构建和谐社会视阈下的中共党史研究

在构建和谐社会背景下，中共党史研究应正确看待党对理想社会（包括今天正全力构建的“和谐社会”）追求的历史；应正确认识中共党史研究的特殊性和深入中共党史研究的必要性；既要正确认识构建社会主义和谐社会的大局，又要尊重作为历史学科之一的中共党史研究的一般规律和特点，努力总结党在发展过程中的经验和教训，把握规律性，最大量地发挥党史研究的鉴今、资政等功能，为党的理论创新作出应有的贡献。     

论邓小平对中共党史研究的重要贡献

邓小平在领导中国革命和建设事业的长期实践中,对中共党史的地位、功能、作用,党史研究的原则和方法,党史上一些重大的问题和历史人物,作过一系列深刻、精辟的论述。这对推动中共党史研究的深入发展和党史学科的科学化,有着十分重要的理论和实践的指导作用。     

陈明显先生的中共党史研究与治史方法

陈明显教授治学方法独到,已先后出版了川多部有较大影响的学术著作,在社会主义时期党史研究方面取得了丰硕的成果和重要的学术成就。其学术成就和治史方法具体反映和体现在学术生平、学术著作、学术观声、和学术特色之中。     

新时代高校中共党史教育现状研究

中共党史是意识形态建设的基础性教育,对于抗击错误思潮,培养德才兼备的社会主义建设者具有重要作用.然而当前高校中共党史教育存在诸多问题,系统性不强,常态化不足,吸收效果差,缺乏正确认识等,需要我们根据当前现状,优化教学方法,深化党史教育,帮助大学生传承红色基因,实现自我发展.     

张静如与中共党史研究

50年代即发表国内第一本阐释李大钊思想的著作和其后多年在这方面的不断深入探讨,使张静如荣获了“李大钊研究专家”的誉称,但他对于中共党史研究做出的更大贡献则在于他在这一领域里对更多问题的钻研。特别是他对党史学科基础理论和方法论的系统阐发,对“以社会史为基础深化党史研究”的倡导与实践,对中共党史学理论体系的建立和新时期党史研究的发展起到了重要的推动作用。     

以“三个代表”重要思想指导中共党史研究

"三个代表"重要思想为党史研究指明了正确的立场和功能取向,提供了正确的理论指导,拓展了研究视野和内容,为建构科学的评价体系提供了理论基础.     

中共党史课创新教育初探

知识经济时代要求中共党史课实行创新教育。本文从三个方面论述了中共党史课实施创新教育的必然性和可行性 ,并初步提出了中共党史课实施创新教育的基本思路     

岗位职责编写应避免“大而空”

编写岗位职责应从三个方面入手来避免出现“大而空”的问题,一是做好起草、讨论、审核与签发工作,这是避免岗位职责“大而空”的前提条件;二是体现具体化和接口职责,这是避免岗位职责“大而空”的关键所在;三是体现岗位工作业绩指标并在实际工作中进行考核,这是避免岗位职责“大而空”的保障。     

郭德宏与中共党史学科建设理论问题研究述论

改革开放新时期以来,郭德宏关于中共党史学科建设理论问题研究的阐述,主要涉及到党史学的性质和特点、研究对象和内容、研究理论和方法、研究体系和学科体系及学科功能等内容。通过学术史的考察和述评,目的是进一步深化中共党史学科建设理论问题的研究,以不断夯实党史研究的学理性基础。     

建国初期毛泽东人民政协思想的伟大意义

中国人民政治协商会议是中国共产党领导的统一战线组织.毛泽东不仅亲自组织、领导建立了人民政协,而且在长期领导和指导政协工作的过程中,科学地阐明了人民政协的性质、确立了人民政协的基本职能、培育了人民政协的优良作风.     

中共十八大以来群众路线研究综述

中共十八大以来,国内学术界对群众路线的内涵、重大意义、历史进程、经验教训、制约因素以及贯彻群众路线的途径和方法等方面进行了多层次、多视角的研究和探讨,取得了丰硕成果。通过对这些成果进行系统梳理,勾勒出既有研究成果的总体脉络,以资后续研究参考。     

关于中国共产党名称定名的研究

关于中国共产党名称的定名 ,目前党史学界研究较少。笔者经过考察后认为 ,中国共产党名称的定名 ,是在列宁关于《加入共产国际的条件》的影响下所确定的     

美太平洋舰队干涉中国大陆武力解决台独问题的可能性及中国大陆的对策

第二次世界大战后的半个多世纪以来,美国一直准备插手中国和台湾问题的解决。本文试就美国军事介入干涉中国大陆武力解决台湾问题的可能性及中国大陆可能实行的对策做以分析。     

新中国五十年湖南中篇小说巡礼

新中国50年特别是新时期以来的湖南中篇小说,名篇佳构联袂而出,令人目不暇接,文苑震惊,有口皆碑,堪称湖南文学的代表。     

中外学校体育教育的比较研究

在现代社会中,及时掌握世界范围内学校体育教育改革发展的趋势和规律,分析各国学校体育的教育现状、教育制度、教育理论、教学方法,对中外学校体育教学过程中师生关系、教学手段等主要因素进行比较研究,对形成中国特色的学校体育教学内容,不断地完善、充实和发展我国学校体育事业,开创我国学校体育的新局面具有重大意义。     

海南体育旅游与体育旅游教育

本文对海南体育旅游与体育旅游教育的相关问题加以论述。     

试述体育研究型课程

体育研究型课程是体育学科类课程和活动类课程后的又一崭新课程形式。本文阐述体育研究型课程的基本特点和基本目标 ,进而分析体育研究型课程设计及实施过程应注意的一些问题。     

构建体育全球化背景下的民族传统体育

在体育日益全球化的时代背景下,民族传统体育文化的构建要以自己优秀的体育文化为基础。中国传统体育文化的优势是人文关怀的健康发展,德行贯穿于各种体育活动内容中。     

关于加强学校体育与社区体育协调发展的探讨

社区体育在我国刚刚兴起。社区内既有商店、工厂、机关、居民等,也有大、中、小学校,所以说社区体育与学校体育之间有着密切的关系,本文将从二者相互影响、终身体育及相互结合等几方面进行探讨,使之协调发展。