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重要声音胡锦涛:强调以创新的精神加强网络文化建设和管理满足人民群众日益增长的精神文化需要胡锦涛总书记在主持中共中央政治局1月23日下午进行的第三十八次集体学习时强调:领导干部要重视学习互联网知识。强调以创新的精神加强网络文化建设和管理,大力发展和传播健康向上的网络文化,切实把互联网建设好、利用好、管理好。     

新时代工会加强职工文化建设研究

加强职工文化建设是满足职工精神文化需求、提高职工职业素质、激发劳动热情和创造活力的主要途径。在社会主义新时代,各级工会组织应发挥关键作用,找准职工文化建设的关键方向,以多元文化为核心,打造健康文明、昂扬向上、全员参与的职工文化。对于工会在职工文化建设中面临的困境,应当加强创新,提高思想教育工作的实效性、拓展渠道,增强职工文化建设覆盖面、重视个体,创新职工素质的提升机制,以更好地服务职工群众,为中国特色社会主义事业的推进贡献更大力量。     

探析新时期运动员思想政治教育的原则研究

具有不可推卸的社会使命、教育使命、集体使命的思想政治教育原则,可以保证运动员的教育内涵得到强化。随着国际国内形势的深刻变化,我国对外开放不断扩大,社会主义市场经济深入发展,利益关系和分配方式日益多样化,更需要思想政治教育原则与时俱进,在树立运动员自强意识、创新意识、成才意识的同时,还要强化艰苦奋斗精神、团结协作精神和坚持理论联系实际原则、以人为本原则、疏导结合原则、身教重于言教原则、文化素质教育原则、遵纪守法原则和激励性原则。     

论新时期艰苦奋斗精神的培养

一、艰苦奋斗精神的现实内容在工作领域,艰苦奋斗精神主要表现为:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。即吃苦在前,享受在后,克服腐败,保持清廉,全心全意为人民服务,永做人民公仆。在文化领域,艰苦奋斗精神主要表现为:刻苦学习,钻研技术,不断提高文化素质,努力攀登科学高峰,自觉地抵制资产阶级自由化思想的侵蚀。在社会领域,艰苦奋斗精神     

高校学生社团价值重塑问题思考

中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:“随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识,同时也带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”这对…     

难忘军民鱼水情——纪念中国共产党建党八十周年

中国共产党诞生于国家内忧外患深重的年代,为了中华民族的生存,国家的独立、富强,高举救国救民的大旗,投身于血雨腥风的战斗中,我们党总是以为人民服务为宗旨,团结一切可以团结的力量,率领广大人民群众,艰苦奋斗,不怕牺牲,战胜困难,奋勇前进,取得了一个又一个胜利,从而使我们党由小到大,从弱到强,逐步发展起来,成为领导中国人民进行社会主义革命和社会主义建设的执政党,至今已有80个春秋了。作为一个革命的幸存者,我们是从山河破碎的旧中国     

地方红色教育资源校园传承现状及对策分析——以淮安地区职业类院校为例

红色文化作为一种教育资源,近年来被高校广泛采用,开展德育教育.如何利用以爱国爱民、艰苦奋斗、勇于创新等精神为基本内容的红色资源对高职学生进行德育教育,培养他们爱岗敬业、创新创业以及以“刻苦钻研、精益求精”等为内涵的工匠精神,是社会经济发展赋予高职院校的一个时代课题.以淮安四所公办高职院校为例,在分析地方红色资源校园传承现状的基础上,提出相应对策.要深刻认识德育课程的重要性、着力提炼红色资源的教育内涵、大力营造校园红色文化氛围、全面建设地方性红色教学资源,充分发挥地方红色资源在高职院校学生德育教育中的独特优势和重要价值.     

读《四书五经》中的“和谐”之道

本文从《四书五经》出发,全面把握和谐的深刻内涵,领悟内在的和谐之道,并联系学校的校园建设,论述如何构建和谐社会,建设和谐校园,建设文明、向上、创新、宽松、协调、包容的校园环境,使学校成为师生工作学习的乐园、生活的家园和精神的花园。提出了和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业的观点。     

浅析红旗渠精神的基本内涵与时代价值

红旗渠精神是中国共产党精神谱系中的浓重一笔,高度体现了中国共产党的根本宗旨。新时代背景下,中华儿女有必要承继发扬红旗渠精神,奋勇前进、努力拼搏。本文首先分析红旗渠精神四点基本内涵,包括自力更生、艰苦创业、团结协作以及无私奉献等;接着论述红旗渠精神在新时代背景下所具有的积极价值,包括为推动新的党建工程提供鲜活教材,为建设中国特色社会主义文化树立伟大旗帜,以及为实现中华民族伟大复兴中国梦提供动力支持等。     

中国航天事业的摇篮——访上海航天局局长金壮龙

上海航天基地是中国航天事业的摇篮之一,自1970以来,先后研制成功风暴一号、长征三号、长征四号、长征二号丁等型号的运载火箭,为中国航天事业作出了卓越的贡献。 我慕名来到上海航天局,采访了金壮龙局长。令我吃惊的是,管辖17个研究所、15个公司、1家上市公司、11家工厂,两万余名职工的航天局长年仅34岁。个头虽然不高,但十分精干。当我的惊讶溢于言表时,金局长笑着说:“我们班子里还有比我更年轻的呢!”原来,有一位三产总公司的总裁,只有32岁。局领导班子平均年龄46岁。 说起上海航天人的成就,金局长充满了自豪,上海航天局成立于1961年,37年来,上海航天人发扬“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的航天精神,在资金、设备,加工手段及基础工业等方面均比世界上航天大国差得多的艰苦条     

