高校中外合作办学经费筹措困境及破解策略

经费筹措是中外合作办学可持续发展的重要保证.目前,我国高校中外合作办学经费筹措主要存在国家层面的经费支持力度不够、经费筹措模式存在弊端、社会服务创收步履艰难、社会捐赠环境尚未完全形成等问题.中外合作办学双方要根据客观条件建立多渠道筹集教育经费的体制,拓宽联合办学经费来源,营造社会捐赠高校中外合作办学的良好氛围,以发行教育彩票的方式筹集教育经费.     

美国高等教育经费来源对我国的启示

美国是当今世界上高等教育最发达的国家,充足的经费投入是其高等教育领先于世界的必要保障,这得益于其多元化、多渠道的经费投资体制。分析我国高等教育经费筹措方式,并与之进行比较,可以找出差异和问题所在,并在结合我国实际国情的基础上进行探讨,吸取经验,以进一步完善我国高等教育的经费投资体制。     

中法美高等教育经费来源的比较及借鉴

高等学校经费来源多元化已经成为世界多数国家的基本趋势,经过数十年的发展,法国和美国在高等教育经费的筹措上已形成了相对稳定的多元化格局。通过对中、法、美三国高等学校经费来源的比较分析,探究其经费来源的差异,为我国高等学校经费筹措提供借鉴,并提出一些政策性建议。     

地方高校办学经费筹措机制的优化——基于政府和高校两个视角

解决高等院校办学经费问题政府应起主导作用：进一步完善高等教育成本分担机制和财政拨款模式，强化法律的保障与约束功能，营造多元文化投资的法律制度环境，千方百计保证高等教育经费的投入。同时，高校自身也要从完善内部管理制度、优化教育资源配置、扩大财源、提高经费使用效率等方面入手，努力拓宽经费筹措渠道，多途径筹措办学经费。     

邮电高等教育经费筹措的若干渠道

文章探讨邮电高等教育经费筹措的几种渠道 :国家投资、学生缴纳学费、校办产业、校企合作、院校教育基金会 ,并提出在经费筹措的基础下还要提高投资效益 ,以期对各邮电院校在经费筹措渠道的选择上有所参考。     

我国义务教育的强迫性问题探析

我国义务教育阶段学生失学的原因有家庭贫困、监护人失责、教育政策失误、厌学以及弱智等五种， 而我国当前实施强迫义务教育的经济条件早已成熟， 现代化建设不能允许两亿多文盲、半文盲大军拖后腿。政府应当坚持义务教育公平性的特殊标准， 从经费筹措、分担体制上， 从经费使用的管理上， 以及从学校教育过程的管理上严格依法治教     

抗战前期四川国防工程建设征用民工的经费来源

经费筹集是四川国防工程建设征用民工的重要环节.抗战前期该项经费的主要来源是国库拨款和地方筹资.各征工县(市)所得到的用于支付征用民工经费的国库拨款往往入不敷出,因而不得不采取各种方式筹措资金.地方筹资方式主要有挪垫、借款、摊派款粮、征收代工(役)金等,这在一定程度上加重了地方经济的负担.     

江都市农村基层计划生育综合改革难点问题浅析

江都市农村基层计划生育综合改革面临的主要难点是:工作基础薄弱、经费投入不足、税费改革中的减员、改制企业的计划生育管理、流动人口的管理。针对这五大难点,提出了分类指导、多渠道筹措资金、建立企业法人责任制等五条建议。     

公平视野中的广东高等教育公共财政体制探析

要推动高等教育大众化不断发展，促进教育公平与效率，完善广东高考教育财政体系，必须进一步拓宽高等教育经费筹措渠道，明确政府提供资金的范围，转变政府资助方式，规范高校的财务收支行为。     

试论蔡元培大学教育的国际化特点

蔡元培的大学教育思想具有综合化、现代化、本土化和国际化等特点.本文主要研究了蔡元培大学教育思想的国际化特点,着重探讨了其大学教育国际化特点的三个方面:即学校管理体制的国际化、人才培养方式的国际化和经费筹措途径的国际化.     

