浅析高校形势与政策课的现状与思考

形势与政策课是高校思想政治工作的重要组成部分,也是一门分析特定时期社会政策,经济,军事,文化等现象和特点。形势与政策课的实效性凸显了学习该科的难度。由于多方面的因素,形势与政策课的教学在各高校均存在一定的问题。因此,我们很有必要对高校开设形势与政策课的现状进行分析讨论。     

增强医学院校形势与政策课的实效性的思考

形势与政策教育是我国高校大学生思想政治教育的必修课,是对大学生进行形势与政策教育的主要途径,是社会主义大学的本质特征,更是党和国家现代化社会主义建设事业长远发展的根本保证。本文分析了高校形势与政策课教学存在的问题及对策,着重探讨了在新形势下医学院校如何加强形势与政策教育的思考。     

高校的形势与政策课“梯进式”教学模式构建

形势与政策课是一门融政策性和时效性为一体的思想政治理论课,按照教育部的规定作为必修课在各高校开设。如何提高课程的实效性,多年以来一直是形势与政策课教学研究中探讨的重要问题。本文从形势与政策课教学实践入手,尝试构建"梯进式"教学模式,希望能够为提高形势与政策课教学效果提供一些有益的参考。     

关于《形势与政策》课教学的几点思考

针对部分学校及部分大学生提出《形势与政策》课该不该开的问题,本文通过分析《形势与政策》课的重要作用,回答了当代大学生不但要开设《形势与政策》课,而且要开好这门课,并谈了开好《形势与政策》课教学的几点思考.     

强化思想政治教育 做好大学生就业工作

在当前大学生就业形势异常严竣的形势下,高校党组织应充分利用和发挥我党的思想政治工作优势,把思想政治教育与入学教育、诚信教育、心理健康教育和职业道德教育相结合,开展以就业为导向的思想政治教育,提升大学生的就业竞争力;还要突出和强调形势政策教育、理想信念和爱国主义教育以及创业教育,进行以就业指导为内容的思想政治教育,积极推动大学生就业工作的科学发展。     

高校“形势与政策”课程教学原则探讨

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行“形势与政策”教育的主渠道、主阵地,高校“形势与政策”教学应坚持政治性原则、时效性原则、广泛性原则、针对性原则,从而保证“形势与政策”课程教学目标的实现。     

“梯进式”教学模式下的形势与政策课实践教学管理

形势与政策是高校思想政治理论课的有机组成部分,按照教育部的规定作为必修课在各高校开设。如何提高形势与政策课程的实效性,一直是教改研究的重要问题。笔者从形势与政策课教学实践入手,探讨"梯进式"教学模式在课程教学中的应用,希望能够为课程教学提供借鉴。     

思想政治理论课教师与辅导员如何深度融合——以安徽商贸职业技术学院为例

现实中高校大学生的思想政治教育主要通过思想政治理论课(以下简称思政课)课堂教学主渠道和日常思想政治教育主阵地这两个环节,思政课教师和辅导员是工作在大学生思想政治教育第一线的专业人员,是对大学生进行思想政治教育的两支最基本力量.建立思政课教师与辅导员相互融合机制是提高大学生思想政治教育实效的有效形式.安徽商贸职业技术学院在思想政治理论课教师与辅导员深度融合机制创新方面进行了一定的探索.     

高职思想道德修养与法律基础课程建设

《思想道德修养与法律基础》课是高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分,是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。然而,"基础课"教学目前存在:课程体系不够灵活且过于复杂,决策集中度过高等问题。本文从政策导向、高职教育特点、课程价值定位、内容设计、教学方法等方面探讨本门课程建设。     

独立学院大学生思想政治工作初探

独立学院是介于公办高校与民办高校之间的一种新的办学模式。在这种办学模式下,如何加强大学生的思想政治教育,显然是一个亟待探讨的新课题。本文分析了目前独立学院大学生思想政治教育工作的现状,对独立学院大学生思想政治教育工作中普遍存在的问题进行了探讨,结合了重庆邮电大学移通学院的工作经验,指出了解决这些问题的一种新的工作思路和方法。     

独立学院大学生思想政治工作初探

独立学院是介于公办高校与民办高校之间的一种新的办学模式.在这种办学模式下,如何加强大学生的思想政治教育,显然是一个亟待探讨的新课题.本文分析了目前独立学院大学生思想政治教育工作的现状,对独立学院大学生思想政治教育工作中普遍存在的问题进行了探讨,结合了重庆邮电大学移通学院的工作经验,指出了解决这些问题的一种新的工作思路和方法.     

