关于山西旅游高等教育发展的思考

山西旅游高等教育发展较晚 ,是在特殊的背景下发展起来的 ,因此存在着整体水平较低、各院校办学未形成特色、师资队伍不能满足专业发展的需要以及旅游人才培养与行业需求存在矛盾等一系列问题。政府必须通过强有力的支持、整合旅游高等教育资源、优势互补、不断充实专业师资队伍、走“产、学、研”一体化道路等对策才能克服目前的困难 ,解决山西旅游高等教育面临的问题。     

两岸旅游高等教育教学差异评价

随着旅游业的高速发展,我国旅游专业高等教育已满足不了时代的需求。台湾省是与大陆隔海相望的同根同源之地,有着相近的文化背景,其较为先进的旅游高等教育的发展值得我们借鉴,以此推动大陆地区旅游高等教育的发展。文章从培养目标、培养方案、课程体系、课程开发、教学方式等五大方面入手,以福建师范大学和台湾世新大学旅游专业为例,比较两岸旅游高等教育教学的差异,同时以福建师范大学旅游专业首届闽台生的视角加以评价。     

吉林省旅游高等教育存在问题及发展策略

吉林省旅游高等教育经过20多年的发展,已经具有一定规模,但仍然存在着专业萎缩、就业率低、目标不清、师资薄弱、实践环节较差等问题。本文针对如上一些问题,提出了吉林省旅游高等教育未来发展策略。     

培养适应国际化需求的旅游专业人才的对策

在经济全球化中,旅游业的国际化趋势对旅游人才的培养模式提出新的挑战,但是当前我国旅游学科定位不准,旅游高等教育的人才培养目标与学科建设严重滞后于迅速发展的旅游产业,阻碍了我国旅游业国际化发展。因此,如何寻找对策,走出困境,探索新路,努力培养适应国际化的旅游专业高素质人才成为当前旅游高等教育关注的问题。本文就国际化视野下对旅游专业人才的素质要求,如何走出制约旅游高等教育发展的困境,探索旅游国际化需求的旅游专业人才培养的相关对策。     

中国旅游高等教育发展的问题及对策研究

旅游高等教育的发展是推动中国旅游业发展的关键因素.文章在对中国旅游高等教育发展历程及现状特征进行深入分析的基础上,分析中国旅游高等教育在培养目标、学科地位、课程体系、教学方式、师资结构以及教材建设等方面存在的问题与不足.最后,运用战略管理基本理论,结合中国旅游业和旅游高等教育的发展现状和特征,并借鉴国外旅游高等教育的成功经验,针对问题提出相应的解决对策.     

创新高等旅游教育发展及其研究途径——评周其厚《当代中国高等旅游教育研究》

随着现代旅游业的快速发展,旅游教育迅猛崛起,不仅形成高等教育热门专业的招生热和就业热的空前发展之势,而且形成其新学科、新专业、新课程发展鼎盛之势;也不仅建立起从旅游高等专科学校到各高校设置的旅游学院、旅游系及其旅游专业,而且建立起旅游学科研究生教育的硕士生、博士生以及博士后的高层次人才培养体系.如何应对当代中国高等旅游教育发展的大好形势及其面临的机遇与挑战,如何有效解决高校旅游教育高速发展中存在的问题,如何深化旅游教育体系及其课程体系建设与教学改革,这不仅是一个理论命题,而且也是一个现实实践问题.     

旅游高等教育的双语教学探析

旅游高等教育中导入双语教学,其现实意义勿庸置疑.基于<旅游市场营销学>的双语教学实践,对双语教学在旅游管理专业教学过程中的实践模式、实施双语教学的关键及需要注意的问题等进行探讨,同时对今后高校旅游专业推行双语教学提出了设想.     

高校旅游管理专业实践教学体系构建的思考

旅游管理专业是应用性较强的专业,对旅游管理专业本科学生实践能力的培养是高等教育的一个重要环节。论文在分析旅游管理专业实践教学现状的基础上,详细阐述了旅游管理专业实践教学的构建体系。     

英国萨里大学旅游管理硕士教育的特色

萨里大学作为英国最早设立服务管理学院的大学,其旅游管理专业在世界名列前茅。了解和研究英国萨里大学旅游管理硕士课程的设置和教育方法,对我国旅游高等教育的发展,具有借鉴和参考意义。     

地方院校旅游管理专业课程设置体系改革研究

在高等教育体制改革过程中,地方院校囿于自身和区域条件的限制,在旅游管理专业课程设置方面有了一定限制,这样直接影响着地方院校培养旅游人才的工程质量,所以改革课程势在必行,当前旅游管理专业课程体系框架已经初步形成,但是与旅游市场对人才需求相比,还有很大差距,本文较为系统地分析了旅游管理专业教学内容与课程体系的设计改革,分析存在的主要问题,从旅游管理专业应具备的知识能力结构出发,探讨了应如何设置该专业教学内容和课程体系。     

