税法课程“一主两翼三平台”教学模式改革研究

税法课程是我校会计学专业开设的专业基础课，课程教学模式应适应时代发展的需要进行必要的切合实际的“一主两翼三平台”改革，通过改革使学生能够毕业即就业，实现零过度。     

高校体育课程的发展历程与改革研究

随着时代发展，体育肩负起了更重要的培养任务，国家对高校体育课堂提出了新的要求，基于此，采用文献资料法、专家访谈法等对历年来高校体育的课程改革展开探讨。认为高校体育课程改革是一个漫长的过程，要紧跟时代步伐，结合自身实际情况，实事求是地由探索到实施。改革过程中既要有专业的前瞻性和大局观，又要尊重学生的年龄、心理、身体等诸因素的实际情况做到因材施教，更要在课堂和学生爱好之间寻找到一个最贴切的切合点。     

信息化条件下大学计算机基础课课程改革探究

当前，信息时代对于新时代大学生提出了信息素养方面的高要求，这就需要大学计算机基础课程以高质量、高效能的状态去开展。文章积极总结和归纳了大学计算机基础课程教学存在的缺陷和不足，提出了很多与信息化发展不吻合的地方，在此基础上倡导要在信息化条件下实现当前大学生计算机基础课程改革，以保证大学生信息素养的提升。     

高职《建筑工程计量与计价》课程教学改革探析

当前高职建筑专业无论在人才培养模式改革还是专业实践基地建设方面都发展迅速，为培养高技术技能型人才提供了保障。近些年在建筑专业建设中我们更多地强调以学生的能力培养为本位，重视以就业为导向设置课程体系。本文研究以学生就业岗位工作过程为导向设置的高职建筑工程计量与计价课程的教学改革，探讨在教学模式改革中如何以学生的职业能力培养为主线，在新课改背景下如何采用更合理的教育技术和教学方法开展教学，以期为本课程的改革建设提供一些思路。     

浅谈新课程改革与中学政治教师的教育理念

笔者通过研读新课程改革的相关政策，与我国传统的教育观念进行对比，分析在中学政治教师，这个特定的群体中存在的传统的教育理念。并紧跟时代的步伐，为了每一个学生的发展，促进教育的不断创新，本篇对新课程改革后的中学政治教师新的教育理念进行了简要分析。     

基于“理实一体化”教学模式下的职业教育项目课程开发

针对目前职业教育发展的现状与问题，引入现代职业教育概念并明确其内涵，明确职业教育项目课程开发的重要性，探讨“理实一体化”教学模式下的项目课程开发，提出了一套针对职业教育具有普适意义的操作框架，旨在解决职业教育课程改革中迫切需要解决的问题，为推进职业教育改革提供明确的思路与方案。     

基于ESP教学的高校基础英语教学改革方向探讨

根据当前高校英语基础教学遇到的问题，本文分析了三种可能的改革发展方向。鉴于受师资力量及学生英语水平的限制，全英教学和双语教学短期内无法大规模开展，而ESP教学比较适合现在的教学实际，且能为双语教学以及全英国际化课程夯实基础。因此，当前高校英语教学应向ESP--专门用途英语方向发展。     

国外体育教学模式对我国体育课程发展的启示

我国体育课程发展和改革的过程中，为了更好的满足学生的需求，将学生的学习能力培养和体育技能的培养真正重视起来，最好借鉴国外体育教学模式和方法。国外体育教学过程中对学生的健康发展最为重视，而且强调学生在体育课程中能得到身心协调的发展，并尽可能的促使学生养成终身体育锻炼的好习惯。为此，本文着重对国外体育教学模式中的先进理念和科学的教学方法进行了分析，并指出了我国体育课程发展过程中可借鉴之处，希望能为我国体育课程的更好开展提供借鉴。     

高职院校机械专业计算机制造课程改革探究

近年来，我国的科学技术不断发展进步，计算机作为高科技的标志性产物，被广泛地运用于各个领域的生产中，提高了工作人员的工作效率，促进了不同企业的可持续发展。在高职院校的教学中，更是将计算机技术科学系统地运用到课堂上，而且高职学生也需要不断提高自身的计算机技能，以便于日后能更好地适应社会发展，立足于社会，从而有效地缓解高职学生的就业压力。在机械专业中，计算机制造课程作为新课程改革的标志，要求学生更加深入地学习，满足社会的要求。本文就高职院校机械专业计算机制造课程的改革进行了简要的探讨，希望能够帮助高职学生提高专业技能。     

