昌黎地秧歌艺术与当地民俗的渊源

昌黎地秧歌艺术全国闻名并且早在20世纪50年代就走出了国门，对国际文化交流起到了积极促进作用，分析了昌黎地秧歌在起源及发展过程中当地民俗起到的重要作用，其人文内涵、表演形式、行当冠名、情节表现、伴奏曲牌都和当地民俗有着密切的联系，并着力从表演形式、行当冠名、情节表现、伴奏音乐等方面全面剖析了昌黎地秧歌与当地民俗鱼水难分的关系。     

74塞罕坝自然保护区

塞罕坝国家级自然保护区全称塞罕坝湿地和野生动物自然保护区，位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县（围场镇）境内，距北京市市区450公里，在蒙语里的意思为“美丽的高岭”，地处当年的木兰围场北部。（木兰围场曾是清代皇帝举行木兰秋猎的地方。）保护区保护区面积为20029．8公顷，主要保护对象为森林—草原交错带生态系统、滦河与辽河水源地、天然植被群落、     

金秋坝上行

驴友们所说的坝上，通常是指河北的塞罕坝和内蒙古的乌兰布统。塞罕坝蒙古意为“美丽的高岭”，它横亘于河北省围场县的北部，也被称为木兰围场。     

伴奏音乐的编排与创作

随着社会进步;科技的飞速发展和人们生存状态的改变,伴奏音乐已经从以往的单存为各类表演、声乐和舞蹈伴奏的地位,发展成人们以各种不同形式对现代生活的多方面的审美满足.它正以一种轻松愉快、和谐温馨的情调,作为人们追求现代生活质量的重要因素.作为一种古老而"新鲜"的音乐门类,伴奏音乐更加时尚、更具时代精神和更加具有"平民"文化的因素.     

跑圈子秧歌与西路二人台之比较

跑圈子秧歌和西路二人台都是在同一块音乐文化的土壤上生根发芽,它们在表演形式、唱腔形态和伴奏乐器的奏法上有着各自不同的特点和相同的特征。跑圈子秧歌和西路二人台在形成与发展的过程中,并不是一个狭隘的、封闭式的文化形式,而是在不断地流动、吸收和融合。     

浅析歌剧中钢琴的伴奏技术

歌剧作为最丰富的一种音乐表演形式,在日常教学和小型音乐会中往往需要钢琴作为伴奏,本文从音量的控制、弹奏时模仿乐队、自由速度的处理、前奏与间奏的演奏、织体的省略等五个方面阐述了歌剧中钢琴伴奏的技术要点。     

论诸宫调与南戏的关系

诸宫调兴起于北宋中期,兴盛于金元之际,对南北曲影响极大。南戏的形成与诸宫调有着密切的联系。在音乐结构方面,南戏基本上承袭了诸宫调的常用曲式:一曲独用、一曲带尾在表演形式方面,二者也有许多相似或相同之处,如某些表演程序和主要伴奏乐器。     

关于儒家音乐思想中政治性的现代解读

儒家音乐关学思想涉及了音乐与人、音乐与政治、音乐与审美、音乐的形式与内容等诸多的方面的内容，其中音乐与政治是其最为核心的问题。本文用当代的音乐美学观点和中外音乐存在，对儒家音乐美学思想中的这一核心问题即音乐的政治性进行诠释，使人们对音乐的政治性有更为透彻、更为现代的认识，为当代的音乐创作、音乐表演、音乐审美等音乐活动提供具有启示意义的理论分析。     

音乐表演艺术中的美学教育点滴

我们对音乐表演艺术关注的同时,也应以新的观念和视角为音乐表演理论的建设填充的内容,并为音乐表演实践的发展和创新开拓新的思路。一、音乐教育在美学中的独特性1、音乐是以行感的艺术车尔尼雪夫斯说:"形象在美的领域中占着统治地位。"这就是说人们在欣赏各种美的事物而产生美感的时候,都是从客观的直觉形象开始,并通过形象进一步深入     

大庆石油音乐共性与社会价值及传承发展研究

本文以大庆石油音乐共性、社会价值及传承发展为研究重心，全面剖析大庆石油音乐产生和发展过程中形成的共性特征，详细解读大庆石油音乐的社会价值，探究大庆石油音乐与大庆经济发展、社会繁荣、石油企业文化科学构建、大庆精神内涵形成的辩证关系，明晰大庆石油音乐在大庆石油经济发展、社会争谐繁荣所起的重要历史作用，旨在正确指导其传承发展。     

