土木工程专业应用型人才培养模式探究

在科学技术的进步和社会的发展中,人们逐渐认识到了人才在整个社会推动中的重要作用,在教育方面也更加重视人才培养,尤其是实践性特别强的土木工程专业,应用型人才培养模式逐渐被推广.笔者通过对土木工程专业人才要求的阐述和存在的问题分析,提出相应的解决措施,以期对培养土木工程专业应用型人才有一定的借鉴作用.     

城乡规划专业应用型人才培养模式探析

城乡规划做为一门与工程应用有关的学科,随着我国经济的发展,学科理论及实践发生了非常明显的改变,为适应时代变革的需要,对专业教育进行改革势在必行.基于此,针对当前高等城市规划专业人才培养中存在的突出问题提出应用型人才的培养模式,希望对本专业的建设发展提供借鉴.     

计算机科学与技术专业分方向人才培养模式浅析

近几年来,有高素质的计算机能力的人才作为全球社会需求的人才类型来讲,也是我国社会主要需求型人才。计算机科学与技术专业分方向人才培养模式是当前各高校计算机专业响应教学指导委员会的重要教育改革。本文就计算机科学与技术专业分方向人才培养模式进行讨论,根据计算机科学和技术两者的特征和现状,提出一些建议和措施。     

技校应用型人才培养模式探索

技工学校所培养出来的人才都是处于企业和公司生产第一线的,具有较强的应用型和操作性,因此在构建人才培养模式的时候,应当重视起人才培养的针对性以及效果.笔者基于技校人才培养的特点,探索了技校应用型人才培养模式的构建.     

地方高校体育专业应用型人才培养模式的改革与创新研究

通过对地方高校体育专业毕业和用人单位的调查,了解和掌握当前社会上对体育人才的需求,尝试在教学中根据社会需求对体育专业学生之间的关系,寻找出一条适合地方高校人才培养模式改革的途径。     

理工科应用型人才培养模式改革探索

改革高等学校人才培养模式,使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调,更好地适应社会的需要是高等学校应该努力完成的任务.     

计算机应用型人才培养模式研究

伴随着计算机网络技术的快速发展,信息产业得到了空前提升,各企业对于计算机应用型人才的需求也日益增加。高校作为计算机专业人才培养的主要场所如何更好的培养适合产业市场发展的计算机应用型人才是首要问题。本文充分针对计算机应用型人才培养这一问题,提出了对计算机人才培养模式的研究以便更好的加强对计算机专业人才的培养,促进企业的发展。     

计算机科学与技术应用型人才培养研究

随着时代的进步,社会对计算机应用型人才的需求日渐凸显,高校通过创新课程设置、改进教学设施、改变培养模式等手段对计算机科学与技术基础专业加强管理,提高对应用型人才的培养力度,满足社会发展的需要。     

应用型高校计算机专业创新创业人才培养模式探究

在创新创业教育背景下,应用型高校计算机专业人才培养模式研究,逐渐成为一个研究热点.本研究聚焦于这一主题,通过文献研究法、实践调查法,对国内外高校创新创业人才培养模式的现状进行了梳理,在此基础上,认为应用型高校计算机专业创新创业人才培养模式的构建,需要做到四个方面:一是确立培养理念,健全培养制度;二是搭建教学平台,打造实践体系;三是推行有效管理,完善激励机制;四是优化保障措施,引介评估举措.只有多向齐下,才能保证培养成效.     

中职计算机科学与技术专业高效教学方法分析

高效教学方法在中职计算机科学与技术专业中的有效落实,一方面能够为师生关系的构建提供更好的平台,转变以往应试教育的思路,使学生学习的兴趣得以被激发;另一方面,凭借计算机设备的不断革新,同样增强了课程教学质量的可控性,以便为先进的教学方法奠定更坚实的基础.本文基于高效教学方法应用的必要性展开分析,期望能够为中职计算机科学与技术专业知识的学习提供良好参照.     

