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相柔千里亦同风——评《〈日本书纪〉与中国古代典籍》〔日〕镰田良一在对延绵两千余年的中日文化交流史的研究中，中日两国学术界呈如下态势：日本学术界多集中于研究中国古代的历史和文化，中国学术界多倾心于近现代日本经济。近日，欣闻徐晓风博士所著《〈日本书纪〉... 相似文献
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《学术界》2006,(3)
1.〔美〕罗伯特·达恩顿著、叶桐、顾杭译:《启蒙运动的生意———《百科全书》的出版史(1775———1800)》,三联书店出版。定价:31.00元2、《权力,政治与文化———萨义德访谈录》,三联书店出版。3、〔意〕艾柯等著:《诠释与过度诠释》(二版),三联书店出版。定价:130.80元4、贾志扬著:《海外中国研究丛书:天潢贵胄———宋代中国皇族史》,江苏人民出版社2005年11月出版。定价:25.00元5、叶秀山、王树人主编:《西方哲学史(学术版)》(八卷本),江苏人民出版社出版。6、“新版宗教丛书”,江苏人民出版社出版。7、〔美〕鲍勃·迪伦著:《像一块滚… 相似文献
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新的课题新的突破———读《粤港澳近代关系史》赵立人在香港回归祖国之际，由广东省社会科学院历史研究所港澳史研究室邓开颂、陆晓敏主编，研究室全体成员集体编写的《粤港澳近代关系史》一书，已由广东人民出版社出版。对港澳史的研究，近年来成果累累。其中特别值得一... 相似文献
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我省是一个少数民族聚居的省份,黎族人口最多,据1995年的统计,已超过110万,占全省少数民族总数的93%.由于历史原因,黎族大部分聚居在琼南地区.黎族是祖国民族大家庭中的一员,有着悠久的历史和独特的民族文化,黎族地区的中学乡土史教学能否符合黎族的实际,探索出一条适应该地区历史教学的新路子,这是当前我省民族地区中学历史教学改革亟待解决的实际问题.本文试就我省黎族地区乡土史教学的意义、教材改革和教学方式等问题谈谈自己的看法.《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》规定:“中学历史在完成教学大纲的教学任务之外,各省、市、自治区可以自编乡土教材补充教学.”从《大纲》的精神看,乡土史教学是中学历史教学的一个组成部分.乡土史的范围或以省、或以市、自治区为界限,实际上是说,各地根据实际情况而定.了解一省的历史是必要的,从乡土史编写出版所需要的人力物力看,以省为单位也是比较切合实际的.然而,从我省黎族地区来看,中学历史的乡土史教学,必须力求是地方性和民族性的统一,其内容必须切合本地区民族的历史.目前,编写一部切合黎族地区历史,突出其民族特色的乡土教材,在教学上是有其重大教育意义的.它具体表现在以下几个方面:其一,可以填补历史教材中黎族史料的空白,消除黎族学生的 相似文献
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《学术界》2006,(6)
1、潘重规著:《红楼梦血泪史》,广西师范大学出版社,2006年8月版,定价16.00元。2、〔美〕查尔斯·李普森著:《诚实做学问———从大一到教授》,华东师范大学出版社,2006年8月版,定价19.8元。3、〔意〕鲁伊基·肇嘉著,张敏译:《父性:历史、心理与文化的视野》,中国社会科学出版社,2006年8月版,定价29.00元。4、郑海麟著:《黄遵宪传———附黄遵楷传》,中华书局出版社,2006年8月版,定价58.00元。5、李零著:《兵以诈立———我读<孙子>》,中华书局出版社,2006年8月版,定价39.00元。6、赵柏田著:《历史碎影———日常视野中的现代知识分子》,中… 相似文献
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任昭坤先生的《三国演义》军事校注本2 0 0 3年8月由四川人民出版社出版了,这既是《三国演义》研究,同时又是三国研究的重要成果。《三国演义》虽然是小说,但向有“七分实事,三分虚构”〔1〕之说。鲁迅先生《中国小说史略》谓其“皆排比陈寿《三国志》及裴松之注,间亦仍采平话,又加推演而作之”〔2〕。因此,从《三国演义》入手去考察三国的历史、社会和文化,一直是三国研究的一个重要途径。小说、历史互证,犹如诗、史互证一样,是文学和历史的结合研究。这种结合性、交叉性研究往往可以突破单学科固有的研究模式,易于形成新的学术见解。可以… 相似文献
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文献标识码〕Ｅ〔文章编号〕１０００－７３２６（１９９９）０３－００９４－０３邓国光先生新著《文原》集中体现了他９０年代初以来研究古代文论的严肃思考。该书由１４篇论文组成，通过个案研究、专题探索和专书研究，切实从中国文学和批评史实际出发，以经学与古代文... 相似文献
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原由中国人民大学政治经济学系《中国近代经济史》编写组编写的《中国近代经济史(上下册)》(以下简称《经济史》),经过编者的修订,作为高等学校文科教材,业已出版发行,为这门学科的教学乃至研究工作提供了很大便利。“经济史”是门经济——历史科学。对这门学科的教材,首先应要求尽可能做到叙述史实翔实无误,引证史料准确可靠。关于 相似文献
