基于产学研合作的企业自主创新能力提升机理分析

加强产学研合作,提高科技创新能力和竞争力,对加快我国创新型国家建设,促进经济社会又好又快发展,有着十分重要的意义.国家"十一五"规划把提升自主创新能力作为我国未来发展的重大战略之一,而以企业为核心的产学研合作更是当前我国企业提升自主创新能力,增强企业核心竞争力的重要手段.因此,明晰产学研合作在企业自主创新能力提升过程中的作用机理是企业快速提升自主创新能力的重要前提,是提升我国企业核心竞争力的有力保证,是应对经济全球化挑战,实现经济社会又好又快和可持续发展的需要.走产学研合作的道路,能够不断提升我国企业乃至整个行业自主创新能力,进而促进创新型国家的建设,不断增强我国的经济竞争力,保证国民经济健康持续发展.     

产学研视角下"双创"人才培养模式探索

产教融合、产学研合作协同育人为专业人才培养提供了新途径,通过产学研合作,校企协同人才培养,创新人才培养模式,培养实用型人才.高校的人才培养目标、产学研的培养目标与"双创"型人才的培养目标三者相结合,通过功能和资源的优势互补,实现人才培养的精英化、社会效益的最大化.该文从产学研的视角分析"双创"教育的人才培养模式、人才培养途径以及对创新创业人才培养的评价体系等问题进行深入分析与探讨.对于培养体系的完善、打造新工科创新创业教育模式及人才培养目标的理念及途径优化具有重要意义.     

我国科技创新的问题与对策

我国的整体科技发展水平已位居发展中国家的前列,为解决发展过程中存在的问题,要处理好传统产业与高新技术的关系,技术引进与自主创新的关系,技术创新与体制创新的关系。要在科技全球化背景下继续大力进行科技体制改革,调整生产关系以促进科技生产力的发展;积极参与重大国际科技合作,吸收全球科技资源,强化企业创新能力和国际化程度;推进"官产学研金"相结合,实现高科技的产业化;加快创新人才队伍建设,促进人才回流。     

面向自主创新的区域科技资源优化配置

自主创新已上升为我国的国家战略,提高自主创新能力,优化科技资源配置是其关键。以区域自主创新和科技资源配置理论为基础,从科技投入资源、科技环境资源、科技产出资源三方面分析区域科技资源配置与自主创新的关系。在构建面向自主创新的区域科技资源优化配置模式的基础上,从主体数量和主体协同程度两个维度提出了区域科技资源优化配置的单一驱动模式、联合驱动模式和协同模式等三种模式类型。并从建立以政府牵头协同创新为引导的科技资源配置机制,建立以自主创新需求为导向的科技资源配置制度,建立以重大自主创新项目为重点的科技资源配置制度,打造科技资源配置与自主创新相结合的一体化平台,完善科技资源产权管理制度等方面提出了我国区域科技资源优化配置的对策。     

产学研协同与大学生创新创业能力的现状调研、困境分析与提升路径

纵深推进创新创业教育是创新驱动发展战略的重要支撑,高校、企业和科研院所的协同合作对于提升大学生创新创业能力至关重要。基于陕西省10所高校的产学研协同合作与大学生创新创业能力现状调研结果,将现实困境归纳为产学研各方支持大学生创新创业教育的认知理念滞后、参与积极性不高、组织架构与治理模式不完善、沟通协调与对接融合机制不健全和师资力量不足。提出提高产学研三方参与积极性,加强三方衔接和正向耦合,打造“双师型”创新创业师资队伍等破解问题的路径对策。     

区域间协同创新模式与路径研究:以闽台为例

区域协同创新已成为区域合作创新的新趋势。文章对闽台区域协同创新的进展进行梳理,认为闽台协同创新程度受制于两岸政治关系、科技综合实力差距及体制机制等因素,还未达到协同创新的高级阶段。闽台协同创新可采用产业价值链协同创新、产学研创新联盟、虚拟知识联盟等协同模式加以深化,并针对不同的模式提出两地协同创新的发展路径与对策建议。     

基于知识图谱的中小企业创新研究热点和前沿分析

采用Citespace软件,对中文社会科学引文索引数据库收录的1998—2017年中小企业创新文献进行可视化图谱分析,重点考查该领域的研究总体现状,对研究热点和研究前沿进行系统梳理和分析.研究发现:研究机构分布广泛,少数机构因地理临近存在零散的研究合作,研究合作网络有待成长.高影响力的研究团队数量较少,仅高频发文作者之间有较多研究合作.研究热点具有鲜明的时代特征,集中在科技型中小企业、技术创新、制度创新、自主创新、协同创新、创新绩效六个方面.对关键词突变检测发现技术创新、制度创新、自主创新、协同创新及创新能力是研究的前沿.     