新课改下初中地理教学方法的研究

随着我国初中教学课程改革的不断深入，初中地理教学作为一门基础的初中课程也随着改革的深入有着自己的创新。这一门独具趣味性及挑战性的基础学科对于中学生学习的全面发展有着重要的作用。然而，随着改革的不断深入，初中地理如何在教学方法中突出自己的特色和主体地位，如何依然保持激发学生无限的兴趣和学习热情，这成为初中地理教师亟需解决和关注的一个重要问题，本文笔者则结合多年初中地理课程的教学经验，简单探讨一下如何实现在新课改下的初中地理教学方法创新研究，以供参考。     

一体化教学模式在计算机专业教学中的应用

目前，随着我国教育体制改革进程的不断加快，计算机专业的教学模式也发生了明显的变化，主要由传统的教师以理论知识的讲授为主转变为“教、学、做”三位一体。这种教学方式在计算机教学中体现出一定的优越性，同时还提高了计算机专业课程设置的科学性。使得职业院校的教育和社会的发展能够有机地结合，提高计算机专业教学的效率。     

市场学专业教学模式及课程设置改革刍议

随着科技进步和经济全球化发展,市场经济的绝对重要地位逐步确立。为推动中国高等教育的改革和发展,国家教育部推出了教学内容和课程体系改革计划。高等院校在明确市场学专业教育和人才培养的总体思路的基础上,完善课程体系建设的原则和指导方针,实现模块化课程体系设计和优化。     

理工科院校大学英语后续课程设置探讨

近几年来，随着大学英语教学改革的不断深入与发展，人们越来越认识到开设大学英语后续课程的重要性与意义。但是就如何做到这一点，不同的人从不同的角度提出了自己的意见与看法。本文主要探讨了理工科院校该如何根据本校的实际情况和学生的客观需要设置相应的大学英语后续课程。     

生物化学实验课程改革中的尝试

为进一步改进生物化学实验课程教学方法，探索新的教学模式，对生物化学实验教学内容、教学方法和手段进行了一些改革探索，激发了学生的学习兴趣,，提高了学生基本实验操作技能和创新能力，取得了较好的教学效果。     

校企合一式高职会计课程改革模式创新的研究

目前，高职办学多是校企合作的办学模式，国家教育部提倡高职积极探索前校后厂的校企合一办学模式，近年来已经在少数高职院校进行了试点，颇具成效。但是，对于高职财经类专业校内生产性工厂的研究与实践极少。与此同时，高职会计类专业人才培养实践动手能力明显不足，就业市场需求日益下滑，在多数高职院校会计类专业办学十分不景气。对于校企合一式高职会计课程改革的研究，迫在眉睫，具有重要的研究意义。本文对此提出了两个类型的会计课程改革与校内公司结合的改革模式，并针对目前校企合一式高职会计课程改革面对的问题进行了深入的对策分析。     

服装结构与工艺课程教学改革研究

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对于各种各类服装的需求量也越来越大，要求也越来越高，这就要求我们的学校能够培养出高质量的、能力和素质全面发展的学生以满足社会发展的需要。因此，我们需要对服装结构与工艺课程教学进行相应的改革，以促进服装结构与工艺课程专业教学质量的提高。     

论高校就业指导课程体系改革与实践

当前我国大学毕业生人数和就业压力逐年增加，越来越多的高校加大了就业指导课程的建设，希望能够通过课程的建设帮助更多的学生制定合理的职业生涯规划，提高职业素质，提升竞争力。就业指导课程是我国高校毕业生就业工作的核心之一。是应对大学生当前严峻就业形势的主要对策。因此加强高校就业指导课程体系的建设与改革，开展高校就业指导课程理论与实践的研究就显得十分必要。本文探索了我国高校就业指导课程体系改革和实践的新模式。     

对高职幼儿英语教学法课程的实践探索

幼儿英语教学法课程在高职教程中占据着重要的地位，其课程质量和高职人才培育紧密相联，要想提高人才质量，首先就要提升课程质量，以课程来带动人才。然而，当前我国高职幼儿英语教学法课程设置并不理想，专业人才也难以满足幼儿英语教育的社会需求，因此师资缺乏成为幼儿英语发展的重要障碍。因此本文首先分析了幼儿英语教学法课程设置中存在的问题，接着对高职幼儿英语教学法课程的改革进行了探索。     

编码原理的课程改革浅析

编码原理课程作为通信工程的基础课程，对学生后续课程的掌握有很重要的作用，但是由于本课程内容较抽象，对数学的要求较高，因为学生掌握很困难，本文对编码原理的课程特点进行了分析并对课程改革进行了浅析。     

新时代高校思政课程的创新发展

高校思政课程是作为培养中华民族伟大复兴历史重任的新人、落实立德树人任务的重要课程,同时也是关系着我国特色社会主义事业能够后继有人的重要课程之一。本文论述了新时代办好思政课的重大意义,探索了新时代高校思政课方向和改革路径,以期为高校思政课改革发展提供借鉴。