者以问卷调查的形式对位于南昌市区的在校大学生进行了一次调查，重点了解他们对江西重大革命历史事件、著名烈士、烈士纪念设施的了解和认知程度。在分析调查结果的基础上指出：切实增强在全社会特别是青年学生中扎实开展重大革命历史事件和著名烈士事迹宣传工作的紧迫感和主动性；应在制度层面确保革命烈士纪念设施社会效益的发挥；宣传教育工作要适应时代和青年学生的特点，创新手段，覆盖面应向纵深推进；应整合资源，提高革命烈士纪念设施单位宣传工作的整体效益；进一步做好烈士纪念工作，使之在社会主义先进文化、核心价值体系建设中发挥出更为积极的作用。     

公选课模式对高职大学生营养教育效果的研究——以广州城市职业学院为例

研究了公选课模式对高职大学生营养教育干预的效果,用自行设计的调查问卷,在营养教育前后进行调查。结果表明:营养教育后大学生对9项基本营养知识的认知有了明显提高,对5项营养态度有了明显端正,对8项营养行为有了明显规范,与营养教育前相比,差异达到极显著水平(P<0.01)。特别是"对七大营养素的认识"、"对营养知识的兴趣"和"经常饮水"三大指标的提高最为明显。因此,运用公选课模式对大学生进行营养教育,效果是显著的。     

躁动与奋起——改革中的企业青年心理

青年是社会化大生产的生力军,是时代的象征和希望。经济体制改革和政治体制改革的浪潮,正在给青年的思想观念和心理带来前所未有的冲击,注入新的内容,使其具有鲜明的时代特色。研究社会动态,可以从青年心理的变化中寻到轨迹;开拓青年工作,也可以从青年心理的变化中发现趋势。在改革中对企业青年心理进行调查和分析,是社会心理学、产业社会学研究的重要课题。它对于深入进行社会主义初级阶段的基本路线教育,增强青年在改革中的心理承受能力,全面提高青年职工队伍的思想政治素质和文化科学技术素质,有着十分重要的现实意义。为了全面了解改革中企业青年的现状,前不久,我们对武汉钢铁公司万名青年职工进行了问卷调     

仪器分析实验O2O教学模式的实践效果研究

在教育信息化背景下,以仪器分析实验课程为例,构建虚实结合的O2O实验教学新模式。该文采用问卷调查法,通过随机收集的203份有效调查问卷,对大学生混合式O2O实验教学模式的开展情况、认知、态度和评价等各维度展开调查分析,并提出改善目前仪器分析实验课程的相应对策,从而促进仪器分析实验教学质量的提升,为高校深入推进O2O混合式教学模式的改革提供参考。     

基于古典园林审美的高职旅游专业学生审美素养调查研究——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例

该文采用问卷调查法,通过研究高职旅游专业学生在审美认知中的表现,结合园林审美的地域优势,整理现有的资源,并针对问题提出可行性的建议,融入审美教育,旨在为进一步完善专业教学的课程标准提供参考,提升学生专业素养和培养学生审美境界相结合,达到完善和提升高职学生综合素养的最终目标。     

能力导向下智障青年服务模式重构研究

与机构照护模式相比,能力导向下智障青年社区化服务模式以正常化理念为核心,在服务理念、服务主体、服务内容和服务方法四个方面实现了转向,将智障青年置于社区自然环境中,注重智障青年社会支持系统的拓展建设以及社区资源的整合利用,促进智障青年更好地参与和回归社会.然而社区化服务模式在实践中存在正常化理念认知偏差、表面社区化和服务模式纠结的困境,而加强社区化服务模式的根基——社区的建设是破解社区化服务模式现实困境的重要路径.     