公路行业思想政治工作中存在的问题及对策

随着公路事业的不断发展,思想政治工作面临着许多新的情况和新的问题,各种思潮相互撞击,思想领域的矛盾和斗争错综复杂,给思想政治工作带来了新的形势、任务和挑战。本文针对目前公路行业思想政治工作中存在的问题进行了分析,对如何加强公路行业思想政治工作进行思考,并提出了合理的对策。     

网络背景下大学生思想政治教育工作探索

网络已成为现代生活中不可缺少的部分，这对高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战，同时也提出了新的要求。本文分析了网络对高校学生的种种影响，梳理了网络对高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战，同时，结合笔者在大学生思想政治教育过程中的探索、实践和思考，为网络背景下大学生思想政治教育工作的深入开展提出了自己的建议和意见。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响与对策研究

随着现代技术的飞速发展,在新媒体的影响下,我国大学生思想政治教育面临着新的发展机遇,同时大学生思想政治教育工作也出现了一些新问题,在这种形势下,要加强对新媒体背景下大学生思想政治教育的对策探讨:充分尊重学生的主体地位;构建大学生思想政治教育工作的新阵地;主动探索新媒体背景下思想政治教育的不同手段。     

石油企业思想政治工作的创新思考

本文针对当前石油企业中同时日益深化的社会主义经济改革也让石油企业的思想政治工作面临着不断创新的课题。本文通过分析石油企业开展思想政治工作的重要性,提出在新的复杂形势下,思想政治工作应当解决当前存在的问题,以及运用理论与实践的方式进行创新思考的研究的讨论。     

以数据库原理及应用促进课程思政的双重建设

各类课程与思想政治理论课同向同行、协同培育社会主义合格接班人是自2016年全国高校思想政治工作会议以来我们面临的重要议题,我们对于下一代的培养应着眼于中华民族的今天和明天,必须把思政课贯穿教育教学全过程,在课堂中融入课程思政元素。思政课教学涉及多学科、多领域,本文以数据库原理及应用课程为例,根据课程的特殊性,从两方面入手,实现课程思政的双重建设。一方面,将其作为一门普通课程,在教育教学过程中挖掘专业知识点中蕴含的思政元素,实现育人目标;另一方面,利用这门课程的学科特点和专业走向,引导学生构建课程思政教学管理系统,为专业课老师进行课程思政建设提供资源平台,推动深化课程思政改革与建设。     

十大管理学原理在高校思想政治教育中的应用

高校思想政治教育是培养合格大学生的重要组成部分,对于培养大学生综合素质起着积极而重要的作用。在新形势下,如何进一步搞好高校思想政治教育工作,切实改进和加强高校思想政治工作,是高校思想政治工作者必须认真思考的问题。从思想政治工作的运行特点和实际效果来看,它与管理学有着本质的相通之处,即揭示和遵循人的思想活动的客观规律、主体与主要客体都是人。首先,管理学是一门系统地研究     

与时俱进 紧触时代的脉搏——高校形势与政策课教学改革的几点思考

本文通过对形势与政策课教学改革的几点思考,对怎样才能更好地让大学生坚定对党的信念,形成正确的形势观和政策观,培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有现实指导意义.     

《毛中特》教学中的“四新”教学法

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》这门课程是大学思想政治理论教学的重要组成部分,即关乎大学生思想政治理论课教学的成败,也关乎大学生是否能够贯彻并落实党的理论、方针和政策,必须予以重视。但是由于教材设计的知识面较广,知识点较多,在高度的理论化概括下,无法引起学生的兴趣,在教学过程中必须予以重视。通过新的教学形象,新的教学语言,新的教学方法和新的教学目标的"四新"教学法从吸引学生的兴趣和培养学生民族使命入手,是一个不错的选择。     

以他律促自律 构建大学生思想政治教育新机制

大学生思想政治教育中不可忽视他律的作用,但自律才是思想政治教育的最终目的。文章探讨了他律与自律的辩证关系,分析了大学生自律意识缺失的现状,提出了以他律促自律的方法和途径,以促使大学生思想政治教育工作迈上新的台阶。