论思想品德教学中德育教育的渗透

正德育,即思想品德教育或政治思想教育,它是指教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的思想准则和道德规范转化为个人的思想意识和道德品质的教育。德育是学校重要、长期的一项工作,而思想品德课是德育教育的主渠道,在引导学生形成良好的心理     

浅析新时期中职学生的德育教育

德育是教育者按照一定的社会和阶级要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体思想意识和道德品质的教育,是教育的一个重要组成部分。邓小平同志曾经说过:"我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方"。加强对青少年学生的思想教育、品德教育、政治教育、法纪教育、个性心理教育以及品德能力教育等,是德育教育的重要内容,也是学校教育的重要组成部分。许多教育工作者都曾进行过大量的有益的探索,总结出了许多成功的经验和做法。但当今社会正处于新旧观念不断更替,社会生活的许多方面都发生了深刻的变化的时期,这使得学校的环境更为复杂多样。而中等职业学校教育特有的实用性,专业性,社会性,中职学生特有的群体和个性特点,决定了学校德育教育工作必须适应时代的要求,适应社会的变化,必须不断增强针对性和实效性。     

浅谈高校德育的隐性教育理念与课程体系建设

高校德育工作是发展和完善大学生的道德品质,使其在政治、思想、心理素质等方面达到一定的高度。然而,高校德育工作传统的教育方法,往往使学生产生逆反心理。因此,本文通过分析隐性德育教育的特点,针对其课程体系的建设策略进行探讨,以期通过本文的阐述使受教育者在愉悦的气氛中,不知不觉地接受思想政治教育的影响,进一步提高高校道德教育工作的实效性。     

如何建构良好的思想政治教育环境

良好的思想政治教育环境对人的思想政治品德的形成、发展和思想政治教育工作的顺利开展及成效有着重要的影响。思想政治教育环境不同,对受教育者产生的影响就不同。建构一个良好的思想政治教育环境,要从优化社会宏观环境、建设社会微观环境和重视受教育者内部环境优化等途径入手,以增强思想政治教育的实效性,促进思想政治教育工作的开展。     

中国思想政治教育的地位与价值

思想政治教育是一项社会实践活动.社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,有目的、有计划的影响其成员,使他们形成一定的符合社会发展需要的思想品德.中国精神文明建设的首要内容之一就是思想政治教育,思想政治教育也是解决社会矛盾的途径之一.笔者从四个方面阐述了思想政治教育在我国的价值意义.     

强化德育 着眼素质营造高品位的校园文化

任何社会实践活动都有其预期的目的。目的是一种引导和推动人们在实践中改造世界、改造社会的精神动力;目的为实践指明了方向,使实践带有自觉性;实践将目的付诸现实,使目的具有客观现实性;目的是人们实践活动的起点,并体现实践活动的全过程和结果之中。教育作为培养人的社会实践活动,教育目的在于指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题,是一切教育活动的出发点和归宿。无论是教育政策的制定、教育制度的建立,还是教育内容的确定,教学效果的评价等,都必须受制于教育目的。同样,高等教育目的则是教育目的在高…     

应用型视域下高校思想政治教育接受机制的优化措施

思想政治教育是教育者的教育活动与受教育者的接受活动的联结与统一的过程。思想政治教育目标的实现,重要在于受教育者的接受效果。本文作者从应用型培养人才角度入手,从教育者素质、受教育者的需求、合理的教育内容以及优良的教育环境营造几方面优化思想政治教育接受机制,努力提高高校思想政治教育的针对性和实效性。     

在社会转型时期的中学生道德教育探究

我国的社会转型始于改革开放。20多年的经济体制改革以及政治体制改革,使得道德观念发生深刻的演变,我们从这个角度审视和探讨当前社会状况对中学生道德品质的影响,从而寻求正确的思想政治教育导向,使中学生树立正确的人生观、世界观、价值观,使新型社会主义道德建设走上正轨,切切实实地把道德教育提高到一个新水平,为将来创造人类最先进的道德文明奠定基础。     

浅析军校思想政治教育中的艺术渗透

艺术渗透是军校思想政治教育中的一种教学方式，它是借助于艺术载体，将思想政治的内容融入其中并传递给受教育者，最终以实现教育目的。有效把握和利用艺术渗透的作用，可以提高军校思想政治教育的教学效果。     

