浅谈中学生干部的选拔培养与使用

教育是培养人的活动,教育的目的是为了提高全民族的科学文化素质,培养和造就社会主义四化建设人才,是学校担负的一个根本任务。作为一个教育工作者,经过三十多年的工作实践,我认为:这个根本任务的完成,不仅需要依靠教师,而且需要依靠学生和学生干部。在新的世纪这一伟大变革的崭新历史时期,学生干部在学校工作中的地位和作用显得越来越重要,这已取得大家公认。     

浅析大学生干部的选拔与培养

大学生干部在高等院校的教育和管理工作中起着十分重要的作用,大学生干部是大学生实现自我价值的良好体现,大学生干部的选拔和培养对于高校教育管理以及教学中各个方面开展都有极大的帮助,因此,在新的社会环境下,一定要加强高校学生干部的选拔和培养,大学生干部的使用在一定程度上来说也具有非常重要的意义,基于此,笔者对高校学生干部的选拔、培养进行深入了研究分析.     

新时期高职院校学生干部的选拔与培养探讨

随着高等教育的不断深入和普及,职业教育的热潮以波澜壮阔之势逐步发展壮大。高职院校越来越多,接受高职教育的学生数量也在不断的增加,与此同时,高职院校为了更好地实现学生在学校中的自我控制和自我管理,设立了学生会等一系列的机构,用以选拔优秀的大学生干部来进行管理和自我锻炼。本文基于此进行分析和研究。     

学生干部选拔体系研究

本文结合高校学生干部特点,综合运用360度德尔菲考核法和层次分析法建立了较为完善的适用于高校学生干部选拔的评价指标体系,运用模糊层次分析法和MATLAB语言,设计与实现了高校学生干部选拔体系评价模型系统,为高校学生干部选拔工作提供借鉴。     

浅析如何培养民办高校学生干部

对于民办高校来说,学生干部是民办高校学习建设中重要组成部分,民办高校具有其独特的校园文化,民办高校学生具有鲜明特色,个性突出,自觉学习能力弱等情况。因此民办高校培养学生干部已经成为其重要的学校建设之一。民办高校培养学生干部既对自身发展具有促进作用,也对高校学生的未来发展前途有着至关重要的作用,由于民办学校和生源的特殊性,民办学校学生干部培养应该以"自学,自强,自律,自觉,自治"为指导,达到促进学生干部的全面发展。     

学生自主管理团队中学生干部的培养

就国内来讲,高校与中学最大的区别是学生自主的时间较多,这就决定了高校学生工作的效果关键要看学生的自主管理意识与进行自主管理的积极性,学生自主管理的能力也属于重要影响因素。在学生自主管理团队中,学生干部起到了重要的导向作用,属于这一团队火车头,通过对学生干部的重点培养,充分发挥学生自主管理团队的工作效率,有效加强学生自主管理团队建设。文章从大学生自主管理概况、学生干部的作用进行分析,进一步探讨学生干部培养策略。     

浅谈一年级学生朗读能力的培养

新课标指出:朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。可见,朗读既是一项重要的阅读能力,又是理解课文的一种重要手段。小学生阅读能力的培养是从一年级的朗读训练开始的,所以我认为朗读能力的培养是一年级语文教学中的重中之重。一年级处于朗读的起步阶段,肩负着达到朗读训练目标和培养良好的朗读习惯的双重任务,教师必须培     

新时期高职院校学生干部管理初探

学生干部是高校管理中的主力军、学校育人工作的最基层执行者和主要协助者,又是老师与学生之间的桥梁。该群体具有一定的特殊性,本文从学生干部制度建设和完善、学生干部的培养和使用、学生干部的监督等多方面阐述了如何加强新时期学生干部的管理和全面综合素质的提高。     

铁路系统培养选拔年轻干部现状与对策

《干部任用工作条例》中的一个重要规定是“应当注重选拔任用优秀年轻干部”。年轻干部是整个社会力量中最积极、最有生气的一部分,同时又是整个干部队伍的骨干和中坚。当前建设和谐铁路．急需培养和造就一支政治上强、业务上精、作风上硬、能适应铁路事业发展需要的优秀年轻干部队伍。     