浙江省高职生顶岗实习现状调查与研究

以浙江省高职生顶岗实习现状为研究主题,设计调查问卷,通过发放问卷及访谈形式了解浙江省高职生顶岗实习的现状。采用因子分析法析出高职生顶岗实习的7个因子:实习认知、知识储备、企业态度、学校管理、实习待遇、实习歧视、实习环境。7因子中,实习认知的得分最高,企业态度得分次之,知识储备得分最低,也就是说在实习现状中,学生实习态度现状最好,企业对实习生的态度现状次之,而高职生知识储备现状是最差的。高职生、学校、企业及相关部门都应该做出相关努力,以改善高职生在顶岗实习过程中存在的种种问题。     

优良问卷的标准

在现代社会调查中,我们常常借助问卷这一工具来收集资料,而问卷质量的高低又直接影响到问卷调查的成败。因此,设计出一份好的问卷是每个社会研究者的共同目标。但什么样的问卷才是一份好的问卷?或者说,评价一份问卷质量高低的标准是什么?我认为可从以下几方面来回答这一问题。1.具有较高的效度和信度问卷是我们在社会调查中用来测量人们的行为、态度和特征的工具。对于任何一种测量来说,都有一个测量的信度和效度问题。     

一代浦东建设者在想什么

改革和社会转型正对社会、企业及个人产生着重大的影响，浦东新区青年对此有何评价？与这种评价相关的是何种心态？为此，笔者于1994年下半年采用调查问卷的方法，对844名不同职业、学历、工龄及政治身份的浦东各阶层青年作了调查。一、对社会风气评价的统计显示：浦东青年对社会风气的满意度高于全国、北京和上海，从总体的发展趋势看，道德滑波的危险和不正之风的恶性循环是可以遏止的，道德重构的希望与社会正气的发扬应是无疑义的。对“改革以来，人际关系疏远了、社会风气变坏了”这一喜法，浦乐胄守中赞成和星不赞成者仅为384％（取合…     

问卷设计中常见错误浅析

在学习和调查的实践中,我接触到一些问卷,从中学到不少东西,同时也感到还有些地方设计得不够妥当,觉得很有必要提出来同广大同行商讨。需要说明的是,问卷设计一般包括初步探索、设计问卷初稿、试验调查、修改定稿等步骤,这里仅谈研究者在编制问题时所出现的错误。所举的例子全部取自我所见到的一部分正式问卷。一、概念抽象例1:您什么时候感觉到生活的意义:1.不被他人打扰,一个人的时候。2.和朋友在一起的时候。3.和家人在一起时。     

中学生对毒品的认知

为了了解上海市中学生对毒品的认识情况，笔者采取等距抽样方法，在上海市区475所中学中抽取38所学校的学生作了问卷调查，并对其中一些人作了访谈。本次调查，共发放1820份问卷，收回有效问卷1781份，问卷均由调查员统一发放，学生在规定时间内独立完成后，又统一回收，有效回收率达对．9％。本次调查中被访学生的基本情况见表1。学生了解世界禁毒日、禁毒法律法规及常见赛品情况学生对世界禁毒日、禁毒法律法规和常见毒品的了解情况可以在一定程度上反映学生对毒品的认识情况。调查发现，知道世界禁毒日（6月上日）的学生仅占对．7％，同…     

浅论元认知与大学生心理健康的关系

认知是决定人的心理与行为的重要因素,大量不合理认知给很多大学生带来了严重的情绪困扰和心理负担,影响其心理健康水平。而这在很大程度上是由于元认知能力的缺乏造成的,元认知能力与科学认知模式的形成、与大学生的心理健康密切相关。为此,宜通过元认知训练来引导学生深入地审视自己的思维过程,逐步看清自己的潜意识和认知模式,改变自己不合理的思维习惯,建立科学、合理的认知模式从而提高心理健康水平。     

论审美教育在高中语文教学中渗透

在新课程改革的教育背景下，审美教育已经成为了高中语文课堂教学中不可或缺的重点教学部分。高中阶段的语文课堂教学不仅只注重于知识的传授以及语文涵养的培养，人文情感教育对于学生的综合发展也是起着重要的作用，而审美教育则是人文情感教育中最为注重的教育内容。高中语文教师应该引导学生深入探究分析教材中的文学作品，潜移默化地强化学生的审美能力，提高他们对于审美的认知水平，通过领悟作品中的乐趣实现审美教育。本文以当下高中学生的基本学习情况以及情感发展情况，对审美教育渗透至高中语文课堂教学中的应用策略进行探究分析。     