广西旅游教育发展探微

现代旅游业的竞争归根到底是旅游人才的竞争,旅游教育是培养旅游人才的主渠道。通过分析当前广西旅游教育发展现状及存在问题,提出了广西旅游教育发展应树立正确的旅游教育观念、优化旅游教育层次结构、加强旅游教育师资队伍建设、加强旅游院校与旅游业界的交流合作等对策。     

论全球化背景下中国旅游业的发展

旅游业全球化作为经济全球化的组成部分具有不可避免的趋势，我国旅游业发展表现出积极的全球化趋势。但是，我国在旅游资源开发和保护、旅游业管理模式、旅游教育、旅游人才、旅游法规、信息化等方面存在着诸多问题。因此应该以提高国际竞争力为核心来规划和实施我国的旅游资源开发和产品建设，加快旅游经营管理与国际接轨的步伐。     

对海南中部地区旅游业发展的调查分析与思考

海南中部地区有着独特的旅游资源 ,其旅游业的发展在取得一定成效的同时 ,还存在一些问题。该地区旅游业发展的出路是 :(1)实施政府主导型战略 ,加强对旅游业的领导 ;(2 )走旅游与农业、旅游与扶贫、旅游与环保相结合的新路 ;(3)加强区域合作 ,促进旅游区域结构的合理化 ;(4)进一步加强对外促销的力度 ,增强促销的实效性 ;(5 )加强对旅游从业人员的培训、教育。     

旅游教育中人才培养模式的创新与发展

旅游业的大发展为旅游教育提供了挑战和机遇,面对这种挑战和机遇,我国旅游教育应进行深刻的反思和创新,只有在旅游教育理念、培养方案、培养途径上进行全面创新,才能为旅游业培养高素质的人才,才能使旅游教育得到全面的发展.     

肇庆历史古迹旅游资源整合开发研究——以肇庆城区(端州区)为例

作为首批中国优秀旅游城市之一的肇庆,同时又是国家历史文化名城,她历史古迹数量多,级别高。在外界对七星岩、鼎湖山已耳熟能详的背景下,全面整合城区历史古迹旅游资源,开发出一条特色鲜明、文化深厚、可游性强的城区人文古迹旅游带,形成与"星湖"自然类景区相辅相成、相得益彰的旅游发展新格局,对肇庆旅游业具有重要意义。文章就此分析了目前的存在问题,明确若干开发原则,提出了对该城区历史古迹旅游资源整合开发的具体措施。     

台湾森林游乐区的管理经验及对福建森林公园管理的启示

通过闽台两地森林旅游业的比较,发现了闽台之间森林旅游产业发展的差距,并认为经营管理上的差距是其重要原因。从6个方面总结了台湾森林游乐区管理的成功经验,分别是景区建设的生态化、自然教育的常态化、森林步道的多样化、产品形态的精致化、收入来源的多元化及旅游项目的民营化。结合福建森林公园经营管理存在的问题,探讨了台湾森林游乐区管理经验对福建森林公园管理的启示,认为福建森林公园下一步要做好旅游市场定位、明确产品开发方向;加强生态文化建设、强化环境教育功能;注重质量管理、推进公园精致化建设;调整盈利模式、力求旅游收入多元化;完善管理体制、实行适度的经营权转让等5项工作。     

机遇、挑战与对策--也谈加入WTO与贵州旅游业

贵州旅游业正以较快的速率在增长,但特定的地域、经济和观念意识,使其在产品的总体数量、经营规模、科技含量及人力资源开发方面均落后于周边省份.在我国即将加入WTO之际,我们必须转变传统观念、重视旅游教育,并结合贵州实际在多方面作出调整,才能抓住机遇,从而更好地迎接挑战,促进旅游业持续、健康地发展.     

能力本位视角下高职旅游专业课程设置研究

能力本位教育作为世界各国职业课程体系改革的指导思想,具有先进的能力观和完整的课程观,为高职旅游专业课程体系研究提供了学习的方向和成功的经验。因此,构建以能力为本位的课程体系,才能使高职旅游专业形成自身的特色和优势,才能适应旅游业对高层次应用型人才的发展需要。     

城市旅游资源的含义及开发利用浅议——以泰安市为例

作者首先阐述了对旅游资源的理解和认识，在此基础上根据旅游资源的区域性特点，以泰安市为例，对泰安市旅游资源的开发、利用现状进行了分析，并就现存的问题，提出几点建议．     

关于构造旅游线路使用权市场初探

解决旅游线路开发中的外部经济问题,是我国旅行社业走向良性发展的迫切需要。本文尝试从经济学的角度对此问题的解决进行探讨,并阐述了在解决旅游线路开发中的外部经济问题上,建立旅游线路使用权市场所起的作用。最后指出建立旅游线路使用权市场才是更合理的选择。