对在校大学生征兵工作的调查与思考

征集在校大学生入伍，是国防和军队现代化建设的需要。在征集过程中，存在一些问题和不足，并分析产生问题的原因，提出应采取的对策。     

对在校大学生征兵工作的调查与思考

征集在校大学生入伍,是国防和军队现代化建设的需要.在征集过程中,存在一些问题和不足,并分析产生问题的原因,提出应采取的对策.     

信诺接收港台在校大学生暑期实习

7月6日，信诺传播顾问集团再度迎接了一批港台在校学生，他们将在信诺的各个部门进行为期2个月的全职实习。集团自2006年开展此项公益行动，已经连续4年为港台地区在校大学生提供暑期实习活动。     

浅析"工作经验"与大学生就业

我们在对锦州市部分非国有企业进行调研时发现,很多企业对大学生的需求是十分迫切的。但他们在招聘的时候却又会提出必须有“工作经验”,这无异拒绝了应届大学生。为什么企业对大学生既需要又拒绝呢?本文针对这个问题,对企业的真实想法、社会责任,对毕业生的不足、努力方向进行了扼要的分析。     

大学生在校经历对职业发展影响的调查研究

采用结构化访谈法对326名具有丰富工作经验的已毕业大学生实施调查,请他们根据职场经验重新审视在校经历.运用主题分析和文本编码的方法对访谈资料进行分析,结果发现制定明确的职业目标、与周围人维持良好的人脉关系、有针对性的实习、认真学习取得良好成绩、参加社会实践是他们认为最重要的前5项在校经历.为人处事的能力、学习能力、沟通能力等是需要持续培养的重要素质.     

简论在校大学生的宗教教育

在校大学生的宗教教育,应基于他们未来所肩负之社会责任角度,培养其正确的宗教观和宗教判断能力。据此,高等学校应当开设宗教教育的通识必修课。课程内容,应直面现实,务实、切实。其重点,首先是宗教常识,尤其是应重点讲授各主要宗教的基本教义,以增强学生识别邪教的能力,并能够正确认识宗教与迷信、民间习俗的区别;宗教与科学的关系;唯物主义宣传与宪法赋予公民宗教信仰自由权利的关系。我国现行的宗教政策、法律法规,应是该课程的另一个重点。高等学校宗教教育,是宗教健康发展的基石;而健康发展的宗教,则是实现社会和谐的支撑之一。     

经济状况与中国在校大学生民族意识关系的实证研究

对武汉理工大学与湖北大学共400名大学生受访者的调查表明,中国在校大学生的民族意识因经济状况的不同出现了较为明显的分化。在显意识层面、中间意识层面与隐意识层面上中国在校大学生民族意识的分化情况不尽相同,但总体看来,大学生对传统道德的认同感是随着经济状况的变化而发生变化的。     

在校大学生参军报国意识现状及对策

在校大学生参军报国意识方面存在对鼓励大学生入伍政策的认同感高与对政策知晓率低的现象并存,应征入伍意愿强与身体素质低相冲突,应征入伍动机的功利性强于献身国防的爱国意识的问题。在分析形成在校大学生参军报国意识现状成因的基础上,提出高校可以通过加强三种教育提高大学生参军报国的综合素质、抓好三个环节优化大学生参军报国意识培育过程、利用三种载体强化大学生参军报国意识的对策。     

经济状况与中国在校大学生民族意识关系的实证研究

对武汉理工大学与湖北大学共400名大学生受访者的调查表明，中国在校大学生的民族意识因经济状况的不同出现了较为明显的分化。在显意识层面、中间意识层面与隐意识层面上中国在校大学生民族意识的分化情况不尽相同，但总体看来，大学生对传统道德的认同感是随着经济状况的变化而发生变化的。     

宁波市在校大学生创业项目状况的调查与分析

重点对宁波六所高校1581名在校大学生的创业项目特点及影响在校大学生创业实践的因素进行深入调查分析。统计结果表明80.6%在校大学生具有创业意愿,36.7%的在校大学生具有创业项目。统计数据揭示出宁波在校大学生创业具有三个明显特点:(1)创业态势明显;(2)创业项目规模小而多样化;(3)诸多困难影响在校大学生创业健康可持续发展。     

在校大学生价值观调查分析与教育引导

概述了价值观的含义、特点,并根据价值观所涵盖的基本内容编制了适合于在校大学生的价值取向调查问卷.对东北大学、中国医科大学、鲁迅美术学院、辽宁大学、沈阳师范大学等五所高等院校的在校大学生进行了抽样调查,对所获数据进行统计分析,得到了一些有启发性的结论.结合在校大学生的实际,探讨了高校进行大学生价值观教育引导的方法和途径,从而为加强高等教育和管理工作提供依据和参考.     

