浅析书法及科举在汉字规范化中的作用

中国的书法艺术兴起于魏晋时期。晋设立书博士．文字的书写成为求取功名的必修课，这一方面促进了书法艺术的发展，另一方面客观上使书写者自觉养成良好的写字习惯，正确使用汉字。杜绝了社会上的用字混乱现象，规范意识深入人心。从唐以后，科举取士与书写规范紧密相连．历朝历代上到皇帝，下到各级官吏，都能手书规范字体，这对社会用字无疑起到了示范作用。我们现在讲汉字规范化，重字形重字音．而对书写的关注则明显不足。所以，应尝试借鉴一些封建时代书法科举等有利的因素，促进汉字书写的规范化。     

汉字的发展及其规范化浅说

汉字发展的过程也是汉字不断规范的过程.新中国建立以后汉字规范化工作所取得的成果受到了港、澳、台及海外华人用字习惯的冲击,既要继续推行改革开放的政策,扩大对外交流,又要巩固汉字规范化取得的成果.专家学者和国家职能部门均应做出新的努力,采取切实可行的措施.     

有益的探索,建设性的成就——读戴昭铭先生的《规范语言学探索》

什么是语言规范化 ?规范的对象是什么 ?为什么要搞语言规范化 ?规范有没有一个客观的标准,这标准是依据什么确定的 ?近半个世纪以来,由于政府的倡导和干预,语言应用规范几度成为社会热点,语言学界也讨论得比较热烈,但对这些基本问题的认识却一直没有得到统一。就是倡导语言规范化的人,心目中也不是十分明确的,似乎规范化就是像《语法修辞讲话》那样匡谬正俗,规范的对象就是各类语言 (包括书面上的文字,下同 )错误。直到 80年代初期,《人民日报》还以社论形式强调"我们所说的规范化,指的是纠正那些不正确的、混乱的读音和字形,…     

电脑汉字分解规范化的三项原则

电脑汉字分解规范化的三项原则祁素芳，刘士娟（中国人民大学语言文字研究所研究生）目前，汉字规范化工作主要有以下三个方面，即小学识字教学、印刷出版及电脑汉字分解。电脑汉字分解作为三大规范化工作之一，随着建立信息高速公路高潮的到来，其意义显得日趋重要。我们...     

围绕教学开展科研

古往今来的一切学校,都把培养人才作为自己的根本任务。因此,学校被人们誉为“人才的工厂和摇篮”。既然育人也是现代各级各类学校一切工作的出发点,所以我们经常讲“教书育人、管理育人、服务育人”。离开了育人这个根本宗旨,学校工作就会陷入盲目性。育人是一个系统工程,缺少哪个方面的协调动作,都难以奏效。例如,没有后勤服务工作的密切配合,学校的一切工作也就无从开展。但是,这并不等于要将三者等量齐观、平均使用力量。我们必须明确,教学工作是这个系统工程的中枢。管理育人和服务育人一般只能通过为教学,科研服务的方式去完成。学校教育只能采用“传道、受业、解惑”的方式,否则     

围绕教学开展科研

古往今来的一切学校,都把培养人才作为自己的根本任务。因此,学校被人们誉为“人才的工厂和摇篮”。既然育人也是现代各级各类学校一切工作的出发点,所以我们经常讲“教书育人、管理育人、服务育人”。离开了育人这个根本宗旨,学校工作就会陷入盲目性。育人是一个系统工程,缺少哪个方面的协调动作,都难以奏效。例如,没有后勤服务工作的密切配合,学校的一切工作也就无从开展。但是,这并不等于要将三者等量齐观、平均使用力量。我们必须明确,教学工作是这个系统工程的中枢。管理育人和服务育人一般只能通过为教学、科研服务的方式去完成。学校教育只能采用“传道、受业、解惑”的方式,否则     

