谈孔子的“任”与“忍”

曾在《领导科学论坛》(1999年第3期)发表《孔子的人本思想一瞥》一文，从重“人”与重“仁”两个角度评述了孔子的思想，今犹觉未尽，再从重“任”与重“忍”两个视角加以补充，可视为续。     

墨学概要

本书是傅佩荣、郭齐勇、孔祥林先生在山东卫视新杏坛栏目所作的《孔子九讲》演讲的集结，作者用深入浅出的语言，娓娓道来的风格，将读者带入宛如与孔子直接对话的情景之中，在如临其境、如闻其声中感受到心灵的触动和思想的力量。     

浅论孔子的“为政以德”

"为政以德"是孔子关于"官德"修养与国家治理的重要思想。论文根据孔子关于"为政以德"思想,分别从自修、用贤、施仁、刑辅几个方面进行论述。既挖掘了孔子"为政以德"的丰富内涵,又结合执政党建设提出了自己的认识。     

“朴”——老子的人性论探究

人性理论是管理理论与管理实践的前提与基础。在愈来愈注重东方管理思想的今天,中国古代思想家老子的思想精华备受推崇。本文就针对老子的人性论进行深入的探究,以发掘其理论价值和现实作用。     

从社会角色视角窥探孔子的＂正名＂思想

孔子在几千年以前就已对社会角色有所研究,孔子最早提出了“正名”思想,通过确定社会成员的角色,规定每个人的社会权利和义务。从社会学角度讲,所谓“名”,正是指社会角色,本文主要通过阐述孔子的正名思想来窥探其社会角色理论。     

孔子教育思想与体育教学

孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家,开创了私人讲学的风气,是当时社会上的最博学者之一,虽然孔圣人离我们已经有两千多年的历史,但是孔子的教育思想一直对我国当代的教育工作有着至关重要的作用。尤其是孔子在长期的教学实践中积累的丰富的教育思想,仍旧值得我们当代的教育者去发掘和应用。本文旨在探究孔子教育思想的精华,将其与现代体育教学相结合,促进现代体育教学改革的顺利进行。     

孔子的唯心主义思想被阐释为宗教儒学的可能性分析

多年以来,人们普遍认为儒学内容更偏重于人与人之间的伦理道德,而非宗教信仰。那么这一说法是否正确,要从儒学源头对孔子唯心主义思想进行考察。文章主要从孔子的天命论、鬼神观和人道观方面对孔子唯心主义思想被阐释为宗教儒学的可能性进行了分析,力求进一步开发中国传统文化的价值。     

孔子的普世价值和美国的强大

<正>美国众议院10月28日通过决议,纪念孔子诞辰2560周年,认可他为世界哲学和社会政治思想做出的巨大贡献。尽管孔子的思想并非都是精华,但美国众议院能通过决议,称     

原始儒家内圣外王观探析

先秦儒家内圣外王观是本末一贯之道。孔子首先开创了内圣外王之道，孟子和荀子以不同的理论进路对孔子之学说进行了阐释，，创立了内圣外王思想体系。     

孔子与孟子天命思想之比较

天命思想是先秦儒家思想的重要组成部分。孔子与孟子都同样讨论天命的问题,都有自己独特的见解。孔子的天命思想对社会人生方面的思考和观察达到了相当高的程度。孟子继承了孔子的天命思想,一定程度上去除了其中所残留的人格神的含义。他完成了对天命报应论的全新构想,心性的价值合理性与天命的价值合理性之间的相互印证是孟子天命观中最具有创意的理论运思。     

《论语》翻译中孔子教育思想的变异

《论语》体现了孔子独特的教育思想,其教育思想围绕“教”与“学”之说展开,在中国文化中占据着独一无二的地位。在跨文化的翻译过程中,由于中西教育文化的差异,以及译者自身的教育文化价值倾向,孔子的教育思想进入西方文化语境时不可避免地会产生各种变异。本文从文化视角出发,对《论语》英译本中孔子教育思想的变异现象进行研究,分析其变异特点、成因及其效果。研究发现,《论语》翻译中孔子教育思想的变异主要体现在对原本中教育术语、文化负载词的多维度解读与翻译上;《论语》文本的开放性和意义的不确定性、不同文化语境下的译者由于所参照的注疏本的不同,再加上个人不同的教育文化价值倾向造成了译本中变异现象的出现;经过其他文化的“过滤”,原文中孔子丰富的教育文化思想或被简化或缩小其意指范围,有时甚至被直接遮蔽。     

