蒙氏教师应具备的素养

蒙氏教师具备的素养直接关系到幼儿教育的质量。本文着重探究如何给孩子一个宽松、和谐、愉快的集体气氛，给孩子一个舒适、自然、像家一样的环境，培养孩子独立、自信、专注的能力。     

让房子和孩子一起成长

给孩子装扮一个整洁、漂亮的居室，让孩子安心学习、快乐成长，是很多家长的愿望。在装修儿童房时，到底如何装，如何让孩子身心健康地成长？如何让孩子的心智、性格得到良好培养呢？     

开启孩子成功的金钥匙——培养孩子良好的学习习惯

一个良好的学习习惯对一个孩子来说是开启成功的钥匙，而对于父母来说更是一件省心的事，对于家庭那就是幸福的源泉了。孩子是父母未来的延续，家庭幸福的关键。所以孩子的学习成绩的好与不好，也便是某种意义上父母的成功；孩子的喜怒哀乐也是父母的喜怒哀乐。所以培养孩子良好的学习习惯起着举足轻重的作用。     

解放思想 实现四个转变

在科技飞速发展的今天，人才需求量与日俱增，智力开发、人才培养以及它所带来的新的教育模式的转变，正为越来越多的人所关注。我们的教育开始强调学生的个性化培养，尊重孩子的个体化差异，以人为本、努力地为孩子营造一个有利于孩子生动活泼、主动发展的教育环境，为孩子提供个性的发展空间。     

蔡笑晚：专家级的“人才魔术师”

他被誉为“博士之父”，不仅把自己的6个孩子培养成才，而且资助并辅导的10多个因家境贫寒失学的孩子也都考上了全国重点大学。其中一个叫金一政的孩子，高一时来到蔡笑晚家，1998年考入北京大学，2002年留学英国剑桥大学，现在是剑桥的博士后。     

由药家鑫案引发的家庭教育思考

通过对药家鑫的成长背景分析，发现药家鑫的家庭教育存在缺陷：教育的目的是要培养孩子形成健康的个性心理特征，主要包括能力和人格；药家鑫的家庭只注重能力的培养，而忽视了人格和情感的培养。由此，给我们带来的家庭教育启示是：一是给孩子们玩的时间，让孩子们有一个快乐的童年，二是对孩子进行情感教育，让孩子形成自我反思意识和对生命的敬畏之心。     

从小事抓起 培养幼儿的思想素质

教育要从娃娃抓起,幼儿教育对一个孩子的成长甚至对于一个人的一生都有至关重要的作用,所以在幼儿阶段,通过科学的方式培养幼儿的良好的生活习惯、行为,对于一个孩子未来的学习、生活都是十分必要的,将会使孩子受益终生。作为幼儿园教师,在培养孩子生活习惯方面,一定要在和孩子接触的同时,细心观察每个孩子的不同特点,有针对性地、系统地、全面地培养孩子的良好生活习惯,行为举止、待人接物、内心表达等都要渗透在教学的各个环节当中,要从小事抓起,随时强调,反复练习巩固,及时提醒幼儿。把培养幼儿的安全意识和自我保护能力贯穿于日常工作的点滴之中,达到潜移默化的效果。     

成长策划室

〔成长策划室〕孩子才能的发现与培养文／浩知作为父母，你想知道自己的孩子所具有的才智吗？儿童专家们就如何发现和培养孩子的才能作了如下研究：一、语言才能：有语言天赋的幼儿可能是一个学话早且滔滔不绝的话匣子。这类儿童会用自己的语言做游戏。也可能较容易地学会...     

