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1.
计算机科学与技术是强调实践操作的一门学科,其中《数据库原理》课程是该专业的主干必修课程,同时也是集理论性、实用性、操作性、创新性于一体的综合课程。该文对“数据库原理”实践课程的教学内容的组织与安排、课堂教学以及考核方式进行了探讨,以期提高教学质量和培养学生的创新能力。 相似文献
2.
刘超 《山东科技大学学报(社会科学版)》2010,12(3):51-56
我国的《水污染防治法》虽然历经修订,但其对于水污染的控制手段却一直延循以技术为基础的排污标准。这种手段在内在机理与外显制度上难以实现预期立法目的,它实施成本过高,效率低下;是一种列举而非概括的控制手段,难免顾此失彼。故此,我们的立法修订不能止步于反思和完善具体制度和机制,更要反思《水污染防治法》的控制手段,重视以水质目标为标准的控制手段,并进行相应具体制度的构建。制度构建中应注重水质标准体系的立体化、灵活性和立法上的兼容性。 相似文献
3.
通过在《混凝土结构设计原理》课程中的多媒体教学实践,获得了多媒体课堂教学中的一些教学规律与体会,并对教学中的多媒体使用技巧进行了探讨。 相似文献
4.
诸凤娟 《绍兴文理学院学报》2012,(11)
《思想政治教育学原理》课开展实践教学可以提高课程的实效性,优化学生的综合能力,提高学生的专业教学技能。课程具体的实践形式主要有：与教学内容相一致的课堂教学实践活动,以校外实践基地为依托的见习活动和与之相关的社会调查活动等。反思本课程实践教学过程,认为认真领会理论教学与实践教学的关系,正确认识实践教学的地位和作用,充分确立学生在实践教学中的主体地位是必要的。 相似文献
5.
以《微机原理》课程教学中需解决的多种矛盾为出发点，结合当今微型计算机技术的发展，就该课程教学改革的若干问题进行了研究，探讨了教学实践中《微机原理》课程教学改革的新途经。 相似文献
6.
化工原理课程沉浸式双语教学模式的实践探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
根据多年化工原理沉浸式双语教学的实践,对化工原理课程采取沉浸式双语教学模式的可行性、实施沉浸式双语教学的体会和教学效果进行了评价和总结。 相似文献
7.
《微机原理》课程的教学改革与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
韩志军 《南京工程学院学报(社会科学版)》2003,3(4):44-46
阐述了《微机原理》课程改革与建设过程中的基本思想、主要措施及教学实践与创新。通过课程改革能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量。强化实践教学、注重能力培养，《微机原理》课程的教学与改革走出了一条理论与实践相结合的行之有效的道路。 相似文献
8.
《理论力学》双语教学的实践与探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
论述了在《理论力学》双语教学中,采用国外原版教材,运用先进的教学方法,精心组织每一次课堂教学与讨论,不仅可以保证该课程的教学质量,而且能够提高学生英语应用水平和用英语获取知识的实际能力。 相似文献
9.
郑凤娇 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2014,(5):82-85
社会实践教学模式打破了单一课堂教学的局限性,将教学活动延伸到社会领域,做到理论学习与实践活动并进。《领导科学》课程应致力于发挥社会实践教学的特色,以实践教学基地为依托,以社会调查为重点,以学生为主导的独立社会实践为补充,探索和构建一套科学可行和稳定持续的社会实践教学模式。 相似文献
10.
《管理学原理》参与式教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在分析《管理学原理》引入参与式教学模式必要性的基础上,通过树立科学的教学理念,明确教学中教师和学生的角色定位,实施多种形式的参与式教学,强化对学生的思维能力和实践能力的培养。并对参与式教学改革的再开拓提出了几点建议。 相似文献
11.
《地下水污染与防治》课程双语教学研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是国内各高等院校提高教育教学质量的举措之一。依据课程设置特点,合肥工业大学在教学中对环境工程专业开设的《地下水污染与防治》课程双语教学模式进行了改进。对授课效果的调查结果表明,该教学模式可行、教学效果良好;文章结合教学实践对此进行了分析。 相似文献
12.
《自动控制原理》课程的教学改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
自动控制原理课程在优化教学内容、改革教学方法、加强实践环节、注重个性发展和提高学生创新能力等方面进行了探索和改革,展开了基于MatLab的控制理论CAI的设计、远程教学网站的设计的创新,并在教学实践中取得了良好效果 相似文献
13.
对《水污染防治法》中几个问题的思考及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
华北水利水电学院“水污染防治法”课题组一行30多人于2003年7月15日至2003年8月10日,对《水污染防治法》在淮河流域(河南境内)的实施情况展开了全面调查。调查结果表明:《水污染防治法》在淮河流域(河南境内)得到了较好的实施,对河南省的水污染防治起到了重要作用。但是,在《水污染防治法》实施的过程中仍存在着有法不依、执法不严和地方保护等一系列问题。联系《水污染防治法》在淮河流域(河南境内)的实施情况,项目组提出了对《水污染防治法》中几个问题的思考及建议,以进一步完善《水污染防治法》和有利于该法的实施。 相似文献
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“计算机组成原理”是计算机专业的一门重要专业基础课程。在分析“学生难学,老师难教”这一现象之后,从教学内容、教学方法、教学手段以及实践教学等多个方面提出一种多元化教学模式,以期全面提高教学水平和教学质量。 相似文献
15.
项目教学法的运用即通过完成某个具体项目来进行教学的方法。它的理论依据是建构主义学习理论和行动学习法理论。它的特点和优点是：理论与实践紧密结合,学生能自主、积极地学习,教学内容综合性强,有利于提高学生的综合素质和实际能力。它的实施要求教师转变教学观念,提升职业素质和能力;要求高校做好＂双师型＂教师队伍建设,做好＂项目教学＂的硬件建设,组织编写＂项目教学＂教材,科学地做好学生的学习组织工作。 相似文献
16.
赵国新 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2006,5(3):121-122,125
化学中的探究式学习方式涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。探究式教学对学生起到了唤醒、激励、体验和感召的作用,使课堂教学焕发出勃勃生机。 相似文献
17.
GPS技术及其教学实施 总被引：2，自引：0，他引：2
付培义 《太原理工大学学报(社会科学版)》2002,20(3):78-80
GPS是测绘工程专业的核心技术之一 ,在分析测绘 GPS应用现状基础上 ,提出了测绘GPS教学内容定位、教学方法和手段改革、教学质量控制等一系列新观点。 相似文献
18.
工科生产实习的教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
梁健 《广东工业大学学报(社会科学版)》2008,8(Z1)
根据当前在生产实习中碰到的实际问题,对生产实习的模式及实习过程进行了改革,把以往的单纯车间实习模式及过程,改变为有针对性的专题讲课与专题车间生产实习结合的生产实习。通过这样的实习方式,使学生能够将感性的认识与相关理论有机地结合,提高了实习效果。 相似文献
19.
李英柳 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2010,11(1):110-112
水分析化学教学目前存在重理论轻实践、教学内容适应性不够、学生实践锻炼不充分、教学手段和方法缺少变化等问题,导致教学质量难以提高,需要积极进行教学创新和探索,从专业需要角度和学科发展状况取舍教学内容．采用任务驱动教学法,尝试多种教学手段协助教学,引入开放研究教学模式,将激励机制和综合考核纳入成绩评定体系。实践证明教学创新是行之有效的。 相似文献