浅谈阅读统计分析在高校图书馆工作中的作用

高校图书馆工作条例第一条规定:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”因此,图书馆的任务和办馆方向,都是由学校的任务和办学方向决定的。学校是“教书育人”,图书馆是“服务育人”。只有紧密结合学校的教学和科研实际,肩负起培养人才的重任,才能最大限度地发挥图书馆的教育职能和传递情报职能的作用,获得最佳效益。     

论大学教学与科研的辩证关系——做一名合格的大学教师

通过作者教学和科研的工作经历，论述了在工科大学从事数学教学和科研工作的重要性和搞好这两方面工作的可能性。作者认为教学和科研都要过硬是新时期大学教师的追求目标。作者还总结了自己的在不同对象中讲授“数学物理方程”课程的体会以及如何充分 利用课堂时间搞好课堂教学的体会。     

浅析科学研究在石油大学工作中的地位

浅析科学研究在石油大学工作中的地位陆介明科学研究在石油大学中居什么地位？在石油大学的教师和领导中看法并不一致。有的认为很重要，也有的认为并不重要，认为学校的主要任务是培养大学生，首先要安排好教学，在完成教学任务之后，有多少力量，就搞多少科研。笔者认为...     

关于科研工作量问题的探讨

一 前 言 高等学样担负着培养高级专门人才和发展科学技术、文化的双重任务,教师在完成教学任务的同时,也要承担一定的科研工作。这对于增强教师科研意识、提高师资水平、搞好学科建设,提高高校整体科技水平以及教学质量都有非常重要的意义。 高校中从事科研工作的人员一般由三部分人组成:以教学为主的教师;以科研为主的教师;专职科研人员。按有关规定,以教学为主的教师每年的科研工作量与教学工作量之比应不低于1:3,以科研为主的教师应不低于3:1。教学工作量的考核,国家教委早已颁布了一套比较完整的确定方法,而科研工作量的考核,各兄弟院校也相继出台过各自的有关科研工作量考核办法,但科研工作量由于存在许多复杂的因素,至今仍难以形成一个统一的标准算法。如果对科研工作量没有一个比较合理的量化计算方法,就会使得从事科研人员的辛勤劳动得不到应有的承认,势必会损伤他们承担科研任务的积极性,影响     

教学型大学要高度重视科研工作

在相当长一个时期里,九江学院将继续是一所教学型大学。但这丝毫不意味我们可以不重视科研工作,可以不要科研工作。恰恰相反,我们要格外重视科研工作,要用科研带教学,以科研促教学,在不断提高科研水平的过程中,提高教学水平,提高学科建设水平,提高教师队伍素质,促进浓厚学习气氛和良好学术氛围的形成。     

九十年代佛山大学科研工作设想

本文根据佛山大学科研现状和佛山市经济发展战略,提出佛山大学90年代的科研工作设想:以“教学与科研并重”为指导原则,以应用研究为主,建立科研机构,增加科研编制,添置科研设备,争取科研经费(特别是横向科研经费),建立教学、科研、生产的联合体,使学校的科研工作达到省内同类学校的先进水平。     

高校文科资料室工作如何为教学科研服务

高校文科资料室工作如何为教学科研服务李克仪高等学校资料室工作的主要任务是为教学和科研服务。资料室工作怎样才能发挥最佳效能，更好地为教学和科研工作服务，这具有十分重要的现实意义。特别是从事社会科学学科的教学单位，资料室的资料收集和工作效能发挥如何，将直...     

