素质教育下如何在古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力

随着素质教育的深入推进,使得创新能力的培养日渐成为了其中一项重要内容。新课改背景下,每位高中语文教师都应把工作重点放在怎样开展学生创新思维训练上,应立足于教材中的古诗词内容,全面系统地对学生创新思维加强训练,最终使高中语文教学的目标得以顺利实现。笔者结合多年教学实践,简单阐述了当前高中语文课堂教学的现状,就如何在高中语文古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力提出了具体建议。     

素质教育下如何在古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力

随着素质教育的深入推进,使得创新能力的培养日渐成为了其中一项重要内容.新课改背景下,每位高中语文教师都应把工作重点放在怎样开展学生创新思维训练上,应立足于教材中的古诗词内容,全面系统地对学生创新思维加强训练,最终使高中语文教学的目标得以顺利实现.笔者结合多年教学实践,简单阐述了当前高中语文课堂教学的现状,就如何在高中语文古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力提出了具体建议.     

如何培养学生创造性思维能力

<正>"学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。"想象是创新思维中最具活力的因素之一。美国的学者S阿瑞提在《创造的秘密》一书中说:"想象力是心灵的一种能力。"爱因斯坦认     

"两课"社会实践教学与高校素质教育的关联性研究

"两课"社会实践教学是高校素质教育的必然要求,对于大学生素质的提高具有重要作用,它是提升大学生思想道德修养和培养大学生分析解决问题的能力的不可或缺的途径.当前高校"两课"社会实践教学面临着一些困难,必须在实践中不断加以探索.     

少数民族地区小学生数学思维能力的培养

少数民族地区由于受地理位置偏僻、人文环境落后、教育观念滞后等因素的影响,对传统意义上的教学模式应用较多,而对学生思维能力的培养尝试较少。因此,教师在数学课堂教学时,应转变教学观念,从敏捷性、深刻性、整体性、创造性等几个方面培养学生的数学思维能力,达到提高学生素质的目的。     

高校培养创新人才的探索与实践

在认真设计理工科高校创新人才培养模式的基础上,重点介绍创新人才的课内外教育培养实施情况,并在如何建立创新教育管理体制上提出一些想法,对高校如何培养创新人才具有一定的借鉴作用.     

关于创新人才培养的几点认识

通过对创新人才培养与民族复兴、素质教育及教育持续发展关系的论述,说明全面实施素质教育,培养创新人才,不仅是中华民族伟大复兴的需要,而且也是高等教育本身可持续发展的需要.     

大学生人文素质教育探析

在大力提倡素质教育的今天,人文素质教育更应该得到重视,而以古典诗歌为代表的中国传统文化教育尤其具有不可更易的独特地位.其中最关键、也最具现实教育意义的有:超越自我,积极进取的人生观;天下兴亡,匹夫有责的爱国情;情深意长,坚如磐石的爱情观;情同手足,肝胆相照的友情观.     

浅议学生思维能力在小学英语教学中的培养

通常情况下,思维能力的训练被普遍认为是理科教学过程中的任务,殊不知,英语教学中学生思维能力的培养也尤为重要,本文通过对思维能力训练进行阐述,分析小学英语教学中的思维能力培养方式,浅谈学生思维能力在小学英语教学过程中的培养.     

浅析大学音乐教学中学生思维能力的培养

伴随我国高速发展的教育事业,当前培养学生的思维能力也已成为教学过程当中的重要目标,大学的音乐教学同样如此,并且提升大学生的思维能力,也有助于培养学生的发散思维,使得其思维不断地趋于合理化.不断完善其聚合性思维和发散性思维,对于提升大学生的学习能力具有十分重要的作用.本文就以如何培养大学音乐教学当中学生的思维能力为基本目标,全面阐述并分析了其培养的具体方法,供大家参考.     

思想政治课学生创造性思维能力的培养

教育最根本的目的是创新人才的培养,作为创新型人才应具备的基本素质、创造性思维能力是复杂而多元的;结合政治课堂教学实际,探寻学生创造性思维能力培养的途径.     

浅谈高校生物教学中创新思维能力的培养

目前,我国的高等教育正在一步步走向平民教育、大众教育,国内各高等学校在强调科学育人的同时,也不断追求学生创新思维水平的培养和提升。本文从创新思维的内涵出发,结合笔者多年的教学实践,探讨了高校生物教学实践中怎样提升学生创新思维这一问题,以期为高校生物教学改革提供参考。     

加强对民族院校学生的信息素质教育

信息素质教育是我国高校大学生素质教育的重要内容,民族院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为少数民族和民族地区培养和造就大批具有创新精神和创新能力的高素质人才的重任,必须充分认识对少数民族大学生进行信息素质教育的重要性。     

浅谈现代教育技术与培养创造型人才

教育技术的飞速发展,对教育技术人才提出了更高的要求,教育技术人才素质的强弱是衡量高校教育技术水平高低的重要标志.如果一所高校缺乏教育技术人才,这所高校的教育现代化便难以发展和创新.文章根据创造型人才的特点,讨论了教育技术在培养创造型人才方面的作用.     

谈素质教育中意志品质的培养

意志品质的培养是学生素质教育的重要内容,对一个人能否成功、成才有着重要意义。良好的意志品质包括主动性、自觉性、坚韧性等。意志品质培养的立足点是使学生树立崇高的理想,增强学生的道德法纪观念,在困难挫折中磨练意志,自觉加强意志锻炼。     

基于素质教育的文献检索课程的创新

本文结合文献检索课程在高校的应用现状,提出基于素质教育的文献检索课程的创新:明确文献检索课的教学目标、丰富文献检索课程内容、创新教学模式和完善教育模式。     

"扩招"后高校学生工作的特点与创新

我国高等学校"扩招"5年来,高校学生工作对象、内容发生了很大的变化,只有正确认识"扩招"后大学生的群体特点,才能实现高校学生工作的有效创新.     

数学文化与素质教育

被称为理性思维核心的数学 ,其文化特质对陶冶人的情操 ,提高思维能力 ,激发创造灵感 ,培育科学精神 ,增强社会适应能力 ,具有十分重要的作用。因此 ,应从坚持素质教育的要求出发 ,转变教育思想 ,革新教育方法 ,充分发挥数学文化在素质教育中的特殊作用。     

浅谈体育教育与素质教育

作为学校教育的重要组成部分,体育教育对于实施素质教育有着极其重要的作用,本文从体育教育与素质教育的关系入手,认为体育教育对促进学生全面发展,提高身体素质,发展智力因素和非智力因素具有重要作用;同时体育教育能有效地将德育、智育和美育有机统一,是实现素质教育的重要途径,加强体育教育是发展素质教育的重要方式。     

日语翻译教学能力培养与创新

日语翻译教学方法多种多样,本文从注意翻译基本技巧能力的培养、注重日语翻译语境的培养、翻译教学形式上需要创新等方面探讨了日语翻译教学中应该注意的问题,使有限的教学活动达到事半功倍的效果,全面提高学生的日语翻译能力.