职业倦怠十大高发职业排行榜

职业倦怠的高发人群主要分布在三大人群:刚工作,职业目标不明,缺乏职业精神不能吃苦耐劳者;长期加班和承受巨大工作压力者;为就业而找工作,先就业再择业,职业方向模糊,缺乏奋斗目标者.如果从职业种类来分析,在向阳生涯职业咨询机构对大量咨询案例进行分析总结后发现,职业倦怠高发十大职业人群分别是:     

民办高校教师职业倦怠的发生机理与对策探究

职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态.这个概念最早由美国纽约临床心理学家Freudenberger 于1974年提出.他认为,职业倦怠是一种最容易在助人行业(如护士、教师等)中出现的情绪性耗竭的症状.     

辅导员职业倦怠根源与对策

“职业倦怠”又称“职业衰竭”、“职业桔竭”。“职业倦怠”一词由美国临床心理学家弗登伯格在1974年提出,用以描述助人行业的从业人员因时间过长、工作量过大、工作强度过高而导致的一种疲惫不堪的心理状态。据中国人力资源网组织的“中国‘职业倦怠指数’调查”表明．有70％以上的被调查者处于不同程度的职业倦怠状态。嘶究表明：从职业类别来看,教师是职业倦怠的易发群体。高校学生辅导员作为教师中一支特殊的队伍．因其特殊的职业要求、巨大的社会责任以及较高的公众期盼,辅导员队伍职业倦怠的现象凸显．这在一定程度上影响着高校辅导员队伍的发展。本文从辅导员工作特性本身出发。初步分析了辅导员职业工作特性导致辅导员职业倦怠的原因,并对如何干预、缓解辅导员职业倦怠的对策进行了讨论和思考。     

也谈中小学校长职业倦怠

职业倦怠,也称“工作倦怠”.伴随着社会压力的不断增大,中小学校长职业倦怠问题已经突显出来.通过分析职业倦怠的现状和产生原因,积极思考消除职业倦怠的有效途径,能为提高中小学教育管理水平提供有力依据.     

青年职业倦怠成因及应对策略

本文在简要分析国内外关于职业倦怠问题研究的基础上，提出三个观点：一、职业倦怠是人们在工作领域反应环境综合压力的一种方式。它的初始表现延续人类的进化机能，具有选择性适应意义。二、青年个体长期陷于职业倦怠，则有病态之虞。病态职业倦怠不仅危及青年个体的心理健康，而且影响团体工作效能。三、缓解青年职业倦怠，企业的努力是必要的，但关键在于个体努力消弭价值认知上的冲突。     

关于体育教师职业倦怠的研究

自从弗鲁顿伯格(Freudenberger)于1974年首次提出"职业倦怠"(burnout)以来,该领域的研究日益受到人们的关注.近年来国际职业倦怠的相关研究也已延伸到教学领域.因为教学工作本身即是一种压力情境,教师要面对的是个体差异越来越大的学生,复杂度越来越强的教学任务,对教师文体、科研素质要求越来越高,久而久之,这些都会损耗教师的工作士气与热情,导致教师自身的倦怠.     

以健康促进应对护士的职业倦怠

职业倦怠是人们在紧张和繁忙的工作之中由于受环境、情感等内外因素影响而出现的一种身心不适、心理衰竭、情感封闭和亚健康状态。有研究表明，职业倦怠现象特别容易发生在以人为服务对象的职业领域中。由于护士是一种典型的以人为服务对象的职业，所以护士一直是职业倦怠研究中重点关注的职业人群之一。目前针对护士职业倦怠问题以影响因素的调查研究居多，应对策略的研究很少。     

南昌市幼儿教师职业倦怠的原因与对策研究

幼儿教师是职业倦怠的高发群体,幼儿教师的职业倦怠严重影响幼儿园教育质量.因此本文以南昌市的幼儿教师为被试,引用学者的调查研究结果分析了南昌市幼儿教师产生职业倦怠的影响因素和原因,从中得出能有效缓解南昌市幼儿教师职业倦怠的有力措施,从而为当地教育行政部门以及各园园长科学规范管理幼儿教师提供咨询建议.     