高校学生干部创新能力培养的几点思考

高校学生干部是学校学生管理工作的骨干力量,加强高校学生干部创新能力的培养可以更好地发挥其桥梁和纽带作用。文章针对目前高校学生干部的现状,提出了一些建设性的意见,从而促使学生干部健康发展。     

浅谈培养七年级学生学习英语的兴趣

初一年级学生刚刚正式接触英语,如何激发他们学习英语的积极性和培养他们的学习兴趣,使之最终能够具备一定的英语会话交际能力,是这个阶段学习的重中之重。怎样实现这个目标呢?我觉得应该从以下几个方面入手。     

高职院校学生干部能力培养初探

通过调查和文献研究,可以看到当前高职院校学生干部培养工作中主要存在的问题有:学生干部培养理论不够完善,学生干部管理机制有所偏失,学生干部培养模式过于单一等。要培养优秀的学生干部,我们就要从与学生干部相关的理论建设、管理机制、培养模式等方面入手,理论与实践相结合来探索培养学生干部的有效途径。     

加强学生干部培养,推动班风学风建设

班级建设关系着整个学校的建设,关系着每个同学的成长与发展.班风是一个班级的灵魂,良好的班风是提高学生整体素质的前提和保证.优良的学风,是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用.学生干部是学生群体中的先进分子,先锋模范作用是其最显著的特征.学生干部队伍是学校学生工作的主力军,也是辅导员的得力助手.培养一支高素质的学生干部队伍不仅可以有效促进全体学生的文明行为的养成,还能有效推动班风学风建设.基于此,从学生干部队伍培养方面入手,主要分析如何通过加强学生干部队伍的培养来推动班风学风建设.     

高职院校辅导员创新学生干部的培养方式探索

高职院校学生干部是大学生自我管理、自我教育的主要力量,是辅导员从事学生管理工作的强有力的助手。社会高速发展的新时期,辅导员加强学生干部的培养,积极创新学生干部培养方式,是现阶段高职院校辅导员值得探索的重要问题。本文结合高职院校学生干部队伍综合素质的现状,充分认识到高职院校辅导员加强学生干部培训的重要性,积极探索高职院校辅导员培养学生干部新方式,从而全面提高学生干部的各方面能力。     

浅谈学生干部的工作方法和艺术

学生干部在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体,担任组织、领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务;对于学校学生的教育与管理工作,发挥着重要作用。然而,做好学生干部工作,完成好学生工作任务,必须通过行之有效的工作方法和工作艺术方能得以实现。     

探讨高校学生干部管理的有效性

学生干部来既自于学生又服务于学生,是学生利益与思想的代表者与传递者,是连接学生与教师学校的重要桥梁。在高校管理的工作当中,管理学生干部的工作占其中最大的比重,在实际管理中要重视学生干部的管理,提高工作效率。本文从高校学生干部的培养、使用、管理三个方面,简要阐述高校学生干部管理的有效性。     

从高校新生学生干部培养谈持续性职业发展教育

高校新生学生干部在全体学生中具有一定典范性与特殊性,基于此,探讨以此群体为例进行有目的的职业发展教育,对于学生干部个人和全体学生的积极作用,以及在职业指导课堂之外的持续性职业发展教育的可行性.     

浅谈学生干部管理的制度化与人性化的有效结合

学生干部作为学生和老师之间的桥梁,其队伍建设的好坏在学生管理工作中起到非常重要的作用,因此,对学生干部管理进行研究,提出在学生干部管理中实现制度化和人性化相结合,并探索切实可行的建构途径,具有重要的现实意义。     

浅谈小学一年级语文作业的设计

近年来,我国教育事业飞速发展,小学一年级作为由幼儿到儿童的过度,其教学方式的转变也受到了社会的广泛关注。本文就小学一年级语文作业设计方面的内容进行了简要的论述。     

试析校园环境对大学新生的影响

一年级是大学生活的开始,也是新生能否尽快适应高校环境的关键时期。但是,进入大学以后,新生又在很大程度上受到校园环境的影响,要经过很长一段时间的摸索才能找到进步的起点。因此,要使一年级大学生尽快适应大学生活,就必须正确分析校园环境对新生的影响。这既是提高人才素质的要求,也是高校深化教育教学改革的必然。从目前民族院校实际讲,笔者认为影响新生学习积极性的校园环境因素主要来自以下几个方面。