提高高职学生思想政治教育接受性途径的思考

在当前经济、文化全球化的态势下,中国的改革开放更加深入,大学生的思想政治教育工作正面临着巨大的挑战。作为高校承担着对学生进行思想政治教育的主阵地任务,对学生思想现状的把握、教育途径和方式方法的得当与否直接关系到学生对思想政治教育的认同度。本文从高职学生思想政治教育现状出发,对提高高职学生的思想政治教育接受性途径提出了自己的想法。     

浅谈高职院校学生思想政治教育

目前,高职学生思想现状有喜有忧。在普通高校大学生思想政治工作愈加受重视的情况下,高职学生的思想政治教育工作也应给予足够关注。     

工科高职生生涯规划与思想政治教育融合的探索

党的十八大对我国的高等职业教育发展提出了新的目标、方向和要求.针对工科高职院校大学生思想政治教育的实际,通过问卷调查、学生访谈、数据分析等途径,结合工作实践探索,提出了以生涯规划为突破口,推进工科高职院校大学生思想政治教育工作的新思路,力求能为当前工科高职院校的思想政治教育工作创新提供一些参考.     

论高职学生就业中的思想政治教育

将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势．高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分：指导大学生转变传统的就业观，引导大学生树立正确的择业观，帮助大学生树立正确的创业观．倡导学生建立正确的就业准备观，教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动，转变大学生错误的、不适应就业需要的就业观念，树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观，促进大学生顺利就业。     

关于高职生思想政治素质现状的调查研究——以晋城职业技术学院为研究范例

随着高等职业教育成为高等教育的一支重要生力军,高职院校作为发展职业教育的重要载体之一,其学生思想政治素质的高低将直接影响着我国高技能人才的培养,并进而影响到我国工业化、现代化的进程。晋城职业技术学院在一次针对高职生“思想政治素质”的问卷调查中发现,部分学生在政治观、价值观、人生观、道德观等方面存在着一些问题,亟需改善。因此,要紧紧把握高职生思想政治教育的内容;充分发挥高职院校思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用,全方位推进大学生思想政治教育;加强对互联网的管理和运用,创建良好的网络环境;构建良好的社会环境;充分发挥高职生在思想政治教育中的主体作用。     

关于高职大学生心理健康教育的几点思考

阐述高职大学生心理问题的主要特征,并就学生心理问题的成因从社会、学校、家庭和学生本身等多个层面进行研究和分析,为解决高职大学生心理问题以及有针对性地开展学生心理健康教育,提出了心理健康教育与思想政治教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、校内活动与社会实践相结合、基础工作与制度建设相结合的策略思考。     

坚持以人为本 提升大学生思想政治教育的实效性

加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,提升高校思想政治教育实效性。尊重、爱护并服务于每一个学生的发展,着眼于学生思想政治素质的培养,更新大学生思想政治教育观念;贴近学生生活,重视思想政治教育对学生个体生活的意义,改进、创新大学生思想政治教育的内容、方法;重视校园文化对大学生的隐性教育功能,营造大学生思想政治教育的良好环境;实行人性化的大学生就业指导、心理咨询、公寓管理等,建立和完善大学生思想政治教育的服务体系。     

和谐社会视野下高校思想政治教育与心理健康教育探究

大学生是建设和谐社会的重要力量,加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。加强和改进大学生思想政治教育,必须把思想政治教育与心理健康教育相结合。近年来,大学生心理疾病比例日益增高,这不仅需要通过大学生思想政治教育来解决,还需要通过心理健康教育来解决。大学生思想政治教育与心理健康教育既有联系又有区别,现实工作中必须紧密联系大学生心理面临的隐患,探索大学生思想政治教育与心理健康教育有机结合的途径和方式,根据大学生心理特点及其发生、发展、变化的规律开展思想政治教育,使大学生思想政治教育能够真正深入到学生心理层面,提高大学生思想政治教育的科学性、针对性和实效性。     

坚持以人为本 提升大学生思想政治教育的实效性

加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,提升高校思想政治教育实效性。尊重、爱护并服务于每一个学生的发展,着眼于学生思想政治素质的培养,更新大学生思想政治教育观念;贴近学生生活,重视思想政治教育对学生个体生活的意义,改进、创新大学生思想政治教育的内容、方法;重视校园文化对大学生的隐性教育功能,营造大学生思想政治教育的良好环境;实行人性化的大学生就业指导、心理咨询、公寓管理等,建立和完善大学生思想政治教育的服务体系。     

先进教育在高职思政教育中的运用分析

高职学生的思想政治观念和人生观价值观都处在发展阶段,需要高职学校采取一定的措施形成对学生的正确引导。高职学校要加强对学生的思想政治教育,促进学生身心健康和人格的完善。先进典型教育就是思想政治教育的重要承载,也是效果显著的教育方法。     