我国高等职业教育经费筹措渠道研究

目前,我国高等职业教育发展面临很多问题,其中办学经费不足是制约其发展的瓶颈之一,而教育经费筹措渠道多元化则是解决教育经费短缺的有效途径。文章对我国高等职业教育的多元经费筹措渠道进行了初步的分析和探讨。     

中美高等教育经费来源的变化分析及其启示

高等教育的经费投入不足是制约高等教育发展的“瓶颈”。在了解美国高等教育经费多渠道的筹措体制和探究、借鉴其成功经验的基础上,分析中国高等教育经费来源的特点和发展变化,对进一步完善我国高等教育投资体制,广辟高校办学经费来源渠道,解决我国高等教育经费短缺问题,具有积极的启示作用。     

从高校负债谈如何完善我国高等教育经费筹措机制

目前,我国高校的教育经费筹集方式呈现出多元化的特征,高校负债筹资现象普遍,由此带来了较高的财务风险。这主要是由于高等教育准公共产品的特征、国家对高等教育经费的投入不足以及我国高等教育经费渠道不畅等原因造成的。针对我国高校的债务风险,宜从改革高校经费财政拨款模式、实行高等教育基金制、建立高等教育经费多元筹集模式、化解现有债务风险及实行制度创新防范债务风险等方面完善我国高等教育经费筹措机制的政策选择。     

新生代农民工教育培训问题及对策研究

阐述了教育培训在新生代农民工市民化过程中的重要作用;剖析了教育培训存在机制不健全、经费投入不足、培训内容不切实际、培训方式缺乏灵活性、对培训重要性认识不足等问题;指出加快教育培训法制化进程,多方位筹措专项教育培训经费,加强培训基地及师资队伍建设,创新教育培训内容和培训手段等是促进新生代农民工市民化的有效途径。     

论高等教育经费保障新体制的建立

振兴和发展我国高等教育,必须解决高等教育经费的短缺问题,建立新的教育经费保障体制.经济发达国家的高等学校教育经费来源渠道多,政府鼓励高等学校采用多种手段筹集教育经费,我国高等教育经费筹措的主要方式有政府拨款、学费收入、联合办学、科技服务、校办产业、接受捐赠、金融支持等.高等学校应利用自己的优势,以学校实际出发,各显所能,使多渠道筹措教育经费做得更好.     

无锡国专成功转型之原因探析

无锡国专被誉为传统书院的现代转型,其转型成功之原因至少有三个方面:多样化的经费筹措方式、积极灵活的办学策略和及时革新的各项制度。国专的成功转型,对我们今天思考国学教育不无启发和借鉴意义。     

高等教育多样化动因与走向

多样化作为21世纪高等教育的发展趋势,既是社会政治、经济、文化发展的需要,也是高等教育自身发展和受教育者个人发展需要的必然。多样化的走向将是办学模式多样化,经费筹措方式多样化,人才培养规格多样化以及质量标准多样化。     

清代的“基金生息”述论

“基金生息”,指筹拨一定数目的资金作为基金,通过相应的经营方式获取利息而为特定支出项目筹措经费。这种经费筹措方法在清代得到了广泛的运用。“基金生息”的内容相当丰富,基金来源复杂,营运生息的方式多种多样,利息的用途更是形形色色。它几乎贯穿于整个清代,不仅对清代的财政、对当时的社会、经济诸方面都曾产生过重大影响。“基金生息”在清代的运用政府大量运用“基金生息”形式筹措各种经费,在明代以前的史籍中并不多见,迨至清雍正朝始多见于档案记载。此后,屡经行之有效,很快渗透到财政关系的各方面。以利息的用途或筹拨生息基金的目的加以区分,约可分为以下诸类。     

论社区文化建设存在的问题及对策

分析了城市社区文化建设存在着社区文化队伍建设薄弱、基础设施滞后、居民对文化活动参与度不高以及活动经费困难等诸多问题,针对这些情况,从社区文化的作用、如何加强社区文化基础设施和文化队伍建设、经费筹措方式以及如何提高居民文化活动参与意识等几个方面提出了改革思路和基本对策。     

清代的“基金生息”述论

“基金生息”,指筹拨一定数目的资金作为基金,通过相应的经营方式获取利息而为特定支出项目筹措经费。这种经费筹措方法在清代得到了广泛的运用。“基金生息”的内容相当丰富,基金来源复杂,营运生息的方式多种多样,利息的用途更是形形色色。它几乎贯穿于整个清代,不仅对清代的财政、对当时的社会、经济诸方面都曾产生过重大影响。“基金生息”在清代的运用政府大量运用“基金生息”形式筹措各种经费,在明代以前的史籍中并不多见,迨至清雍正朝始多见于档案记载。此后,屡经行之有效,很快渗透到财政关系的各方面。以利息的用途或等拨生息基金的目的加以区分,约可分为以下诸类。