精彩10分钟:微型文明素养课

在上海市浦东新区潍坊社区学校里,有一堂特别的微型课程。从2003年起,全校各班,每次上课前都会有一堂仅有10分钟却令人印象深刻的课程——文明素养课。听过这课的学员都说:这10分钟,精彩。精彩在于简明市民文明素养微型课程在潍坊社区学校是必修课,     

结缘书画 共绘人生——记上海市徐汇区长桥街道社区学校书画艺术特色班

上海市徐汇区长桥街道社区学校书画艺术特色班是2011年度上海市优秀学习型团队。近年来,该班全体学员勤奋学习,创作出1540幅作品。去年7月迎接中央文明办的视察工作时,就展出了43幅作品,特色班人人参与。此外,学员们还在市级、区级各类比赛中斩获多个奖项。这个书画艺术特色班为何办得这么红火?笔者带着这一问题走进了位于徐汇区老沪闵路918号的长桥街道社区学校。一进教室,就被满墙的书法     

社区里的心灵家园——记上海市静安区石门二路街道社区学校

上海市静安区石门二路街道社区学校是上海市社区教育市级示范观摩学校之一。该校实施第三方委托管理模式,通过团队化管理、体验式招生、自主性服务等一系列新举措,教学气氛和谐。每学期报名参加学习的学员近千人,学员们在社区学校这个心灵家园中,认识了自我,增强了自信,感受了温暖。新上海人重拾自信庄玲玲是一名新上海人,从上海某知名高校毕     

送教上门“流动课堂”受青睐

摄氏35度的高温,酷暑难耐。走进上海市闵行区浦江镇社区学校,却发现这里依然是人头济济,老师讲课生动,学员们认真听讲……浦江镇社区学校副校长康跃文说道:"自从我们推出市民教育‘流动课堂’以来,受到本地居民的青睐。现在,‘流动课堂’正在申报全国社区学校优秀课堂呢。"飞入寻常百姓家"现在只要一走出家门口,我们就能够去许多地方听课学习,实在是太方便了!"浦江镇居     

此处无声胜有声——记上海市老年教育先进集体嘉兴路街道聋哑人特色班

在上海市虹口区嘉兴路街道，有个特殊的老年大学——空中老年大学；这所学校的学员都是生活在无声世界里的聋哑人。每周二，是这所学校的上课时间，学员们会集中学习“上海空中老年学校”的电视教材、国内外时事政治以及法制、保健等知识，授课形式采用手语讲解与互相交流相结合的方式。     

那些最具人气的社区课程

正社区教育课程建设是终身教育体系建设的重要内容。上海从2001年开始社区教育的实验和探索,经过十多年的努力,现在全市共开发社区教育课程教材超过3000件,涌现了一批颇具人气、经久不衰的社区教育课程。2012年,上海市学习促进办主任、上海市教委副主任袁雯在"2010-2011年度上海市社区教育特     

多才多艺,晚年生活乐陶陶

今年58岁的丁玲梅是上海市徐家汇街道社区学校的铁杆学员。三年前,当了几十年内科医生的丁玲梅从工作岗位上退休了。退休之后,她将自己的生活安排与在职时一样忙碌。每周有四个半天,丁玲梅都是在徐家汇街道社区学校里度过的。学画、绣花、捏泥……忙得不亦乐     

上海市徐汇区社区学院

特色课程徐家汇街道社区学校:纸艺、玩转iPad、绒绣天平街道社区学校:家庭园艺养护、国画(写意)湖南街道社区学校:英语金曲、推拿耳穴枫林街道社区学校:“三明治”课程、剪纸斜土街道社区学校:东方印韵、智能手机的操作田林街道社区学校:手诊、折纸、沪剧长桥街道社区学校:营养与健康、茶道。     

在历练中成长

正2001年,普陀区区政府明确提出:在全区各街镇独立设置1个有固定场所、独立编制的社区学校。这年1 2月,长风新村街道社区学校在原长风二小的校址上率先挂牌,各街镇相继建立了社区学校,这标志着普陀区的社区教育进入到实体化建设的发展阶段。作为上海市最早一批开始社区学校建制、实体化的街道,长风社区学校的建设和发展并没有多少可借鉴的经验。2002年9月,方竞雯从普教转岗到长风新村街道社区学校,成为一名社区教育专职教师,在这里开始了她新的职业生涯。近     

推进社区教育课程建设的方法和体会

随着区域社区教育工作的不断深化,上海市奉贤区社区学院、各镇社区学校及村民学校、市民学校、职工学校以及宅基课堂的社区教育管理网络体系的不断完善。本文拟就奉贤区推进社区教育课程建设的探索以及课程建设中若干体会,谈谈自己的体会与认识。     

