宣传方式三议

“单面宣传”与“双面宣传”长期以来。我们主要奉行“单面宣传”。这种宣传只向宣传对象介绍哪些符合和利于自己所宣传的观点的理论与事实,它的重要特征就是大一统的“舆论一律”和清一色的“众口一词”。“单面宣传”在一元化的信息环境中,对于文化层次低和态度接近宣传者的宣传对象来说是有一定波效的。但在改革开放的新时期,这种宣传就有很大的失效性。第一,我国正处在改革开放的多元化的信息社会中,各种信息源的剧增,特别是域外信息的多渠道的大量涌入,人们厌恶和排斥单一观念的灌输,不满足于简单地接受某种现成的观点和结论,愿意在多种信息和宣传传播中,独立自主地作出判断和取舍。第二,宣传对象的广泛性。随着社会主义市场经济体制的建立,全体人民已作为宣传的主要对象。在人民群众中,有的文化程度较高,鉴赏能力强,容易接受新事物和新观念。但     

谈制约农村普法教育实效的因素

我国的法治建设被学者们公认为政府推进型的法治模式。政府从1986年开始进行普法教育,可是在 农村的真实成效很难令人满意。要提高对农民普法教育的实效必须分析其制约因素。影响农村普法教育实效的制 约因素可概括为:政府的双重角色、负面影响;政府所宣传的“正式规则”同农民传统习惯的差距;宣传方式的工具主 义倾向。     

民族高校“思政课”教师在实现“中国梦”中的角色定位

“思政课“教师在实现中国梦中的角色定位为：梦想的播种者、精神的凝聚者、力量的激发者、方向的引导者;“思政课”教师的角色实现应做到四点：找准支点——培养正确幸福观,提高学生幸福感;抓住重点——增强认同教育,提高归属感和自觉性;突破难点——各门课分工协作,提高学生的理论水平;打造亮点——创新教学方法,提高教育实效.     

要突出邓小平同志理论的研究和宣传

总的想法是,遵循天津市宣传思想工作会议要求,紧紧围绕《邓小平文选》,全面地、系统地、准确地研究和宣传邓小平理论的科学体系,研究和宣传邓小平一系列理论观点的科学内涵和内在联系,把握精神实质,坚持面向实际,紧扣时代脉搏,紧跟时代进程,特别是在拓展领域、增强实效上下     

拉康“他者”理论及其现代启示

本文通过深入分析拉康的“他者”理论,在廓清其内涵的基础上揭示了这一理论的现代意蕴和当代价值。首先,在西方哲学史的大背景下对“他人”问题进行了简单的梳理,其次,论述了“他者”是一种语言符号的能指系统,通过对无意识与“他者”、主体与“他者”关系的分析,进一步揭示了“无意识是‘他者’话语”一句的内涵及“他者”对主体的侵凌强暴关系。文章最后是拉康“他者”理论对我们的启示。     

再谈认真学习马克思主义人权理论——答郎毅怀同志对“商赋人权论”的批评

(1)《求是》1992年第1期刊登郎毅怀同志所撰《社会主义社会的人权实践与国际人权斗争》(以下简称“郎文),批判西方某些国家的“人权外交”伎俩,论述社会主义与“尊重人权”统一,是对的。但它在人权理论上错误不少,表现出对马克思主义人权理论很不熟悉的缺陷,且由此对笔者所捉“商赋人权论”进行了颇为严厉的批评。由于分歧涉及唯物史观与人权的关系,这迫使笔者回答批评,再次论说我国人权理论研究宣传者首先应当认真学习马克思主义人权理论。     

地方党报理论宣传三说

当前,理论宣传在有些地方党报中仍未受到应有的重视。一些地方党报至今还未开辟理论版;有些地方党报虽说有了理论版,但只是装饰门面的“窗户”,有时两三个月才出版一期,有时纯粹是当前某些理论学习的“辅导”、“问答”,有时只是将本级党政领导干部的长篇讲话挂上“理论版”栏目而已。有人还干脆认为地方党报的理论宣传是多余的,有中央级报纸理论版就行了,况且,刊登理论文章还有许多的理论刊物呢。笔者认为,上述见解是十分偏颇的。努力办好地方党报理论版,提高地方党报的指导艺术,更好地发挥党报的舆论阵地作用,有着丰富的内涵和重要意义。本文试从三个方面探讨地方党报理论宣传问题,并借以论说地方党报理论版是大有文章可做的。     

