激励理论在医院思想政治工作中的运用

党的思想政治工作是医院现代化管理不可缺少的重要组成部分.医院思想政治工作应运用激励理论从医院的实际出发,从激励对象的气质、性格、需求和兴趣爱好出发,因人而异,采取灵活机动的激励方法,适时调整"刺激量"大小,方能取得理想的激励效应,收到预期的效果.     

浅谈双因素激励理论在企业思想政治工作中的运用

双因素理论即激励因素、保健因素理论,是美国心理学家赫茨伯格提出的,他认为人类有两种需要,满足这两种需要的因素有两种,一种是保健因素,另一种是激励因素.     

论无意识教育在大学生思想政治工作中的运用

无意识教育,是指教育者按照预定的教育内容和方案,自觉地在受教育者周围设置一定的生活环境和文化氛围,引导受教育者去感受和体味,使他们在满足美的需求和兴趣爱好的同时,潜移默化地受到教育。它具有平等性、灵活性、隐蔽性、渗透性等特性。开展无意识教育要坚持方向性、开放性、有意性、结合性原则,通过校园文化熏陶、主体人格感召、大众传媒牵引、整体氛围影响来实施。     

心理学在思想政治工作中的运用

心理学和思想政治工作是两个联系比较紧密的边缘学科,如何把心理学的科学原理运用于思想政治工作中,赋予思想政治工作以新的内容和科学的方法,是新形势下思想政治工作的一项重要任务.     

论列宁灌输理论在现代思想政治工作中的运用

列宁创立的灌输理论是思想政治工作的重要支撑点。在现代思想政治工作中如何运用列宁创立的灌输理论 ,既是一个理论问题 ,又是一个实践问题。本文探讨了列宁灌输理论的观点、运用列宁灌输理论的原则和方法     

论激励理论在高校人事管理工作中的运用

二十世纪二三十年代以来,心理学家们从不同的角度研究了如何激励人的问题,并提出了种种激励理论,主要有:双因素理论,认为工资、职务保障、良好的工作条件和人事关系等属于保健因素,而工作本身及其发展前途、成就、得到赏识、赋予责任等从属于激励因素;ERG理论,认为生存(Exsistence)、关系(Relatedness)、成长(Growth)这三个层次需要中任何一个的缺少,不仅会促使人们去追求该层次的需求,也会促使人们转而追求高一层次的需要,还会使人转而更多的追求低一层次的需要;成就需要理论,认为人有两类:一类是高成就需要者;另一类则不是。高成就需要…     

试论思想政治工作中的精神激励和物质激励

要使思想政治工作和德育教育工作真正有效,必须使精神激励和物质激励达到有机结合,共同作用.人的思想变化来源于对一定的物质、精神需求,把握精神和物质的平衡,是做好思想政治工作和德育工作的基础和前提.     

浅谈“需要层次论”在思想政治工作中的运用

需要层次理论是美国心理学家马斯洛1943年在《人类激励的一种理论》一文中提出的。马斯洛把人们的需要由低向高划分为五个层次:第一层次是生理需要,第二层次是安全需要,第三层次是归属和爱的需要,第四层次是尊重需要,第五层次是自我实现的需要。马斯洛的“需要层次论“揭示人们的需要分为五个层次,并由低向高不断发展;并且指出人的行为一般规律是:需要产生动机,动机支配和决定人的行为,而行为指向目标。当某一需要获得满足,此一动机便会消失,行为随之终止,并又产生新的需要。他的这种     

论美育在思想政治工作中的作用

思想政治工作的目的与美育的目的具有统一性 ,发挥美育的作用 ,可以更有效地进行思想政治工作。美育是思想政治工作的重要内容 ,美育在思想政治工作中可以发挥其它教育所不能替代的作用。     

论职工群众在思想政治工作中的主体作用

发挥思想政治工作的主体作用,包含两个方面的内容:一个是发挥思想政治工作者进行思想政治工作的自觉能动性,另一个是调动思想政治工作对象的积极性。只有充分发挥主体作用,并做到两个方面的有机配合,才能达到教育人、培养人的目的。本文试就群众在思想政治工作中的主体作用问题,谈一点粗浅认识。     