女大学生在校经历与成功就业的调查

通过访谈和问卷调查发现,用人单位普遍看重的女大学生的在校经历有:实践的经历、领导的经历、获取知识和闲暇时间的安排。其中实践经历和领导的经历最为关注。其次是知识的获取,另外,合理的闲暇时间安排对于大学生成功就业也有一定的促进作用。     

在校大学生婚恋现状及学校管理策略

“大学生婚恋问题”已成为当前高等学校管理的一大难题,现实中高校对此的相关管理工作仍然存在着重重困难并缺少相应的解决措施。试图结合现实考察当前普通高等学校全日制在校学生的恋爱、婚姻生育问题,以及相关法规、由此而产生的高校管理问题等,探讨高校管理部门的应对措施,从理论认识和实践操作等多个层面提出相应的管理策略。     

影响大学生成功就业的在校经历研究——基于北京地区用人单位的调查分析

为了研究大学生的在校经历对于其成功就业和成才的作用,通过访谈和问卷调查发现,用人单位普遍看重的大学生的在校经历有19项,这19项可以归为四大类：实践的经历、领导的经历、获取知识和闲暇时间的安排.其中,大学生的实践经历和领导的经历最为用人单位关注,其次是知识的获取,另外,合理的闲暇时间安排对于大学生成功就业也有一定的促进作用.     

在校大学生“劳动者”身份探讨

“劳动者”是一个法律身份,是指基于劳动契约,为获取劳动报酬,在雇主指示下提供具有人格从属性劳动的自然人。在“劳动者”的界定标准上,我国应采用人格从属性与经济从属性之复合标准。在劳动法律关系的判断上,应采取“默示契约说”。从在校大学生的主客观条件以及劳动法相关规定看,我国在校大学生具备“劳动者”主体资格,应属于劳动法保护对象。但对于具体从事勤工助学、打工、实习等实践活动的在校大学生是否具有“劳动者”身份以及他们与雇主之间究竟处于何种法律关系,则须依不同情况作具体判断。     

在校大学生“劳动者”身份探讨

"劳动者"是一个法律身份,是指基于劳动契约,为获取劳动报酬,在雇主指示下提供具有人格从属性劳动的自然人。在"劳动者"的界定标准上,我国应采用人格从属性与经济从属性之复合标准。在劳动法律关系的判断上,应采取"默示契约说"。从在校大学生的主客观条件以及劳动法相关规定看,我国在校大学生具备"劳动者"主体资格,应属于劳动法保护对象。但对于具体从事勤工助学、打工、实习等实践活动的在校大学生是否具有"劳动者"身份以及他们与雇主之间究竟处于何种法律关系,则须依不同情况作具体判断。     

在校大学生健康素养培育效果与优化路径研究

为了解在校大学生健康素养培育效果、主要挑战和影响因素,为学校及政府部门制定有针对性的健康素养培育措施提供依据。本研究采用整群抽样方法,于2021年10-11月间选取云南省9所高校的1 178名在校大学生进行健康素养问卷调查。研究结果表明：在校大学生综合健康素养水平为68.9%。其中,在校大学生心理健康知识知晓情况较好(88.1%),烟草和酒精预防素养(55.0%)仍有提升空间,传染病与非传染病知识知晓率(46.5%)和健康责任认知情况(41.2%)较差;尤其值得重视的是,在校大学生艾滋病核心防治知识知晓率(63.8%)远低于国家要求的90%达标率。多元logistic回归分析结果显示所学专业、生源地、是否选修过健康素养相关课程是在校大学生综合健康素养水平的主要影响因素。根据研究结果提出六个重点优化建议：构建系统的健康素养培育路径;科学推进性健康教育;加强多部门和利益相关群体的协同和参与;加大参与式教学、同伴教育、互动式教学力度;创新健康教育形式;提升性健康行为干预服务质量。     

在校农村大学生的角色失调与重构——从城乡文化比较研究的视角

在校农村大学生在继续社会化的过程中,由于角色认知水平、角色领悟能力和角色扮演能力等较低,必然会出现角色冲突、角色紧张、角色失范和角色失败等失调现象。从城乡文化比较的视角,对在校农村大学生角色失调的诱因进行分析,并在此基础上,从缩小城乡文化差异,促进城乡文化融合发展的角度入手,提出了实现在校农村大学生多元角色和谐重构的建议和举措。     

如何打破大学生就业的“经验”瓶颈

张晓晶在2009年3月30日《齐鲁晚报》撰文指出，当前，“实习难”已成为大学生就业难的前奏。围绕如何解决大学生就业难问题，最近各种建议纷呈，其中一个观点就是认为大学生要注重实习，积累工作经验。很多高校负责人反映，目前学校找实习单位比较困难，不仅要向实习单位缴纳费用，     

在校大学生结婚:婚姻自主权与高校管理权的效力冲突

文章对原国家教育委员会“禁止在校大学生结婚”规定的违法性和绝大多数高校继续“禁婚”的做法进行了质疑 ,并从宪法、法律 (理 )的依据和效力以及西方发达国家高校开放的态度和现状进行分析 ,以肯定的态度论证了大学生结婚的合法性和可行性。