小学英语教师职业倦怠的调查研究

职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。小学英语教师是职业倦怠的高发群体,研究对某市4所小学英语教师进行了职业倦怠的问卷调查,分析其结果,提出构建一个以职业倦怠为核心,社会及教育主管部门、学校和教师为三个层面,组织因素和个人因素为前因变量,心理健康、身体健康和教学效果为后果变量的小学英语教师职业倦怠干预模型。     

警察职业倦怠原因及影响分析与预防对策

警察长期处于“三高”工作环境下身心俱疲,不能有效解决工作压力,从而形成职业倦怠。它主要表现在生理耗损、情感衰竭、认知偏差和人格解体四个方面。本文作者从工作、个人和社会支持三个方面分析了职业倦怠的原因并阐述了警察职业倦怠的影响,最后时警察职业倦怠的预防和干预提出建议。     

针对编辑职业倦怠的职业生涯规划

由于长期伏案工作，工作内容相对单一，缺乏升职机会等工作特点和报酬相对较低、社会地位不高等环境因素，造成编辑容易产生职业倦怠。而编辑的职业生涯规划能为职业倦怠提出解决的方法。     

高校教学秘书职业倦怠现象及对策研究

职业倦怠经常困扰以人为服务对象的工作领域的工作人员,高校教学秘书的工作由于经常要与领导、教师、学生、家长打交道,在实际工作中容易造成因工作压力而紧张的情况,同时相比教师,其职业声望和工作待遇偏低等现实状态,容易使高校教学秘书产生职业倦怠。因此,应采取切实有效的措施和方法,提高教学秘书的职业幸福感,提升自我价值感,以缓解职业倦怠的发生。     

浅谈教师职业倦怠

中国自古以来,教师就被赋予传承文化、培育人才的崇高使命。不少人有意无意把教师"超人化",教师自身的工作压力与工作强度越来越大;部分教师出现了不同程度的身心疲惫状态。探究教师产生职业倦怠的根源,寻找相应的对策以缓解职业倦怠,已成为教育界不可忽视的问题。本文通过分析教师职业倦怠的原因,旨在提出合理化的建议,对研究分析教师的职业倦怠具有现实意义。     

高校辅导员职业倦怠探析

高校辅导员职业倦怠现象直接影响我国高校的有序发展。笔者通过研读国内外与"高校辅导员职业倦怠"的相关文献,通过总结与分析,从高校辅导员职业倦怠的表现入手,探讨该群体职业倦怠的原因,并与高校工作实际相结合,提出缓解高校辅导员职业倦怠现象的对策建议。     

高校辅导员职业倦怠成因及对策研究

近年来,国内高校越来越重视辅导员职业素质的提高,但是对辅导员在实际工作中的心理感受以及职业倦怠行为的关注度还不够。辅导员队伍如果出现职业倦怠,将影响学生教育管理的效果和学生的成长成才。因此,研究辅导员的职业倦怠现状,探讨预防职业倦怠的对策,将有助于提升辅导员工作效能。     

新形势下造成高校辅导员职业倦怠的因素及管控对策研究

本文先对高校辅导员职业倦怠的表现进行简析,然后在职业特点和工作负荷方面,对造成高校辅导员职业倦怠的因素进行总结,进而在减轻工作负荷、完善考核制度等相关基础上,详细分析与阐述高校辅导员职业倦怠的管理控制对策。     

2008汛期地质灾害防治工作(节选)

当前,各地陆续进入主汛期,由降雨引发的滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害将进入高发期.温家宝总理针对近期的强降雨天气做出了重要批示,要求各地做好防范工作.国土资源部也已经下发了<关于防范强降雨天气引发地质灾害的紧急通知>,为贯彻落实党中央、国务院关于做好防灾救灾工作的重要指示,切实做好汛期地质灾害防治工作,保障人民生命财产安全,国土资源部于4月9日召开了全国汛期地质灾害防治工作视频会议,口小苏副部长在总结2007年地质灾害防治工作基础上,对以汛期为重点的2008年全国地质灾害防治工作进行了安排部署.     

高校青年教师心理资本、职业倦怠研究

高等教育的发展在于青年教师。对256名高校青年教师进行问卷调查,考察其心理资本、职业倦怠特征及两者关系。结果发现:高校青年教师心理资本在不同性别、年龄、教龄、岗位上有显著性差异,不同年龄、职称、教授课程及岗位的高校青年教师职业倦怠存在显著性差异;高校青年教师心理资本及其各维度与其职业倦怠各维度之间呈现显著负相关;高校青年教师心理资本对职业倦怠具有显著负向预测作用。     

媒体从业者的职业倦怠及应对策略

随着我国新闻媒体事业的不断发展,新闻工作节奏的不断加快,新闻媒体工作给从业者带来了前所未有的压力,当长期的压力得不到纾解,职业倦怠便不可避免。职业倦怠其实是现代社会的一种职业疾病,由于职业压力,人们感觉自己的身体和心理被耗干、被燃尽,进而降低工作热情和工作效率。本文对媒体从业者的职业倦怠原因及危害进行了分析,并探索了如何有效地预防和减轻媒体从业者职业倦怠的有效方法。     

高校辅导员职业倦怠及其应对路径分析

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,也是关系到大学生健康成长的重要力量。然而越来越多的高校辅导员出现职业倦怠现象,这已成为辅导员队伍建设中不容忽视的问题。为此,笔者结合高校辅导员的工作情况及出现的职业倦怠现象,分析职业倦怠形成原因,提出相应的预防措施和途径。