浅谈钢琴即兴伴奏技巧的训练

浅谈钢琴即兴伴奏技巧的训练李晶钢琴即兴伴奏，是实用性较强的一种伴奏形式。即兴伴奏运用的自如，既能起到衬托的作用，又能收到良好的艺术效果。但是并非会弹钢琴，就可以即兴伴奏，以师范专科音乐专业钢琴课为例，长期以来，人们总把师范这一级钢琴课拔高，一味与本科...     

赫哲族音乐转型与其多元化发展之走向

赫哲族音乐由原生态环境向社会化发展。其传统表演形式、演出技巧和淳朴曲调通过与社会文化融汇,由原来单调清唱向有伴奏发展;音域和旋律的简单、局限性向复杂发展;由随意的原生态向规范发展;由简朴、淡雅的风格向审美、多元化、多织体化发展。     

木兰围场三百年学术讨论会在河北举行

由河北省历史学学会、承德地区文化局、围场县文物管理委员会联合举行的“木兰围场三百年”学术讨论会,于一九八一年七月二十日至二十五日在河北省围场县举行。北京故宫博物院、中央民族学院、中国人民大学清史研究所、中国社会科学院民族研究所、宗教研究所、近代史研究所、天津、吉     

音乐表演专业人才培养方案研究与探索

音乐表演专业是独立于音乐教育之外的培养演艺人才的学科,综合性大学应脱离传统音乐教育的模式制定适应音乐表演专业需要的人才培养方案,根据市场的需求培养具有创新精神和创业能力,一专多能的音乐表演人才。     

民族民间音乐在高校传承的趋势——以花儿为例

在社会转型过程中,民族民间音乐无意识的自然传承方式随着生存环境的根本改变已难以为继。在新的经济和文化背景下,如何传承和发展民族民间音乐也应从转换传承方式做起,要把无意识的自然传承方式转换为有意识的传承方式。高校作为文化传承的载体,具有明确的传承意识及实施过程中的普遍性和持续性,其完备的系统则是文化传承的有效保证。将高校传承作为民族民间音乐的主要传承方式,不仅是民族民间音乐在社会发展过程中自身生存发展的需求,而且也是国家文化发展的趋势。     

唐代乐人音乐传承方式考述

乐人是唐乐的创造者、传承者、传播者,其音乐传承方式是唐代音乐文化研究的重要课题,它大致有家传、师承、家传兼师承、以及梦授说四种方式。通过对这四种传承方式的考察,可以了解它们在唐代音乐文化传承中的地位,也可以在一定程度上阐明南北音乐、胡乐与中原音乐、宫廷音乐与地方音乐的交流和融合,还可以更好地认识梦授说这种在漫长历史过程中形成的文化现象。     

论我国古代北方民族萨满舞蹈的类型及特征

通过蒙古族萨满舞的类型和特征、满族萨满舞的鼓舞和鼓的作用的介绍,对萨 满教“四位一体”的综合性艺术体进行了阐述。     

浅淡社会音乐生活

浅淡社会音乐生活●李德隆社会音乐生活，是音乐文化在具体社会历史条件下发挥实际功能的过程，是社会学和音乐学结合的产物。一、社会音乐文化社会音乐文化包括音乐自身在社会中多种多样的表现和音乐影响的整个领域（创作领域、表演领域、欣赏领域等全部音乐实践范畴）。...     

加强民族音乐教育弘扬民族音乐文化——论高校音乐专业民族音乐教育

民族音乐的教学是高校音乐专业的重要内容,加强民族音乐教育是传承和弘扬民族音乐文化的需要,是21世纪中国音乐发展创新的需要,也是培养和提高音乐专业学生人文素养的重要途径.因此加强民族音乐教育是当前我国高校教育改革的重要课题.     

钢琴伴奏学习对形象思维的影响

声乐表演中的钢琴伴奏是一个创造性的过程。在钢琴伴奏中形象性音乐、情节性音乐和背景型音乐对演奏者的形象思维可产生明显的影响。