中外合作办学应用型人才培养模式改革探索与实践研究

随着教育行业的快速发展,中外合作办学模式成为社会发展的必然趋势,在我国很多地方高校办学过程中,能够利用更多的资源培养出高质量的人才,来符合社会发展的不同要求。那么对于中外合作办学模式的人才培养模式改革工作一定要重视起来,考虑到现阶段中外合作办学过程中存在的问题,试图为社会培养出更多有用的应用型人才,从而提高我国高校的整体办学质量。     

浅谈计算机科学与技术的发展趋势

计算机科学与技术对于推动社会发展具有至关重要的意义,分析和研究计算机科学技术发展趋势问题能够推动计算机科学技术的发展,进而推动社会的发展。本文就计算机科学与技术的整体以及具体的发展趋势等问题进行了研究。     

矿物加工专业实践型人才培养模式探讨

矿物加工专业是对实践动手能力要求很高的一门学科,转变教育观念,强化实践教学,建立合理的矿物加工专业实验室开放办法,增加专业实验课程内容设置的层次性,探讨开设非煤实践课程的可行性,最终实现矿物加工专业实践型人才从单一到多元的培养.     

浅议应用型人才培养与审计教学改革

2014年全国高等院校改革提出未来将有600多所高等院校转作职业教育.本文以此为背景,探讨了审计应用型人才的培养的必要性,并提出相应对策.     

高校证券应用型人才的培养模式探索

随着我国证券市场的快速发展,证券行业创新型业务不断涌现,证券行业对高校应用型人才提出了新的要求,原有的高等学校证券人才的培养模式和教师队伍需要把握行业变革的新动向,培育出在新形势下适应行业发展要求的创新型人才。本文通过对证券行业从业人员现状和行业需求的分析,就目前高等学校证券人才的培养模式进行探索。     

高校旅游专业应用型人才培养模式改革的策略探析

近几年国内的旅游事业发展非常快,但随着市场竞争的日益激烈,旅游企业要想获得长远发展必然离不开专业的应用型人才的支持,而这则需要高校旅游专业来为其提供具备专业知识与技能的大量人才.笔者主要分析了目前国内高校在培养旅游专业应用型人才上存在的问题,并提出了改革的可行性策略.     

复合应用型人才多维度培养模式探索及实证研究——以温州大学城市学院国际贸易专业为例

结合国内外相关研究成果,构建由复合专业特色班、校企合作实践项目和实践型学生社团组成的多维度复合应用型国际贸易人才培养模式,并以温州大学城市学院为例,采用倍差法分析其人才培养效果.研究表明,该人才培养模式能够通过扩展学生专业知识体系、提升其能力与素质,最终促进学生就业创业.     

本科应用型人才培养体系

培养应用型人才是地方高校的主要任务。本科应用型人才有别于高等职业教育以岗位来设计专业,而是以学科来设计专业。但它并不是学科本位的,相反必须是对接现实、以需求为导向的。这就要求我们确立“以教师为主导,学生为主体,成才为主线”的现代教育理念,围绕应用型本科人才知识、能力、素质和谐发展的目标要求,以能力培养为重心,构建相对独立、内在统一的人才培养体系和能敏锐地反映社会需求,基础实、能力强、素质高、多样化的人才培养模式。     

广播电视编导应用型人才培养模式探析

伴随我国经济的快速发展,教育事业也取得了极大的进步,尤其是近年来,高学历人群越来越多,成为社会成员的一个庞大群体.然而,面对当前激烈的市场竞争,许多高学历人群也并非是企业的首选,主要原因在于有些企业更加看重人才的实践能力而不是高文凭,因此,为了满足市场需求,提高自身竞争优势,培养应用型人才成为必然趋势.而对于广播电视专业而言,实施应用型人才培养模式也是大势所趋.     

新时期土木工程专业应用型创新人才培养模式的探索

随着国家基建规模的扩大,新技术、新工艺、新材料的出现以及逐步推广,企业需要越来越多的新时期土木工程专业应用型创新人才。作为培养人才的主要平台,高校需要在做好理论教学的同时,还需要保持对"三新"的敏感度,做到与时俱进,要从传统的以学科专业为导向转变为以企业的需求为导向,并且在毕业设计中坚持与实践相结合。