浅析大学生作弊现象

如今大学生考试作弊现象日趋严重，各高校皆采取严厉措施予以惩处纛但收效甚微，学生在明知作弊的危害和被抓的严重后果的情况下，依然铤而走险，本文试从分析大学生作弊的原因入手，为探析这一 奇怪现象提供依据， 并对大学生作弊现象的改善提出一些实际可行的建议。     

从考试诚信看高职大学生诚信教育

高职学校的学生对作业抄袭、考试作弊等失信行为多持反对态度，但往往此类失信行为就发生在他们身上。大学生的诚信意识与诚信行为不够统一，他们的实际行为和心中坚持的准则有所出入。因此，如何加强“诚信教育”是高校学生思想政治教育的重点和难点。本文作者在高职学校教务处负责考务事宜多年，通过对大学生作弊行为和考试制度两方面进行分析探讨如何防治大学生作弊。     

高职院校学生参加国家职业资格认证考试作弊的思考

近几年来国家职业资格认证考试作弊已成为高职院校校园里普遍的现象。本文针对高职院校学生参加国家职业资格认证考试作弊这一现象进行分析与探讨，希望能找到预防和减少参加国家职业资格认证考试作弊的对策，从而端正学生的认证考试态度，做一名真正合格的高技能复合型人才。     

对高校考试作弊现象的理性思考

近几年,大学生考试作弊现象严重,败坏了高等学校的校风,影响了学生的全面发展,损害了教育的形象。其原因是多方面的,只有社会、家庭、学校都高度重视,采取切实有效的措施,形成各方面的教育合力,才能促进高校的考风建设。     

高等美术院校大学生诚信教育探析

文章从考试作弊与创作抄袭、拖欠学费与逃脱贷款、就业违约与创业造假等方面探讨了高等美术院校大学生诚信缺失的基本现状,分析社会环境、学校教育、家庭引导等原因。同时,提出了高等美术院校加强和改进大学生诚信教育的相关建议。     

大学生作弊行为的博弈分析及对策

目前，考试仍是一种最为重要的评估教师教学和学生学习状况的手段。然而，作弊行为的存在产生了不良影响，监督并控制考生的作弊成为当前教育管理工作匠重要任务。笔者就考试作弊这一现象运用博弈论的思想进行分析，找出其发生的内在原因，并且提出相应的对策。     

中小学考试作弊的表象与对策

减负提质、全面施行素质教育的今天，中考、高考是现存的较好的选拔人才的形式，考试具有不可替代的特性。既然考试如此重要，如何确保考试的公正就显得特别迫切。但是，在信息时代的今天，高科技等技术手段又为考试作弊创造了条件，给人的感觉是考试作弊已经是家常便饭，防范太难。考试作弊有哪些表现和防范方法呢？笔者就多年的监考经验略谈一些想法。     

中小学考试作弊的表象与对策

减负提质、全面施行素质教育的今天,中考、高考是现存的较好的选拔人才的形式,考试具有不可替代的特性.既然考试如此重要,如何确保考试的公正就显得特别迫切.但是,在信息时代的今天,高科技等技术手段又为考试作弊创造了条件,给人的感觉是考试作弊已经是家常便饭,防范太难.考试作弊有哪些表现和防范方法呢?笔者就多年的监考经验略谈一些想法.     

我们的“起跑线”为何越来越低

9月的大学校园,总是充满了希望与期待.但是,当听到一位大学校长谆谆告诫他的新生们,"做诚信的大学生,从考试不作弊开始",心中委实不是个滋味:这就是一个大学生的起跑线吗?然而,谁都得承认,这话并非是校长的矫情,而是他对当今大学生现状的清醒认识和真诚期望.     

浅谈高校辅导员的语言艺术

高校学生学生工作的顺利开展离不开辅导员与学生之间的交流、沟通，辅导员与大学生的谈话方法作为高校思想政治教育主要方式之一，是完成大学生思想政治教育任务、实现大学生思想政治教育目标的中介、桥梁。鉴于此，本文对高校辅导员与学生之间的谈话的语言艺术进行了探讨。     

基于管理道德角度探讨高校考试舞弊原因

高等教学考试是老师检测教学质量的一种手段,也是学生自我评估知识掌握程度的一种方式。但是目前高校考试舞弊屡禁不止,严重败坏了学校风气,助长了学生错误的考试观念,在一定程度上对学生今后发展也造成了不良影响。笔者从大学生考试舞弊现状出发,运用管理学中的有关知识,从另一个角度——管理道德的角度来阐述考试舞弊的原因。     

