东方管理学的现状与展望——东方管理学学科建设研讨会综述

作为我国管理学科中的一个亮点,东方管理学已经成为一个比较完整的学科体系。东方管理学的核心思想、框架已经基本构筑完毕,然而学科研究的对象仍有待进一步的厘定,研究的方法有待创新,学科的国际影响力有待进一步提升。     

从东方管理学看我国家族企业接班人的培养

本文在对东方管理学简单介绍的基础上,运用东方管理学中治身论的理念和思路,分析我国家族企业应该如何对接班人进行培养,为家族企业大家长培养接班人提供有益建议。     

基于东方管理学视角谈企业知识型员工管理

二十一世纪是人才的世纪,人才已经对企业的成败发挥着立足轻重的作用,而在当前的知识型社会中,最重要的人才之一便是知识型员工。所谓知识型员工,即具备专业知识理论与实践经验的员工,同时具备学习能力强、创造力强、自主性强等优势。除人才之外的一个竞争优势即管理,管理只有方法适当才能取得成效,而对知识型员工的管理,可借助以"人为为人"观念为核心的东方管理学,来达到企业与员工个人的互利双赢。本文首先概述东方管理学,其次举例知识型员工的优势,而后给出知识型管理学的运用建议。     

论管理学的普适性及其构建

在回顾人类管理活动产生和变化的基础上,梳理了人们对管理活动描述、分析以及由此而提出的定义和基本理论.认为在社会科学的领域存在着可以视同为普适性的管理理论,构建它的基本条件有二:①充分注意管理理论的社会科学特征,以此为基础,从人类实践活动中了解人类群聚建立组织的基本规律和人类管理活动的基本特征;②从管理理论发展过程中了解管理学经典专著中对人类管理活动的描述、抽象、总结以及分析和论证过程.     

中国管理学构建问题的再思考

经过人类自身的不懈努力,管理学理论已经形成科学的体系、基本的概念和研究方法,中国传统的管理思想尚不足以支撑中国现代管理学理论体系的建设,中国管理学理论体系的构建是值得商榷的命题。在系统研究管理学科学理论的同时,结合中国实际进行分析,实实在在地解决中国各个组织层面存在的诸多现实问题是中国管理学界最为紧迫和现实的任务。     

东方管理学的创建与发展：渊源、精髓与框架

东方管理学是扎根于中华文化,融合东西方管理精华的当代管理新理论。经30余年的探索,已形成了独具特色的体系结构。在简要概述东方管理学体系形成的3个阶段的基础上,阐述了东方管理理论的渊源,以及“以人为本、以德为先、人为为人”的精髓,并详尽地介绍了东方管理学的体系框架——学、为、治、行、和。     

管理学视角下的和谐劳动关系构建

和谐劳动关系是劳动关系双方一种和谐融洽的良性状态,也是一种平衡的状态,是为了促进社会的公正与公平,劳动关系主体双方通过各种沟通协调机制的运作而构建的一种权利和义务的平衡状态。本文从管理学的社会责任、管理道德,激励等视角探讨构建和谐劳动关系的逻辑依据。     

管理学视域下高校教学质量监控体系的构建

教学管理的核心是教学质量的管理,教学质量是高等教育的生命线,教学质量监控是提高教学质量的有力途径,构建科学有效的质量监控体系是高校管理的重要任务.教学质量的优劣来源于教学过程.教学质量监控体系的构建是提高教学质量、发展高等教育的需要.     

第21届世界管理论坛暨东方管理论坛“多元包容——东方管理学新发展”会议征文通知

<正>"第21届世界管理论坛暨东方管理论坛"于2017年11月24日~25日在上海交通大学召开。本次论坛由世界管理学者联盟(IFSAM)中国委员会、上海管理教育学会主办,上海交通大学东方管理研究中心和上海慧圣咨询公司承办。论坛主题为"多元包容——东方管理学新发展"。自1997年开始,"世界管理论坛暨东方管理论坛"已经先后在复旦大学、上海外国语大学、北京大学、上海交通大学、     

仿生管理学

正一般情况下,仿生管理学又叫管理仿生学或企业仿生学。仿生管理学:是一门管理学与仿生学等多学科交叉的边缘学科,是从生物学的视角出发研究社会组织的管理问题,以模仿、借鉴、类推、创新等手段,旨在组织建构的和谐与组织运营的高效;其落脚于管理学,将生物学的概念、原理和理论,或嫁接或融入或整合,直至转化到管理学的概念、原理和理论中,从而形成新的概念、新的原理、新的理论。管理仿生学:是模拟生命系统的管理规律为改进或建立人为管理系统的管理层次、结构、目标、策略与多样性提供方法和原理的科学。企业仿生学:企业仿生学的定义是,它是研究企业生物型机制并模仿生物原理进行企业结构与功能设计从而实现企业健康发展的新型管理科学。     