思想政治教育需巧用激励机制

思想政治教育是一定阶级或社会为实现其政治、经济、文化、道德、理想,有目的的对人们施加政治准则、思想观点、道德规范的影响,以期形成教育者所需要的思想品德进而指导人们认识和改造社会。为达工作目标,需要通过激励机制,使教育对象的思想、行为符合思想政治教育工作者的要求。     

谈大学生思想政治教育中的心理疏导机制建设

高校是社会人才的聚集地，是社会的一个特殊领域，其自身的思想政治教育的复杂性和特殊性是显而易见的。在现实世界中，大学生的思想意识，道德品质都存在着不容忽视的问题，这就要求我们政府应该大力建设大学生的思想政治教育工作，应该才现阶段大学生的思想政治教育现状出发，就如何在思想政治教育中构建心理疏导机制提出建设性的意见，不断拓宽思想政治教育工作的视野，极力做好思想政治教育工作。     

中专政治教学改革的几点建议

中等专业学校通常是在九年制九年义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但与普通高中侧重基础知识的传授，毕业后参加普通高考不同的是，中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会后就可以胜任某种职业。政治教学是教师用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在中专教育中政治教育十分重要但又易被忽视。本文将针对中专政治教育现有的几点问题进行分析并给出建议，希望能更完善中专政治教学。     

艺术美育的怡情效能探析

艺术美育就是以音乐、美术、文学、电影等艺术形式为媒介对受教育者进行的审美教育。艺术美育作为学校美育体系中的重要组成部分,具有体验性和愉悦性的特点,其实质是一种情感教育。艺术美育比起其他教育,受教育者有更高程度的自发性和更加积极的主动性。[1]受教育者在审美的过程中进入一种自由的境界,他可以不受任何束缚,不受任何羁绊地把自己和艺术作品融为一体。艺术美育是施教和自育的结合,施教是伴随自育而进行的,艺术美育在很大程度上是一个受教育者可以自我操控的教育。     

思想政治工作中主流意识形态的导向作用

思想政治工作是主流意识形态表达的重要也是唯一的方式。主流意识形态大致规定了思想政治工作的目标和方向,并重塑受教育者的政治观和价值观。本文探讨了主流意识心态对思想政治工作的导向作用。     

浅谈体育教学中如何育人

体育教学对全面贯彻党的教育方针,培养合格人才具有重要作用。这是由体育教学本身所具有的特殊属性所决定的。既体育除了向学生传授体育知识、技术以及增强他们的体质外,还要把政治思想教育、道德品质教育,终身体育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。下面笔者谈谈如何育人的看法。一、为人师表是育人的基础     

谈谈如何掌握思想政治工作中的说理技巧

思想政治工作的效果也是一种生产力,用科学灵活的说理艺术,把先进理论、健康文化灌输给思想政治工作的对象,促进社会和谐,增进理解,达到调动人的积极性,启发人的自觉性,激发人的创造性,实现社会和个人全面协调和发展的目的。     

用才五部曲

领导者的本领在于善用人才用好人才必须掌握人才成长的规律采用一定的方式和方法要用好人才，必须把握好以下5个环节：选好人才。首先应按照德才标准，充分走群众路线，要选那些政治坚定，党性强，思想作风硬，工作扎实，道德品质好，真心实意拥护党的各项方针、政策以及廉洁、务实的人才。其次．，选那些文化素质、专业知识和技术水平高，有改革开放意识和开拓创新精神，有一定领导才能、组织能力、综合协调能力的人才。其三，选人“要注意社会公论，不能感情用事”、“不拿原则换人情”，对那些在实际工作中做出成绩，得到绝大多数人民群…     

语文教学应加强人格教育

一、语文素质教育的核心是语文人格教育素质教育的实质是使受教育者能够主动地将人类科学的、道德的、审美的、劳动的等方面的文化成就,内化为自身较为全面的素质,并使其发展成为一种生动活泼的过程,其核心是人格发     

浅谈如何做好大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何,不仅直接关系现阶段中华民族的素质,而且直接关系未来中华民族的素质。     

我国传统家训对高校思想政治教育的现代意义

家训是一种治家教子的训诫，他不仅可以培养家庭成员良好的道德品质，还可以为家族和社会规范成员的行为。我国传统家训的内容有既有精华又有糟粕，高校在进行思想政治教育的过程中应该：取其精华，去其糟粕，使传统家训与高校思想政治教育充分结合并在当代大放光彩。