论思想政治工作中的人

人,是思想政治工作的对象。认识人的基本属性,分析人的社会环境,了解人的实际需要,无疑是加强和改进思想政治工作的一个重要课题。一思想政治工作中的人,首先是自然的人,生理的人。这是人的基本属性之一。人要正常生活,就要有饭吃,有衣穿,有房住,有自由行动的条件,解决衣食住行的问题。不同年龄阶段的人,由于生理发展阶段不同,就有不同的需要。幼年、童年需要父母的     

论思想政治工作中的群众路线

党的十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》中,强调指出:“党在长期斗争中创造和发展起来的一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线,是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,是中国共产党的优良传统和政治优势。”群众路线历来就是思想政治工作的根本路线,也是加强和改进思想政治工作     

激励因素在农民政治参与中的运用

基层民主政治建设离不开农民的积极参与。当前,我国农民政治参与虽然有一定程度的发展,但还存在不少问题。因此,研究农民政治参与的动机,充分发挥各种激励因素在农民政治参与中的作用,对于推动农民政治参与,提高农民政治参与水平,引导其向良性方向发展有重大意义。     

论榜样示范法在思想政治教育中的运用

榜样示范法是思想政治教育的重要方法之一,在思想政治教育中占有重要地位.随着教育事业的蓬勃发展,我国的榜样教育取得一定的成效,但也出现不少问题.以问题为切入点,分析其原因,提出了加强榜样教育的策略方法,力求使榜样教育更有针对性,进而提高榜样教育的实效性.     

试论目标管理在企业思想政治工作中的运用

本文试图就目标管理在企业思想政治工作中的运用谈点粗浅的认识。 一 企业思想政治工作同其它工作一样,也存在着一个管理问题,能否选择和使用科学的管理方法,将直接影响到企业思想政治工     

医学人文关怀在基层医院思想政治工作中的运用

在医疗卫生体制改革不断深入及和谐医院构建体系的制度下,如何加强基层医院思想政治工作效果、创新工作体系已经成为相关管理人员关注的重点.医学人文关怀的开展能够将人文关怀贯穿、融入至医院思想政治的工作中,从而增加医院思想、政治等工作开展的针对性及实效性,为日后医院整体的改革与发展提供强有力的思想保证.因此,分析医学人文关怀在...     

论思想政治工作在经济管理中的作用

在当前深化改革的新的历史条件下,必须紧紧抓住经济管理中思想政治工作这个中心环节,针对经济管理工作中出现的新情况、新问题,采取新形式,运用新方法,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,保证经济体制等项改革任务始终沿着社会主义的方向发展。     

激励偏差与高校思想政治工作

在社会转型时期 ,高校学生的思想观念、生活方式不断发生变化 ,他们的心理、心态、心境也有着很大的波动。因此 ,激励作为思想政治工作的重要方法 ,在高校思想政治工作中加以正确地运用 ,十分必要。然而 ,我们在实施过程中时常出现激励偏差 ,导致思想政治工作失效 ,甚至反效。所谓激励偏差 ,是指激励主体 (思想政治工作者 )对激励客体 (思想政治工作对象 )在实施激励行为的过程中 ,由于种种原因致使激励客体行为扭曲、动力反向 ,从而招致激励失效或效率弱化的现象。这种偏差有时可以由客观情境的强制或压力而产生 ,但更多的则是来自激励主体…     

论思想政治工作中的道德情感

列宁说过：“没有‘人的情感’,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。”可见情感在人们追求真理过程中的重要性。做思想政治工作不仅要晓之以理,而且更应动之以情,因为理不通过情的心灵内化,是不可能转化为符合我们思想政治工作的目的,故所谓“情不通则理不达”。因此．重视思想政治工作中的道德情感对增强思想政治工作的实效性,提高人们对教育内容的道德情感倾向性．具有十分重要现实意义。 一、道德认识与道德情感 道德情感是主体把握的一种特殊方式,是在一定的利益关系基础上,通过自身对外界的体验和自身情绪的认识、控制而形…     

论思想政治工作中的封建主义残余

思想政治工作作为我党独创的一门学问,已有几十年的历史了,它对中国革命和建设无疑起到了巨大作用的,并且将继续起到很大的作用。那么到底什么是思想政治工作呢?时至今日尚无一个统一而确切的料学定义内涵,人们对其的理解,仅仅局限在“模糊”的状态。但它扭曲了的外延却被不少人从“骨髓里”所接受了,即:左的形象、斗的方法、整的结果。党的十一届三中全会以来,思想政治工作队伍中的佼佼者们,在力图改变人们的印象问题上,几乎到了竭尽全力的地步,但收效甚微。究