宣传思想战线要牢牢把握根本指针

在不久前召开的全国宣传思想工作会议上,江泽民同志指出,“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是全党各项工作的根本指导方针”,“宣传思想战线必须牢牢地把握这一根本指针”,这是宣传思想工作的一个极为重要的指导思想,要深刻理会,认真贯彻。只有牢牢把握这一根本指针,才能统领宣传思想工作的全局。全国宣传思想工作会议提出了当前和今后一个时期,要着重抓好的四方面工作:一是用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党;二是坚持贯     

浅谈重视和加强世纪之交的宣传思想工作

我认为 ,世纪之交的宣传思想工作运行机制至少需要在以下五个方面继续进行探索 :1.以“区委学习中心组”为龙头 ,继续探索科学理论武装人的学习机制。用科学理论武装人是宣传思想工作的首要任务。要把这项任务落到实处 ,就必须从领导抓起 ,建立以区委学习中心组为龙头 ,以政治学习制度为基础 ,各级各类党政团校和村民学校全面展开理论学习培训的新机制。2 .以弘扬“地区精神”为主题 ,继续探索为经济建设中心服务的宣传机制。首先要突出弘扬“地区精神”为主题 ,发动整个地区的干部和群众开展什么是“地区精神”、怎样发扬“地区精神”的大…     

中国民主化历程论纲(下)

八马克思主义的社会主义民主思想和民主理论在中国传播,并不是一下子就能够战胜资产阶级民主思想和民主理论,并取代它的地位的,而是经历了一个复杂的斗争和人民的比较选择过程。首先是同资产阶级改良主义的斗争。五四时期,具有初步共产主义觉悟的先进分子,为了宣传和捍卫马克思主义的民主思想和民主理论,曾同资产阶级改良主义者进行了“问题与主义”和“关于社会主义”的两次大论战。1919年7月,胡适发表了《多研究些问题,少谈些“主义”！》一文,鼓吹资产阶级的改良主义,反对和攻击马克思主义的社会主义革命理论。李大钊于同年8月发表了《再论问     

四川省宣传学理论讨论会在蒙山召开

七月十四日至十六日,四川省委宣传部、四川省社会科学院“宣传学课题组”、四川省社会科学院出版社在蒙山联合召开了“四川省宣传学理论讨论会”。到会的宣传学理论工作者和宣传实际工作者,围绕宣传干部岗位培训教材《宣传学概论》、《中国共产党宣传简史》、《实用宣传心理学》、《宣传应用文写作》及参考书《马克思主义经典作     

浅论党报的理论宣传

一、党报理论宣传的任务、地位及其作用 党报理论宣传的任务,是努力宣传马列主义理论,宣传党的路线、方针和政策,驳斥批判一切反对马列主义的思想理论。恩格斯早在上个世纪就指出:“党刊的任务是什么呢?首先是组织讨论、论证、阐发和捍卫党的要求、驳斥和推翻敌对党的妄断和论断”。党报理论宣传的任务,决定了党报鲜明的党性,公开声明以宣传马列主义为己任,在政治上同党中央绝对保持一致,全心全意地为人民服务。正是这样,才把党报称之为党、政府和人民的喉     

列宁关于党的意识形态宣传工作思想分析——基于《怎么办？》的文本考察

列宁在《怎么办？》中揭开了打着“批评自由”幌子修正主义真面目,批判了“经济派”的种种错误观点,通过论战的形式避免俄国社会民主党内的动摇和混乱,维护党内的思想统一和组织健康。列宁在《怎么办？》中阐述了关于党的意识形态宣传工作要以马克思主义为指导的工作原则,同时强化革命理论的灌输、加强宣传组织的建设、创办“全俄政治报”等开展党的意识形态宣传的工作举措。列宁提出的关于党的意识形态宣传工作的理论为俄国十月革命的胜利提供了巨大贡献,也为新时代党开展理论宣传工作提供了理论材料。     

先进典型宣传的现实问题及应对策略

先进典型宣传应贴近实际,就是要还原人物本色,杜绝主观贴金或刻意塑造人文景观,避免把宣传的数量与工作政绩挂钩;先进典型宣传应贴近生活,就是要改变传统宣传“模式化”、“概念化”的俗套,注重细节、彰显个性,让群众感觉到榜样就在身边;先进典型宣传应关注受众,就是要求在采写人物事迹时更多地瞄准普通群众,实现由“传者本位”向“受者本位”的转变,真正达到意念“共情”;先进典型宣传应整合资源,就要充分利用各种媒体的优势,拓宽典型宣传的覆盖面并增加冲击力,强化文本解读与视觉印象的双重互动。     