多普达携手《孔子》，现代科技演绎千年神韵——多普达麒麟T8388璀璨发布

当创新科技理念与千古圣贤思想跨时空交融，会产生怎样的火花？12月2日，在象征中华民族文化传承的北京中华世纪坛，多普达通讯有限公司与大地电影联合召开了一场充满人文精神的发布会，并就史诗大片《孔子》达成战略合作协议。多普达首款搭载WM6．5的TD深度定制旗舰3G互联网手机麒麟璀璨发布，同时史诗电影《孔子》官方网站上线启动。来自多普达、中国移动、微软、     

浅析老子和孔子的高等教育管理思想

本文分析老子和孔子对"水"的阐述,来比较他们二者在高等教育管理思想上的异同.老子的思想侧重高等教育系统的人的内心管理,孔子的思想则注重高等教育系统的人的行为管理.虽然他们的管理思想上的侧重点不同,但无论是对人的内心管理还是行为管理,实质上都是一个问题的两个方面.     

儒家管理思想及在现代企业管理中的应用

<正>中国儒家管理思想作为一个独立的体系形成是孔子完成的。他第一个从理论上总结了奴隶制社会的管理经验,第一个系统地整理、总结了中国的传统管理文化,用了半个世纪的时间去传播这种管理文化,正是这两个总结,奠定了孔子在中国管理思想史上的地位。一、儒家管理思想     

浅谈当今青少年的文化修养

80、90后都已慢慢步入大学，针对他们人生观、价值观受到诸多因素影响，我们应用传统文化的精髓来塑造他们的文化素养。要用庄子的出世思想来辅助他们做面对自己的人、提高悟性；用孔子的入世思想来辅助他们做面对社会的人、搞好人际关系。     

孔子管理伦理思想的渊源探微

孔子作为儒家的不祧之祖,其管理伦理思想并非无水之源、无本之木,而是具有深远的渊源的。首先,孔子的管理伦理思想是在时代背景笼罩与浸染下萌发的;其次,孔子的管理伦理思想主要继承夏商周三代以来的思想,可谓"集大成者";再次,孔子跌宕起伏的管理历程散发出浓厚且丰富的伦理意蕴,也同样构成了其管理伦理思想的渊源。     

乐忧以天下——论孟子“民本”思想的现实意义

一、孟子的“民本”思想对建立和谐社会颇有意义。 春秋战国时期，在社会大变革的动荡之中，学派蜂起，议论纷纭。春秋战国之交，宗教神权动摇，诸侯争战不已，宗法制度解体。春秋末期的孔子，战国初期的子思，战国中期的孟子等，被史学家称为儒家的兴起。其中以孟子的“民本”思想为最。     

真实的孔子:不讳言草根出身 游列国如丧家之犬

孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,是我国古代著名的思想家、政治家、教育家和儒家学派的创始人。孔子的思想及学说,对后世产生了极其深远的影响。由胡玫执导、周润发主演的电影《孔子》刚刚上映。电影未映,舆论已先声夺人,其     

现代教育如何借鉴孔子的教育思想

孔子是我国古代一位重要的思想家,教育家、文化人士,他的思想对中国历史产生了深远的影响,今天依然散发着荧荧光辉.作为一个教育者,我们能从孔子的教育思想了借鉴什么呢?能够怎样把传统的教育思想融入到自己的实际教育教学工作中,更好教育学生,取得更好的效果,培养智商情商都高的合格人才.     

真实的孔子：不讳言草根出身 游列国如丧家之犬

孔子（公元前551-公元前479）,名丘,字仲尼,是我国古代著名的思想家、政治家、教育家和儒家学派的创始人。孔子的思想及学说,对后世产生了极其深远的影响。