加强我院科研工作的辩证思考

高校自身的特殊领域,特殊性质及其特殊规律,决定了教学和科研是高校两大永恒的主题．实践反复证明,科研是高校一个不可忽视的重要领域,是兴教的有效途径,任何时候都只能加强,而不能削弱,特别是科学技术迅猛发展,知识更新越来越快,科研成果转化为生产力的周期越来越短的知识经济时代就更是如此了。本文就如何进一步加强我院科研工作的有关理论和实践问题,发点愚者之虑,以引来智者高论。一、科研工作在高校的地位和作用通晓高校性质、内容、目标、任务和特点的人们十分明白。高校工作的出发点和归宿点最终是为社会主义现代化建设培…     

充分发挥高等学校作为科研重要方面军的作用

中共中央关于召开全国科学大会的通知在向全党发出“建设宏大的工人阶级的又红又专的科学技术队伍”的伟大号召时,指出:“科学人才的培养,基础在教育。小学、中学、大专学校是培养科学技术人才的重要基础,而大专学校又是科学研究一个重要的方面军。必须真正搞好教育革命,尽速改变教育与社会主义事业发展严重不相适应的状况。”如何认真搞好教育革命,充分发挥高等学校作为科学研究的一个重要方面军的作用,这是华主席、党中央给我们提出的一项十分光荣而又艰巨的任务。伟大领袖和导师毛主席历来十分关心教育革命,关心学校的教学工作和科学研究工作,主张教学、科研和生产劳动要紧密结合。一九五七年,毛主席在全国宣传工作会议上的讲话中就指出:“知识分子接受前人的经验,主要是靠读书。书当然不可不读,但是光     

开发学校图书馆的社区服务功能刍议

学校图书馆的主要功能是为学校教学和科研工作服务，保证提供这方面所需的图书情报资料始终是学校图书馆工作的着眼点、立足点，但从学校图书馆长远发展考虑，从适应社会主义市场经济考虑，开发学校图书馆的社区服务功能不失为一项有效举措。1．发挥学校图书馆社区服务功能符合当前社会对图书情报资料的需求。社会主义市场经济新体制的建立，对科研工作的发展提出了更为迫切和更高的要求，从事科研的单位和个人从科研课题的选择到整个科研工作全过程的进行，都离不开图书情报资料，而学校图书馆以服务于学校教学和科研为工作中心任务的特点…     

神奇的预测之梦

在广大中小学，“科研兴教、科研兴校”已成为人们的共识，但要把这种共识真正变成大家的自觉行动，还有很大的差距。这其中的主要原因，就是当前不少学校在教研工作上在乎的是形式，应付的是检查，追求的是功利，就是不注重其实效。教研工作的活力和发展空间在哪里？就在于注重搞好实用性教研。     

论大学教师从事科学研究的必然性

大学有传授和开拓人类认识新领域的职能,培养人才和出研究成果是大学的双重任务。教学与科研结合是高等教育发展的客观规律,科研是提高师资水平和基本途径,科研是培养学生能力、发展智力的重要手段,科研是发展新学科的基础,科研是学校直接为社会服务的主要渠道,科研是加速学校管理现代化的重要条件。     

治学经验二谈

烟台大学学报编辑部的同志给我提了几个问题,归结起来,不外是要我谈谈治学经验。恭敬不如从命,我就不揣孤陋寡闻,简单谈两点体会。 一、教学与科研是相辅相成的 有些青年教师时常感到多担任教学工作就没有时间搞科研,想多搞点科研又怕影响教学,问我是怎样处理教学与科研的关系的。     

浅谈政治权力、经济权力在世界历史进程中的作用——关于世界通史教材体系的一个问题

随着党和国家的中心工作的转移,我们的整个上层建筑的工作也必须适应这一新形势和新任务,为加速实现四个现代化的中心任务服务。就世界史教学和科研来说,我们的底子本来就很薄弱。在五十年代,世界通史的教学基本上是搬用苏联教材。六十年代开始自己编写了一些教材,基本上没有跳出苏联教材的框框。文化大革命中,“四人帮”盲目排外,大搞闭关锁国,谈“洋”色变,对世界史的教学和科研大加砍杀,使这门学科在原有的基础上又倒退了一步。因此,目前我国的世界历史研究仍然处     