社区教育研究工作室：培养骨干教师的新平台

前不久,崇明县社区学院的实验项目＂建设社区教育名师工作室的实验＂被评为＂2011年度上海市社区教育优秀项目＂并成为五个重点项目之一,为崇明县进一步推动社区教育工作起到了示范作用。该实验项目起始于2009年6月,崇明县社区学院建立了上海市成人教育系统第一家社区教育研究工作室。通过三年努力,工作室为崇明县社区学校培养了一批骨干教师,也为现阶段社区教育专职教师的成长提供了一种创新实践模式。     

让社区教育春色满园——全国社区教育特色课程研习班在沪举办

先是北京市西城区社区学院《市民英语》课程的介绍,接着,上海市嘉定区安亭镇社区学校推出了《汽车城文化》课程、南京鼓楼区华侨路街道社区教育委员会展示了《石头城历史文化展示》课程、杭州市上城区社区学院拿出了《居民科学知识》课程、常州市钟楼区教育文体局讲述了《母亲素质工程》课程……     

社区教育接受“小考”——上海市普陀区发布社区成员满意度指数

前不久,上海市普陀区社区学院声乐班的学员刘桂珍遇到了一件新鲜事。一次课后,她和其他几名学员被邀请参与一项调研。调查者与受访者面对面,通过访谈共同完成一份调查问卷。之后,通过SPSS软件对所得数据进行分析,进而得出一个满意度指数。日前,上海市普陀区开展的这项社区成员对社区教育满意度指数调查引起社     

社区学校：学习型社区建设的载体

上海市普陀区石泉社区学校建于2002年5月,该校开学一年来,积极探索社区学校的办学模式,在管理体制和运行机制上,都取得了很好的经验,现在石泉社区已成为社区居民文化活动的场所和推进学习化社区建设的重要载体。     

让白领乐学

昆曲京腔韵味绵长,古筝泠泠丝竹悠扬,太极拳法行云流水,经络养生促进健康……上海市长宁区虹桥街道社区学校精心打造品位高雅的课程,让白领在社区学校乐学养心。     

国画诗性意境的建构

国画的诗性意境作为一种特殊的艺术语言,有着自身独特的表现形式。在几千年的发展与演变中,诗性与国画融汇贯通,诗性的体现使国画更加“传神”。文章揭示了诗性意境在国画创作中的意义,并结合前人优秀作品阐述了国画诗性意境建构的方法与对策。     

为了学好必须做好

上海市金山区枫泾镇地处市郊,正处于城市化进程中。枫泾镇社区学校有一个与上海立信会计学院成教院合作的会计培训班,学员几乎都是在职职工,工作繁忙,且都已成家,子女尚幼,需要照顾。学习、工作和家庭常常发生冲突,＂学习动力不足、学习欲望不强、学习氛围不浓＂成为学生们普遍存在的问题。     

故事为媒 引领学习

上海市宝山区庙行镇是一个农村城市化建设发展较快的新型城区,从2007年开始,庙行镇就开设了《和谐社区故事文化》特色课程,他们通过社区故事的创编、讲演、传接活动,营造了生动活泼、健康向上的社区文化,以故事为媒,激发了社区居民的学习热情,有力地促进了社区学校的课程建设。2011年,庙行镇社区学校的专职教师在第四届成人(社区)教育教学评优活动中也以出色的表现被评为市、区一等奖。     

蛋壳上的艺术

蛋壳画是民间艺术的一种，小小蛋壳画好似浓缩的世界，寸间千里，咫尺万变，小中见大，玩味无穷。上海市闵行区莘庄镇社区学校为了让更多人了解、学习蛋壳画，开设了《莘庄蛋壳画》课程，并编写了教材。在近期开展的教学实践中，越来越多的社区居民开始学习蛋壳画，证明了该课程具有一定的实用性和推广性。《莘庄蛋壳画》课程被评为2011年度全国社区教育特色课程，201O～2011年度上海社区教育课程特色课程一等奖。     

社区教育专职教师的那些历练

正2013年,虹口区被评为第五批全国社区教育实验区。去年年底虹口区教育局从普教系统里调出第一批专职教师到社区学校担任常务副校长,提篮桥街道社区学校的常务副校长周长元是这批新调任的8位专职教师之一。面临新的工作安排,周长元乐于接受挑战,怀着激情来到了社区学校。在这半年里,他开始适应工作环境,重新认识社区教育,并在各个居委开展调研,挖掘居民的学习需求,计划在今年秋季开设几门知识类社区课程。"工作有