心理学视角下民办高校大学生创新创业分析

大学的创新创业文化是大学文化系统中的一种亚文化,是创新创业时代文化建设的新特色.心理学视域下的大学创新创业文化基于学生潜能开发的视角,将研究重点从大学本身转向学生,更为关注学生创新创业精神、生存能力和实践能力的发展,培养学生的创新创业激情、活力和社会责任感,是一种关注全体学生潜能开发的成长文化,是重视学生积极创新创业体验形成的过程文化,更是强调创新创业氛围营造的整合文化.心理学视域下的创新创业文化建设要以良好的校园文化氛围激发学生创新创业意识与热情;以多元互动方式引导学生积极创新创业体验和情绪;以完善的政策和服务鼓励和支持学生创新创业活动,从而实现学生的个人价值创造,培养学生的社会责任感.     

现代文明精神对传统文化的演绎和整合

党的十七大报告把弘扬中华文化提到了一个新的高度,报告中提出弘扬中华文化与社会主义核心价值体系、和谐文化建设、推进文化创新一道构成了推动社会主义文化大发展大繁荣的重要内容,共同服务于全面建设小康社会、和谐社会战略,成为中国特色社会主义理论体系及科学发展观的文化基础之一。如何正确认识现代文明精神对传统文化的演绎和整合,使中华传统文化合理的融入现代文明建设当中有其重要的现实意义,从而处理好现代文明和传统文化的关系,使中华传统文化更好的成为现代文明的增长点,更好的服务于现代化建设。     

如何在问题解决中培养学生提出问题的能力

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，在教学中，重视学生提出问题、积极探索如何提出问题，是培养学生创新精神的起点。     

校园文化建设之我见

论述了校园文化建设包括的校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化三个层次的内容,并重点论述了校园精神文化建设中包括的校风建设、教风建设、学风建设及学校人际关系建设。     

邓小平文化建设创新群众基础研究

邓小平在文化建设创新过程中形成了系统的文化建设创新群众基础理论。其中根植群众是邓小平文化建设创新的根本立场;服务群众是邓小平文化建设创新的落脚点;激发和保护人民群众文化创造的主体性和积极性是邓小平文化建设创新的重要内容,三个方面构成了一个系统的有机整体。     

基于公共文化服务体系建设的图书馆治理模式研究

公共文化服务是现代政府公共服务的重要组成部分，是我国进行文化建设，推进国家治理现代化，提高人民精神文化水平的重要手段。目前影响我国公共图书馆治理模式创新的最大障碍是垂直层级管理的行政体制和分级管理的财政体制，这种体制严重影响图书馆之间有效地共享资源和跨区域、跨级别的图书馆服务体系的形成，对公共文化服务体系建设带来了不利影响。基于公共文化服务体系建设图书馆治理模式，必须在公共图书馆管理制度和内部管理机制进行创新，才能更好的满足公共文化服务体系建设提出的要求。     

基于社会主义新农村建设视角下农家书屋信息服务创新研究

社会主义新农村建设是一项关于我国这个农业大国今后发展走向和发达程度的艰巨工程。文化建设信息服务工作是新农村建设中的一环，旨在提高农民的思想境界和知识层次，担当着从内在精神方面塑造新一代农民的重任。本文认为创新农家书屋的信息服务方式，需要立足现代农民的精神文化需求，从服务方式的便捷程度、服务内容的全面性和推动图书馆自身发展的人才、技术等方面做进一步的战略部署，使农家书屋成为社会主义新农村建设的智库。     

浅析休闲文化与城市宜居化建设的融合

近年来，城市宜居化建设在我国城市化进程中占据重要地位，而其中的宜居化建设离不开与休闲文化的融合。休闲文化对城市宜居化发展具有重要意义，不仅影响城市的物质形态，还将能展现城市宜居化的精神层面，融合休闲文化与城市宜居化建设可增强城市的创新活力，并提高城市居民的生活品质。本文通过休闲文化的概述，结合休闲文化与城市宜居化建设融合的意义，探究休闲文化与城市宜居化建设融合的策略。     

职业学校创新文化制度建设的实践探索--以江苏靖江中等专业学校为例

就职业学校而言，怎样突出培养学生的创新精神和实践能力，如何转变传统职业教育的弊端以及职业教育与当前学生素质教育发展不协调的问题。笔者觉得职业学校应该以“发展”与“创新”为核心，以“综合素质”和谐发展为重点，形成适应职业学校创新文化人才培养需求的教育教学理论实践活动。本文从以创新制度建设为目的，从学校制度完善、课程设置改革，学校改革等方面阐述如何进行职业学校创新文化制度的建设。     

红色基因蕴含的精神动力及其助力大学生个体价值开发的探析

红色基因是中国共产党带领中国人民在艰苦卓绝的革命斗争、社会主义建设和“改革开放”的伟大征程中凝结而成的高尚精神,天然地具有改造社会、激活个体价值的属性。精神动力作为一种意识形态符号具有能动作用,对人的社会实践活动和人的全面发展具有推动作用,能够促进人的精神世界的开发与利用。本文从精神动力的角度,阐述红色基因作为一种高尚精神所蕴含的坚定理想信念的定力、爱国主义情怀、独立自主和自力更生的精神、艰苦奋斗的品质与作风等精神动力,进而探析红色基因蕴含的精神动力在驱动大学生个体内在发展、激发个体活力、开发个体精神潜能等方面所具有重要价值。