考级压力下的大学公共英语课堂教学研究

当今社会,大学英语等级考试(CET4\CET6)已成为大学生最为关注的校内考试之一。无论是学生本人、学校、还是社会,都对四六级等级证书极为重视。在此背景下,如何将高校的大学公共英语课程与等级考试更好地结合,使彼此相得益彰,成为公共英语教学必然面临的问题。本文着重探讨了大学公共英语的课堂教学理念和教学方法,提倡大外教学仍要以培养大学生的语言应用能力为基本目标,在此基础上帮助学生提高其考级应试能力,并强调了要提高大学生自主学习外语的兴趣和能力。     

高校大学生对糖尿病相关心理痛苦认知及影响因素调查

目的 了解桂林市大学生对糖尿病相关痛苦的认知情况,探讨可能的影响因素,为大学生开展糖尿病健康教育提供科学依据。方法 采用整群随机抽样法,抽取桂林市3所高校大学生,采用自行设计的糖尿病相关痛苦认知调查问卷进行调查,采用非条件Logistic回归进行多因素分析。结果 高校大学生糖尿病相关痛苦总体知晓率为25.38%,糖尿病相关痛苦认知程度女学生高于男学生（OR=2.86）、医学生高于非医学生（OR=2.31）、高年级学校高于低年级学生（OR=1.56）、有家族史学生高于无家族史学生（OR=2.08）,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 桂林市高校大学生对糖尿病相关痛苦认知不足,高校需针对性加强宣传力度,提升对糖尿病相关痛苦的认知。     

考试作弊的博弈分析:考生的“囚徒困境”

作弊现象在各种各样的考试中层出不穷,为制定公开公平的考试竞争制度,文中以公务员考试为例,借鉴博弈论中的"囚徒困境"模型,指出考试作弊存在的原因,并根据实际将博弈对局进行调整,使得竞争处于新的纳什均衡中。     

关于做好当代大学生职业规划工作的思考

当代大学生就业难现象已经成为一个不可忽视的社会问题，受到了党和国家以及社会各界的重点关注。本文从当前就业现状入手，结合大学生自身素质、高校课程设置以及就业市场等主客观因素分析造成“就业难”现象的原因，同时围绕着如何做好大学生职业规划工作这一核心重点展开思考，从高校设立相关指导机构、帮助学生树立正确的就职观等方面提出相关设想和建议。     

正确处理高校学生党建工作中的几个关系

做好高校大学生党建工作，关键在于正确处理学生党建工作中的各种关系。 一、党建指导思想一元化与大学生入党动机多元化之间的关系 坚持马列主义，坚决杜绝功利主义，保持党的纯洁性、战斗力是高校党建工作的重中之重。     

高校解决大学生就业难问题的对策

受美国金融危机的影响，中国大学生就业难成为各界共同关注的问题。本文认为，大学生就业难问题，需要政府、高校、用人单位、学生等多方协调解决，本文重点探讨高校及学生自身在大学生就业问题上应采取的对策。首先谈了高校在应对大学生就业方面存在的主要问题。然后，详细阐述了高校解决大学生就业问题应采取的措施。最后，本文详细分析了大学生应如何提高自身能力。本文对高校提高大学生就业率具有较有价值的参考作用。     

浅议加强高校考试管理的办法及意义

高校的考试管理是教学管理的重要组成部分，是检查教学效果、促进教学改革、改进教学管理的重要手段，故它与教学质量息息相关。但目前在高校的考试管理中仍然存在一些待解决的问题，所以加强高校考试管理至关重要。本文简单论述了加强高校考试管理的办法及意义。     

大学生参与高校教学管理初探

让大学生参与教学管理，是高校教学管理体制改革中的一种新模式，也是加强和改进高校教学管理工作的一个重要环节。它不但有利于增强高校教学管理工作的针对性和有效性，而且有助于大学生自我教育、自我管理能力的提高，更是提升大学生的社会责任感和公民道德素质、促进学生全面发展的有效途径和方法。大学生参与高校教学管理的有效实施，体现了“以生为本”的现代高校教学管理新理念。     

浅谈高等医学院校考风建设

文章首先阐述了高等医学院校考风建设的重要性,其次分析了高等医学院校学生考试作弊的方式及动机,最后提出了高等医学院校考风建设的途径:将考风建设视为一个系统的有机体,需要学校教务部门、学生部门、人事部门、后勤部门等多个部门齐抓共管才能做好;需要学校领导、监考教师、任课教师、辅导员等多类人员通力协作才能做好;需要完善考试监督机制,加强考试硬件建设制才能做好。