从哲学角度谈大学生思想政治教育

大学生思想政治教育必须以当前的社会环境和大学生思想现状为依据;必须用唯物辩证主义的方法分析和处理大学生思想政治教育过程中的各种矛盾关系;同时,大学生思想政治教育是一个不断发展的过程,必须与时俱进,才能收到实效。     

新形势下利益分析方法在大学生思想政治教育工作中的运用研究简

大学生是国家和民族的未来,担负着全面建设小康社会,实现美丽＂中国梦＂的历史使命,加强对大学生的思想政治教育工作具有十分重要的现实意义。在社会形势不断变化发展的今天,广大思想政治教育工作者必须以更加清醒的头脑和更加宽阔的视野来审视当前大学生思想政治教育工作中存在的一些问题,运用马克思主义利益分析方法能够增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,对加强和改进大学生管理和教育将起到很好的促进作用。在探讨大学生思想政治教育工作利益分析方法的内容、作用的基础上,分析了目前高校大学生思想政治教育工作存在的问题及其原因,并提出了基于利益分析方法下的大学生思想政治教育工作的改进对策。     

大学生政治意识现状及对策研究

政治思想素质是素质教育的灵魂、统率 ,及时调查、了解、分析大学生的政治意识现状、主要特点及形成现状的主要原因 ,积极研究探索新形势下加强学生思想政治工作的新方法、新对策 ,以利大学生政治思想素质的普遍提高     

研究生主体间性思想政治教育实践模式新探

主体间性思想政治教育扬弃了主体性思想政治教育的弊端,为当前思想政治教育提供了新的范式.针对当前研究生思想政治教育的现状和主要问题,围绕“一个中心”、“二项转变”和“三个原则”,建构研究生主体间性思想政治教育,以进一步提高研究生思想政治教育的针对性和实效性.     

网络环境与大学生思想政治教育

网络已经成为大学生生活的重要组成部分,成为大学生日常生活中各种信息的来源处,当今世界,网络对大学生的学习和生活所产生作用和影响力仍在不断扩大。本文对网络环境下的大学生思想教育现状和网络环境对大学生产生的负面影响作了一定的分析,提出了在网络环境下加强和改进高校网络思想政治教育的方法和对策。     

就业工作中大学生思想政治教育初探

大学生思想政治教育和就业工作二者相互联系,相互促进。为了适应当前就业形势和大学生就业的需要,高校在就业工作中必须加强大学生思想政治教育。突出理想信念教育,加强就业形势政策教育、诚信教育、职业道德教育、创业教育、心理健康教育,引导和帮助大学生树立正确的成才观和就业观、培养优良的道德品质和积极的人生态度,对于促进高校毕业生就业具有积极作用。     

关于新时期高师院校公寓思想政治教育的思考——以西华师范大学为例

高师院校是以教师教育为主要特色,为基础教育和基层教育培养高素质教师人才的重要基地。公寓思想政治教育是大学生思想政治教育系统工程的重要组成部分,对于拓展大学生思想政治教育的新领域、新阵地,培养德、智、体全面发展的教育工作者有着重要的意义。本文结合西华师范大学积极推进大学生公寓思想政治教育的实际,探讨了高师院校大学生公寓思想政治教育的重要意义、现状、对策及经验启示。     

孤西地区中生界火山岩储层发育机制

针对研究区火山岩储层横纵向变化快、储层非均质性强、储层发育模式不清等问题,通过开展对区内28 口井 观察取样,进行200 余块薄片的镜下观察及87 块物性样品统计分析,明确了不同岩性的储集物性特征,综合判定研究 区总体为中低孔低渗特低渗储层,并总结了火山岩储层孔隙演化过程及物性变化规律;明确了冷凝固结、热液充 填作用、构造作用/风化淋滤、埋藏充填、埋藏溶蚀等控储主要因素,最终结合油气运移过程建立起火山岩储层在岩性、 不整合、断裂等综合因素控制下的发育模式,为下步有利储层的综合预测打下基础。     

浅析研究生学术不端行为原因及其对策——基于思想政治教育的视角

当前,高校研究生的学术不端行为有愈演愈烈的趋势,这样的行为,严重的影响了高校的诚信教育工作。作为思想政治教育工作者,研究大学生诚信教育问题,是义不容辞的责任。文章基于对当前学术不端行为的现状分析,以及诱因研究,结合研究生思想政治教育工作,对遏制高校学术不端风气提出相关建议,以求完善高校学术不端行为治理体系。     

加强形势与政策教育，提升大学生思想政治教育的针对性——以河南工业大学为例

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分。认为应从严格集体备课制度，科学安排教育教学内容，积极创新教育教学方法，加强教学督导和考核，强化师资队伍建设，深入进行理论研究等方面入手，着力提高形势与政策课教育教学质量。提出应把形势与政策教育与思想政治教育紧密结合，以教育理念的回归，学生认知能力的有效提升和关注不同学生等为突破口，提升大学生思想政治教育的针对性。