浅谈政治权力、经济权力在世界历史进程中的作用——关于世界通史教材体系的一个问题

随着党和国家的中心工作的转移,我们的整个上层建筑的工作也必须适应这一新形势和新任务,为加速实现四个现代化的中心任务服务。就世界史教学和科研来说,我们的底子本来就很薄弱。在五十年代,世界通史的教学基本上是搬用苏联教材。六十年代开始自己编写了一些教材,基本上没有跳出苏联教材的框框。文化大革命中,“四人帮”盲目排外,大搞闭关锁国,谈“洋”色变,对世界史的教学和科研大加砍杀,使这门学科在原有的基础上又倒退了一步。因此,目前我国的世界历史研究仍然处     

农业院校哲学社会科学研究的问题及建议

对A大学的调查显示,农业院校哲学社会科学研究存在以下问题。科研工作方面：大部分教师的科研时间在工作时间中所占比重较低;教师进行的科研工作是主要撰写科研成果。科研力量方面：科研动机多样;科研方向分散;科研梯队建设薄弱;部分教师对科研工作感觉力不从心。科研进修方面：教师参加学术会议的机会不多;教师参加专业进修的时间有限。科研团队方面：多数教师加入了科研团队,但多数教师与别人交流合作较少。科研平台方面：多数教师对学校科研平台了解程度较低,多数教师没参与科研平台。科研制度方面：教师对学校现行的科研评价体系评价不高。科研成果方面：科研成果缺少精品;科研成果转化应用薄弱。解决这些问题需要采取一些有针对性的措施。     

肇庆学院科研工作形势喜人

肇庆学院升格为本科院校以来，学校的科研工作发生了重大的变化，取得了一系列丰硕的成果。同时，学校的内外环境、办学条件也发生了深刻的转变，为科研工作的进一步发展提供了更加广阔的平台。(1)科研工作的定位已初步确立。在第一次科研工作会议上，学校就提出“以学科建设为龙头，以教学为中心，教学与科研并举”为我校的基本办学方针。同时，学校根据我校的实际，强调科研要“以应用研究为重点，突出科研为教学工作服务和为地方经济服务的功能”。(2)学科建设先行并取得重大突破。学科建设是高校各项建设中的重中之重。2005年，我校重点…     

浅谈办公室管理工作

高校办公室是学校的综合办事机构,在管理系统中处于沟通上下、协调左右、联络内外的中心枢纽地位。本文从办公室工作的性质、地位、作用、职能、任务等方面进行了分析,结合实际,要搞好高校办公室工作,就是要围绕完成学校育人的根本任务,围绕提高学校的教学、科研水平,围绕深化学校的教育改革、扎扎实实搞好服务工作     

科研活动与教学、学习的现代结合

现代高等教育中最首要的问题是科研与教学的关系问题。２０世纪８０年代和９０年代初，在美国（也包括在其它国家），科研与教学不相容论提得愈来愈多。我们常常听到这样的断言：大学教授搞科研就会把教学丢开；他们花在科研的时间是从教学中抽出来的；对科研的极大兴趣内含对教学缺乏兴趣；大学教师搞科研时把学生遗弃了…… 等，我们在对持这种观点的人进行研究的过程中发现它甚至反映在大学教师所提出的一般性评述问题中。人们常常向大学教授提这样的问题：您对科研感兴趣还是对教学感兴趣？您把时间花在科研上还是教学上？您的学校侧重…     

浅谈高等师范院校的科学研究

1977年邓小平同志说过:“重点大学既是办教育的中心,又是办科研的中心。”以后,他又指出:“高等学校,特别是重点的高等学校,应该是科研的一个重要方面军。”在中央关于科技和教育两个体制改革的决定中,也明确指出,高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。当前高等学校的科研工作离这个要求很远。特別是高等师范院校,无论在认识上还是在实践上,都还存在着许多尚待解决的问题。诸如高等师范院校要不要担负教学和科研两重任务,它们的位置应如何摆,高等师范院