国有企业提高自主创新能力的制约因素与驱动机制

“打造中国经济升级版”是中国新一届政府提出的战略目标,也是实现“中国梦”的必经之路,其中的关键是提高企业自主创新能力.尽管近年来中国国有企业在自主创新方面取得了突出成就,但其创新能力和创新绩效一直备受质疑.提高国有企业自主创新能力既是实现中国创新驱动、转型发展的需要,也是国有企业提高国际竞争力、改善自身形象的需要,更是公有制与市场经济有效结合的必然要求.提高国有企业自主创新能力关键要营造公平竞争的市场环境,加快创新体系建设,选拔任用具有创新精神和社会责任感的企业家作为国有企业经营者,并建立有效的创新激励机制,促进协同创新.     

引领高质量发展：二十一世纪广西科技政策注意力的变迁逻辑

高质量发展离不开科技创新,而科技创新需要科技政策的有效供给。进入二十一世纪以来广西科技政策经历了探索发展、体系构建、优化提高及战略深化四个阶段。文章对政策数量、发文主体等外部整体属性特征进行描述分析,并运用社会网络分析方法探究广西科技政策在各个阶段的注意力及其变迁逻辑,发现政策目标由“服务区域开发”向“驱动区域发展”演变,政策重心由“技术引进”向“自主创新”跃升;政策导向由“注重经济效益”向“兼顾生态环境”转变,政策措施由“政府主导与推动”向“政府与市场协同”升级。在推进创新驱动战略深化并迈进高质量发展新时期,广西应当准确把握新发展阶段的特点,坚持区域自主创新,强化核心技术攻关;加强人才队伍建设,优化科技创新后备力量;扩大科技合作,构建全方位开放创新格局,从而适应政策环境转变并实现科技创新引领经济社会高质量发展。     

产学研合作与全民创业关系辨析

全民创业与产学研合作作为发展地方经济和增强国家竞争力的重要途径已越来越受到各级政府的高度重视,相关学术研究成果也非常丰富,但如何将两者结合起来却很少涉及,直接导致产学研合作与全民创业政策的制定缺乏一致性.本文试从两者的目的、产学研合作推动全民创业的途径及产学研合作对中小型科技企业的创立及成长的影响等三方面来阐述产学研合作与全民创业的关系,以利于建立促进全民创业与产学研合作互为强化的长期机制的建立.     

基于态势分析法的新工科产学研协同创新人才培养模式探索与实践

新工科背景下的产学研协同育人是培养新时期高技术应用型人才的重要举措。该文采用态势分析法,对哈尔滨工程大学电子信息类专业人才培养现状进行了分析,基于相关学术团队背景,提出了产学研协同育人总体构架和理念。以创新竞赛、开放平台、双导师贯穿式引导的“三位一体”实践模式开展本科生产学研协同育人;以“项目驱动”的产学研协同育人模式开展研究生人才培养实践。充分发挥校企导师联合培养的优势,以提升新工科背景下的创新人才培养质量为目标,不断探索产学研协同创新人才培养模式与实践手段。     

习近平科技创新重要论述的理论渊源、内在精髓与时代价值

党的十八大以来，习近平总书记把创新摆在国家发展全局的核心位置，高度重视科技创新，围绕创新是引领发展的第一动力、实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新、坚定不移走中国特色自主创新道路、加快科技体制改革步伐、把握科技进步大方向和产业革命大趋势、把握集聚人才大举措、推进高水平科技自立自强、加快建设世界重要人才中心和创新高地等提出一系列新思想、新论断、新要求。这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，极大地丰富和完善了中国特色社会主义科技创新理论。研究习近平科技创新重要论述需要切实把握好习近平科技创新重要论述的理论渊源、内在精髓与时代价值。在党的二十大胜利召开后，深入学习和贯彻落实习近平总书记科技创新重要论述中的相关思想和精神实质，对于发挥科技创新在全面创新中的引领作用，加快实现高水平科技自立自强、构建新发展格局、实现高质量发展，以中国式现代化推进实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的理论意义和深远的现实战略意义。     

少数民族地区设计学研究生产学研协同育人策略探究

基于时代对于设计创新人才的需求,高校广泛采用产学研协同育人模式,但在具体实行方面,各有特色.我国少数民族地区文化底蕴深厚,高校设计学创新人才培养更具特色优势.该文通过将少数民族地区文化资源融入设计学研究生培养体系,探讨适应少数民族地区设计学研究生创新人才培养需求的产学研协同育人策略,从而推动少数民族地区设计学科的特色发展.     