如何培养幼儿良好的行为习惯

从儿童心理发展规律看，学龄前是幼儿一生中性格形成和能力培养的关键时期。一个良好性格的形成将会改变一个人的命运。那么，好性格是从天上掉下来的吗？当然不是，是良好的行为习惯促使幼儿健全的良好的性格的形成和发展。因此，从幼儿园开始，家长和教师应保持一致性，将培养孩子良好的行为习惯视为面向未来、培养新一代的主要目标。     

浅谈儿童自信心的培养

自信是一个人成功的重要因素,而孩子的自信往往会影响孩子的一生,如何培养孩子的自信应是每一位教师研究的重要课题。     

照耀在党的光辉下

今年是中国共产党建党90周年，也是我80周岁的年份，我在党组织的教育、培养下，从一个贫农的苦孩子成长为国家公务员，现在过着幸福的晚年生活，对党怀着深厚的感情。     

田林：“对话”30位跨国商业领袖

大一学生自编教材办讲座 1984年，田林出生在武汉市武昌区南湖附近一个普通的工人家庭。由于母亲的严格管束，田林从小胆小内向，上三年级了，还不敢在课堂发言。意识到孩子的问题，父母亲抓住机会，“放任”、锻炼孩子。逐渐地田林学会了自我管理学习、娱乐安排得井井有条，于2000年7月考取了武汉市的重点高中——武汉外国语学校。为了培养孩子的独立生活能力，夫妇俩毅然说服儿子开始住读生活，一周只许回家一次。     

你的孩子是天才——谈谈卡尔·威特的教育方法(三)

玩出孩子的能力来 真替现在城里的孩子们可怜。生活在钢筋水泥的丛林里，没有蓝天，没有绿地，没有玩的空间。父母白天忙，没时间陪着玩。父母晚上忙，宁可忙着玩他们的麻将，也不跟孩子玩孩子的游戏。父母对孩子呵护有加呀，夏天出去玩，怕热着；冬天出去玩，怕冻着；跟小朋友一起玩，又怕脏着、碰着…… 上个月，我们这里下了两场大雪，可在这个居民小区里，居然没有一个孩子出来堆雪人。实际上，对于孩子来说，堆雪人该是多么好的一项游戏。在这项亲近自然、锻炼体能的游戏中，不知不觉间，就培养起了孩子的动手能力、想像力、创造精神和…     

手工玩具店，培养爱心也赚钱

一个年轻妈妈发现,孩子自己动手做玩具,不仅可以表现出童真和快乐,还可以传达孩子的一份爱心。于是,她开了一家能让孩子自己动手做玩具的玩具店,不仅培养了孩子的爱心,还有了一笔可观的收入。     

如何培养小学生的口语交际能力

从当今社会对人才的要求来说,具有良好的口语交际能力是一个人未来发展的重要因素。培养口语交际能力要从孩子抓起,现今学校和家长也越来越重视对孩子口语能力的培养。本文就如何培养孩子的口语交际能力,提出自己的一些见解,供大家参考。     

育人重在培养学生的责任感

培养孩子的责任感，就要给孩子承担责任的机会。形成责任制，肯定鼓励与批评监督共存。我们要以身作则，率先垂范，从身边的小亨做起。     

“五年培养百万孝子”一点儿不靠谱

2011年10月，中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程在北京启动。该工程旨在通过培养孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教育，工程计划通过5年时间培养百万名中华小孝子。相关负责人称，该工程主要针对4～6岁孩子的特点，把孝心培养教育融入到生活中。     

轻视孩子的玩耍与伙伴交往是当今家庭教育的通病

当今学校的应试化教育对家长的最直接的影响就是过度关注孩子的文化学习成绩,并且在培养孩子特长方面加大投资，以求在考学和求职时增加本钱和法码。甚至形成了一种风气，孩子的成绩稍有回落则忧心忡忡，宁愿牺牲掉孩子的其它活动，甚至不顾孩子的身体健康，逼孩子进种种实习班、搞恶补、搞超前学习。看见其它孩子上了什么特长班，     

浅谈师爱

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”我们要像做母亲一样做老师，一桩桩小事都会让孩子体会到老师对他的爱，一个个抚摸，一个个眼神，都会让孩子感到老师是爱他的。     

站在巨人肩膀上,学习如何做父母

读过了成堆的教育书籍,吸收了如海般的育儿理念,为人父母,难免困惑丛生:我们到底要培养一个怎样的孩子?到底什么品质和能力才是孩子人生中最闪亮的星光?身为父母,又该给予孩子怎样的养料?