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《学术界》2004,(3)
1 .傅永聚、韩钟文主编:《2 0世纪儒学研究大系》(全2 1册) ,中华书局2 0 0 4年3月。定价:980 .0 0元。2 .〔俄罗斯〕别尔嘉耶夫著:《俄罗斯思想———19世纪至2 0世纪初俄罗斯思想的主要问题》,生活·读书·新知三联书店2 0 0 4年3月。3 .汪晖著:《现代中国思想的兴起》,生活·读书·新知三联书店2 0 0 4年3月。4.陶侃著:《蔡元培哲学思想研究》,汕头大学出版社2 0 0 4年3月。定价:18.0 0元。5.〔法〕列维著:《萨特尔的世纪》,商务印书馆2 0 0 4年3月。6.曹一川编著:《震荡的思维———现代哲学暨马克思主义的波动》,江西高校出版社2 0 0 4… 相似文献
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鲁友章、李宗正二同志主编的《经济学说史》(上、下册),是根据原高教部1960年文科教材会议的决定,作为全国综合性大学政治经济学专业通用教材,由中国人民大学、北京大学和南开大学共同编写的。本书上册初版于1965年,下册因十年动乱,未能及时出版。1979年,上述三个学校受教育部委托,又对该书进行修改加工,并于同年11月 相似文献
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（二）“10·26会诊”的真实意图何在？随着时间的推移，人们的疑点越来越多。“10·26”这一天巧合的事情不少，就在“会诊”这一天，中央电视台午间节目“新闻30分”中播发了一条新闻：“中学历史教材错误百出出版社自有说法不以为然。”①就在中央电视台播出前后，人民教育出版社主持的“人教网《人教论坛》”中，就出现了这样一些非同一般的帖子：“最近，有关质疑中学历史教材问题屡见媒体，在教育部直接领导下、在教材审查委员会督导下工作的人教社及其历史编辑室，应对该问题有正面阐述和学术论证，以正视听，以维护在党的领导下健康… 相似文献
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“学术批评网”在2004年12月4日、6日和11日先后刊载了南京大学中文系副教授苗怀明和北京外国语大学国际文化学院副教授吕小蓬就后者博士论文“抄袭案”所展开的批评和反批评的三篇文章———《首都师范大学的博士论文抄袭案———评〈古代小说公案文化研究〉》《对〈首都师范大学的博士论文抄袭案〉一文的答复与声明》和《再评首都师范大学的博士论文抄袭案———驳吕小蓬的所谓“敲诈”说》,笔者对其中的是非曲直不敢妄加评论,因为这样严重的指控需要业内独立和权威的人士做出评判,像笔者这样的外人不该置喙。让笔者感兴趣的是争议过程中… 相似文献
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沈毅教授是一个勤奋的学者,在民国报刊史和新闻史研究领域可谓成绩斐然。他继2008年《〈独立评论〉研究》之后,又于2011年出版新著《论政与启蒙：近代同人报刊研究——以〈努力周报〉为例》[1]。如何审视沈毅教授的这一贡献？ 相似文献
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中外文化交流史研究的一项重要收获———评刘圣宜、宋德华的《岭南近代对外文化交流史》陈胜鸦片战争后，先进的中国人倡导学习“先进的西方”以反抗“侵略的西方”，即对西方的双重挑战作出双重回应，从而开拓了将中国导向近代化的新路。导致近代文化转型的新的文化因... 相似文献
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四川大学罗志田教授的大作《学者立言宜谨慎———也说中美外交中的“承认”与“认识到”》 ,不同意笔者《是“承认”还是“认识到” ?———评人教社历史教材对外交原则问题的歪曲》一文的观点。中美上海公报和中美《建交公报》的措词 ,只要加以简单的对比 ,不难看出其中的变化 ;中美上海公报中 ,用的是“美国认识到……” ,而中美建交公报中文文本中用的是“美利坚合众国承认……”。就是说 ,中文文本是从“认识到”到“承认” ,这里有一个明显的变化 ;而不是像罗先生所理解的从“承认”到“承认” ,没有变化。 相似文献
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2004年12月4日,笔者在“学术批评网”发表《首都师范大学的博士论文抄袭案———评〈古代小说公案文化研究〉》一文,对北京外国语大学国际交流学院教师吕小蓬博士论文抄袭一事进行揭发。12月6日,吕小蓬在“学术批评网”发表《〈首都师范大学的博士论文抄袭案〉一文的答复与声明 相似文献
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由新疆历史教材编写组编写,新疆大学出版社出版的这本《新疆地方史》是上个世纪90年代一部非常重要的新疆高校通用历史教材.本文就其蕴含的特色进行了简要评析. 相似文献
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英国著名科学家,历史学家李约瑟博士最近在上海作了《〈中国科学技术史〉编写计划的起源、进展与现状》的学术报告。内容概括为三个部分,简述如下。 相似文献