中国管理学如何为世界管理学做出新贡献——“第21届世界管理论坛暨东方管理论坛”学术思想述要

东西方管理理论的相互补充与不断融合是必然的趋势。随着中国经济的崛起,中国管理模式、东方管理学将受到越来越多的关注和研究。"第21届世界管理论坛暨东方管理论坛"围绕"开放分享、多元包容——东方管理学新发展"主题开展研讨。大会从东方管理新论、管理实践研究、高新技术与管理、管理学者的责任与使命等方面进行了深入探讨和总结。开展东方管理学的研究与交流,有利于弘扬中国优秀传统管理思想,增强文化自信心;有利于丰富和发展世界管理思想,为发展世界管理学做出新贡献。     

从管理学的视角浅议中国政府与市场关系的构建

十一届三中全会以来。中国在政治、经济、文化方面取得了举世瞩目的辉煌成就，综合国力大幅提升，但中国政府在履行自身职能的过程中因自身的组织层级的浮庸和组织结构的缺失影响了政策执行的效果。而地方性政策向社会强势群体倾斜、市场本身开放不够充分也影响了市场的健康有序发展。针对目前中国社会出现的问题，应正确解读政府的“辅助”职能，削减管理层级，并强调第三方监督，同时优化政府的绩效考评体系，以加大政府的执行力度。     

充分运用管理学原理努力探索构建国有企业党员先进性的有效途径

管理学认为,管理是管理者在一定的环境和条件下,为了实现特定目标,动员和运用有效资源而进行计划、组织、领导、控制等社会活动。那么,我们再来看看如何将企业管理与保持共产党员先进性教育结合起来呢?我们仍然按照计划、组织、领导、控制四个方面来讨论。     

试问管理学——管理学在中国侧议

从对当前我国管理学名词术语的一些疑惑,提出管理学在中国发展过程中的一些问题;从对我国管理科学基础研究主渠道研究经费使用的指导思想的解读,明确管理学在中国发展的终级目标是"创建管理科学的中国学派";通过对世界级的管理大师德鲁克管理思想的分析,支持了"基金委"管理科学部制订的管理科学的战略目标;从学术期刊的视角道出了《管理学报》对这一战略目标的憧憬和努力,并期待着管理学者、专家对《管理学报》的关注、指导和支持!     

再问管理学——“管理学在中国”质疑

从管理学的边界、管理学的基础研究、中国管理学、直面管理实践、管理学者自我管理5个方面对我国管理研究现状进行了反思,提出了一些值得深思的相关问题,期待能够推动我国管理学发展的真知灼见。     

传统管理学批判

构成一个组织的基本要素应该是管理学的重要内容,但许多教科书并没有这样来说明。因此,管理学应该从组织的要素和对组织的分类开始。现有的管理学大多是针对已经存在的组织而言的。管理学不应仅仅涉及对现存组织的管理,还要考虑组织的产生、消亡及其法人性。现代企业管理的实践对管理科学最大的功绩之一在于提出了“治理”的概念。治理是“依法管理”的表现形式,是管理的前提和广义的管理。在最早的管理学中并没有把激励当成管理的一项职能。激励是经济的办法而不是管理的办法。激励是用经济手段来管理,管理在激励中消失自我并得以升华。管理的目的是为了经营,不可以离开经营来谈管理或把经营排斥在管理之外。广义的管理包含经营,广义的经营包含管理,没有经营就没有管理。     

成吉思汗的管理学

铁木真留在后人的记忆中最深的是一个军事天才,其实,铁木真首先是一位杰出的改革家和管理学家,他在草原上推动一场制度改革,以此奠定了竞争优势。分配制度改革提升战斗力在铁木真之前,草原上的各个部落,基本上处于奴隶制社会阶段,极少数贵族、少数平民和大量奴隶构成每个部落的人员结构,当贵族对外发动战争时,一旦胜利,战争基本上就会演变成一场抢劫。分配模式主要是两种:比较小的部落,就是各抢各的,谁抢着算谁的,人们往往会因为急于抢劫而放弃继续战斗;比较大的     

管理学发展趋势分析

现代科学技术的快速发展导致管理科学发生了深刻的变革,使得管理在功能、组织、方法和理念上产生了根本性变化,从而使管理实践呈现出五大发展趋势。