确保科技资源增强科技自主创新能力

科技资源是增强科技自主创新能力的基础,增强科技自主创新能力是科技资源存在与优化追求的目标.确保科技资源更有利于增强科技自主创新能力的方式方法多种多样,其中最重要的是有关社会主体必须充分认识科技资源的特点、明确科技自主创新能力构成性表现形式、坚持科学配置科技资源、充分利用科技资源、确保科技资源被运用过程中能产生创新成果、积极对科技资源进行有效管理、适时对科技资源进行整合、定期对科技资源增强科技自主创新能力的水平进行评价.     

世界主要国家竞争力战略的比较与启示

制定科学合理的国家竞争战略、努力提升国家竞争能力已经成为各国发展的必然选择和关键所在。综观世界主要国家竞争力战略,无论是发达国家还是新兴市场国家都特别注重改善市场和创业环境,重视科技创新,强调经济体内外部的一致性、稳定性和协同性。在未来发展中,我国应当从提高企业自主创新能力、实施人才强国战略、加快转变发展方式、扩大国际交流合作和改革创新公共制度等五个方面着手,正确选择符合我国国情的国家竞争力提升战略。     

广佛肇经济圈科技创新体系研究

加强广佛肇三市区域科技合作,构建广佛肇经济圈科技创新体系,已成为加快推进广佛肇一体化进程的必然选择。基于广佛肇建设经济圈科技创新体系的意义、优势、劣势和科技创新的现状,建设广佛肇经济圈科技创新体系要抓住成立科技创新协调小组、共建科技创新平台、加大金融支持、保护知识产权、发展科技中介机构、优化整合人力资源等关键环节。     

区域创新体系建设中产学研合作模式的选择

产学研合作是提高区域创新能力的关键.在我国区域创新体系建设中,应当把以高校为主的技术创新推动模式与以企业为主的市场化推动模式结合起来,选择产学研共建联盟的技术和市场双向推动的产学研合作模式.这种模式建立和运行的关键是建立有效的分工合作机制,推动区域创新能力的提高.基于区域创新能力的产学研合作新模式,从内部要建立动力机制、利益分配机制、组织机制,从外部要建立社会机制、政策机制、调节机制.     

当代我国科技创新与经济增长的协同演化

科技管理与经济增长协同演化的核心在于实现技术自主创新和经济增长质量提高的有机统一.国内经济、科技发展状况与全面建设小康社会的战略目标、世界范围内发展观念的转变、经济和科技全球化的客观趋势为实现这一目标创造了必要前提.     

国有企业协同创新的内在逻辑、模式构建与行动策略

如何全面提高我国创新能力，强化重点领域的自主创新，突破关键核心技术，是当前亟待解决的一个重要问题。国有企业作为国民经济发展的中坚力量，理应也能够勇担创新重任。文章通过梳理分析协同创新的内涵与国有企业的使命担当，从逻辑上展现了国有企业协同创新的必要性和必然性。并在此基础上，提出了实现国有企业协同创新的可行模式。最后，结合政府和技术层面的关键因素，提出保障国有企业协同创新效率与效果的关键行动策略。文章的研究结论对于推进完善新型举国体制，发挥政府作为重大科技创新组织者的作用具有决策参考价值。     

现代产业体系的特征考察与构建分析

考察四次科技革命中重大技术创新、制度创新与产业创新的关系,可以发现,现代产业体系的产生源于重大技术创新、发展源于重大制度创新,它是建立在技术创新和制度创新基础之上的产业创新,具有"动态性、相对性和进步性"的一般性特征以及"结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强"的中国化特征。中国构建现代产业体系的基本路径是以和谐观、科学发展观为指导,以合理的产业、区域规划为引导,以协同创新和自主创新为主线,以创新成果在产业和空间的扩散、有效的市场竞争秩序、高效的企业管理与运作流程、有针对性的产业扶持政策等为内容的技术创新、制度创新与产业创新的协同发展、协同推进与协同互动过程。