中学生对“减负”的看法

为了解一系列减负措施实施后对中学生的影响以及中学生对减负问题的看法 ,更好地促进减负朝良性方向发展 ,我们就中学生对减负问题的看法进行了调查与分析。我们对南京市重点和非重点两所中学的初中二年级学生进行了抽样调查 ,调查采用问卷法 ,发出１０３份问卷 ,收回率１００ % ,均为有效问卷。现将调查所获的数据和结果分析总结如下 :减负 ,重心在哪里从问卷调查的结果看 ,学生的负担可以分为内在的、外在的 ;有形的、无形的两大类。减负实施后 ,学生减轻的只是外在的、有形的负担 ,即庞大的课业负担。在这之前 ,学校布置的作业是学生外在…     

上海青年的电脑网络观

本次关于上海青年对电脑网络的认识和态度的调查,是以团市委研究室为主持机构,上海青少年社会调查系统为实施机构。本次调查的对象主要以l。岁以上的青年群体为主,问卷实发500份,回收436份,回收率为87．2％。从性别比例看,男性青年为299人,占525％,女性2（y人,占47．5％0从年龄构成看,141：岁的人数占总调查人数的18．3％,1821岁的占30％,2225岁占ZI．8％,25岁以上的占29．8％。从调查者身份看,初中生占7．6％,高中生占158％,大学生占24．5％,公务员及各类事业单位专业工作人员占13．8％,各类企业的管理及专业人员占172…     

理工科大学生的社会态度调查

２０世纪９０年代的中国大学 生,他们生活在全球化的世界和转型化的中国社会中,其价值取向与社会态度都随着时代的变迁而发生着变化。毫无疑问,这种变化已使得他们从群体心理特征上与８０年代大学生区别开来。 为了对当代大学生对社会问题的态度有个较为清晰的认识,最近笔者对哈尔滨工业大学的８８名本科生作了问卷和个案调查。本次调查样本虽不多,但却反映出许多真实的社会态度倾向。什么是社会态度？从社会心理学角度看,即心理上的准备状态,社会态度是个人对社会的某一对象所持有的评价与行为的倾向。社会态度不仅仅是一个社会认知…     

社会失信行为的成因、后果与控制——对一件失信行为的分析

问题的提出最近 ,笔者受聘为一家市场调查公司的临时调查员 ,同时受聘的还有来自另外几所学校的学生。招聘信息是从贴在校园里一张不起眼的海报上获得的 ,应聘是在回答几个简单的问题中结束的 ,其他人也是。调查以问卷的方式入户进行。调查公司经理口头承诺了调查员的劳务报酬及结算方式和时间。为了保证问卷的质量和可信度 ,也为了调查公司对调查员的有效控制 ,每位调查员必须在每份问卷上签上自己的姓名 ,调查对象的姓名、住址和宅电 ,以便于复核。为了防止调查员中途退出调查或作弊行为的发生 ,调查公司还要求每位应聘的调查员交押金若干…     

大中学生为何要出国

这次调查以自填式问卷调查法进行。调查是深圳市的大中学生及其家长。为了减少抽样误差,提高调查信度,我们采取完全随机的抽样方法,以多段、分层及系统抽样法,从深圳市中学生（初二至高三年级）中抽取了450名中学生及其家长,以分层及系统抽样法,从深圳大学来自深圳市的学生中抽取了200名学生及家长,这样总共抽取了学生和家长各650名作为本次问卷调查的对象。深圳大学法学院社会学系九八级同学从leqs年12月18日开始进行了这次问卷调查,调查持续两周。本次调查的回收率分别是学生问卷op．9％,家长问卷对对％O调查资料输入计算机后采…