对胡汉民的再认识

胡汉民是中华民国史上的重要人物,近几年来已引起了史学界的重视,有关胡汉民的研究成果日益增多。但笔者认为,有关胡汉民的一些问题有必要再认识。一有一种流行的观点认为,同盟会时期胡汉民不赞成“平均地权”,也即不赞成“民生主义”。其实,这种观点值得商榷。笔者认为,同盟会时期胡汉民不仅赞成“平均地权”、“民生主义”,而且也是孙中山“民生主义”学说的阐述者与宣传者。     

学习研究宣传"三个代表"的几个问题

学习、研究、宣传、贯彻好“三个代表”重要思想 ,是新时期最大的思想政治工作。要在“三个代表”提出的历史背景和特征 ,“三个代表”的科学内涵及辩证统一关系 ,“三个代表”与马克思主义是一脉相承的统一科学体系、是深化“三大规律”认识的重大理论成果 ,“三个代表”的历史地位与指导意义等六个方面下工夫 ,从理论与实践的结合上说清楚 ;要牢牢把握“三个代表”的根本要求 ;要正确认识和处理“三个代表”与党的先进性、四项基本原则、“三个有利于”、干部素质、党的建设的关系 ,真正使人们对“三个代表”重要思想入脑入心。这是从事宣传思想工作者的根本任务。     

德里达:他者的耳朵

众所周知,在现象学方面,胡塞尔晚年“Horizont”(视域)学说比他的他人理论更接近当代的“他者”旨趣;在精神分析学说方面,弗洛伊德和拉康的“他者”已蔚然大观;在同时代的法国哲学中,勒维纳斯的“他者”理论更是对他者状态的尖锐化和鲜明化。可是,德里达的问题是,如果胡塞尔的“视域”已经成为康德意义上的理念,成为“太阳的太阳”,成为历史性本身,那么,我们该如何讨论这个意义上的“他者”?如果精神分析中的“他者”只不过是一个“发明”,我们该如何认识“他者”?如果勒维纳斯希望走出一条迥然不同于希腊传统的道路,但他所提出的“他者”…     

新形势下宣传思想工作应把握住“变”与“不变”

当下,意识形态领域呈现复杂态势,集中聚焦在思想文化领域多元多样多变,网络舆论场成为意识形态斗争的前沿阵地,国际舆论格局西强我弱,对党的宣传思想工作提出严峻挑战。在这种背景下,宣传思想工作的改革创新必须要有定力,要能始终把握住其中的“变”与“不变”。既要着力于工作理念、运行机制、解释框架、传播手段层面的“变”,以求实效和水平,又要把握住根本任务、根本立场、基本方针、基本职责层面的“不变”,以确保方向和导向。在实践中准确把握“变”与“不变”的辩证关系,方能积极适应和引领意识形态建设新态势,及时有效地解决时代发展、实践深化提出的新课题。     

哲学社会科学研究和宣传要做到"四个坚定不移"和"八个少一点"

各级宣传部门和社科理论工作者 ,要进一步深入学习、研究和宣传“三个代表”重要思想 ,加强和改进理论宣传和研究 ,进一步端正学风 ,始终做到“四个坚定不移”、“八个少一点”。一是基本立场坚定不移。理论研究和理论宣传作为党的思想战线的重要组成部分 ,理所当然地要坚持党的基本立场 ,这就是马克思主义的立场、观点和方法。当今世界 ,各种力量处在重大的分化组合当中 ,出现了许多新的趋势和特点 ,最重要的就是冷战结束以来全球化的重大发展趋势。就国内来看 ,主要是经济体制转轨、经济结构调整、生活方式转型和思想观念转变带来的深刻变…     

江泽民同志谈社科联工作

“社联是党领导下的一个以理论研究、理论宣传为特点的学术性的群众团体。”“社联具有学科齐全、人才荟萃、渗透和履盖理论界五路大军的综合优势”,是“繁荣和发展社会科学事业的一支重要方面军”,“是有实力、有生命力的学术性群众团体”,是党委和政府“可以信赖的‘思想库’、智囊团。”