试论汉字构造中的繁化现象

汉字的简化是汉字发展的必然趋势 ,已为众多的学者所关注 ,而与之相应的繁化现象却为人们所忽略 ,或是没有引起足够的重视。其实 ,纵观汉字发展的历史 ,繁化和简化是相伴而生的 ,又是相反相成的 ,它们共同组成汉字字形的古今变化趋势。本文拟从汉字构造中的繁化现象的表现、原因、特点出发谈谈汉字的繁化现象 ,以期对当前的汉字规范化工作有所裨益     

职业学校教育改革发展浅论

各级各类职业学校教育与面向社会开展多种形式的职业培训同时并重，是中等专业学校总结和探索出来的一条坚定的办学思路。社会主义办学方向不仅要求各级各类职业学校努力提高在校生的各方面素质，而且也要求各级各类学校充分发挥自身的办学特点和优势，努力为提高整个社会...     

教学用语的规范化及必要性

中华人民共和国宪法规定 :国家推广全国通用的普通话。我国第一部关于语言文字的法律———《中华人民共和国国家通用语言文字法》也从今年 1月 1日开始施行。其中规定普通话、规范汉字作为国家通用语言文字 ,在全国范围内通用。国家教委在“进一步加强语言文字规范化工作”的通知中指出 :“用普通话教学是合格教师的一项必备条件。”这就明确告诉我们 ,普通话是一个合格教师的职业语言 ,不使用普通话教学的教师 ,就不是一个合格的人民教师。语言是人类表达思想、传递信息、进行交流的最重要的工具。在学校里 ,占主导地位的教师几乎每时每刻…     

论汉字发展和规范的动态平衡性

汉字作为记录汉语的书写符号系统,其规范和统一既是本身职能的必然要求,也是汉字发展过程中表现出的主流倾向。但是汉字在社会应用层面所产生的差异性,给系统的规范和稳定带来了许多消极影响。规范化要求与变异性之间的对立,既有汉字自身发展的原因,也有外部社会因素影响的原因。汉字系统的发展总体上呈现出在多因素制约下相对平衡、稳定的状态。     

关于汉字规范化问题的探讨——兼谈繁简字和异体字

推行汉字规范化是一项具有伟大的现实意义的艰巨的工作,汉字的规范化在中国文化史上必将占有十分重要的地位。但是在推行汉字规范化工作的同时,如何正确对待繁体字和那些精简掉的异体字,却很少引起人们的注意,这对于提高人们的文化素质也同样是有害的。我国浩如烟海的古代典籍还有待于大批的文化工作者去阅读、整理,很多有价值的文化遗产还需要现在和将来的人们去发现和继承。如果没有繁体字和异体字的知识,古籍的整理、文化遗产的继承,都会遇到严重的障碍。我国的高等院校历来都把     

浅谈电视大学如何加强图书馆的管理

电视大学的教学始于20世纪80年代初,经过十多年的发展,全国各地各级电大如雨后春笋般出现在祖国天南地北,大江上下。初具规模的各级电大不断完善各类教学设施,服务于师生的各类图书馆也相继在各校出现。做为高等学校建立图书馆有为全校师生提供免费服务的义务。但是,在一些学校只重视教学而忽视图书馆的建设;也有一些学校的图书馆在近年来私有化浪潮对社会公益事业冲击下,也开始追求有偿服务。尽管这种有偿服务并没有形成图书馆发展的主流但也或多或少的影响了图书馆的具体工作,有待于对图书馆工作强化管理,以适应社会机制转轨的需要。那么,目前应当如何加强对各级电视大学图书馆管理呢?笔者做如下的探索。     

试论20世纪汉语言文字规范的进程

20世纪 ,中国在汉字的简化与整理、制定和推行汉语拼音方案、语言文字规范化和推广普通话等方面都做了大量的工作 ,取得很大的成绩和很好的经验。回忆 2 0世纪汉语言文字规范的进程 ,对新世纪的语言文字规范工作将有重大的意义     

对我院少数民族大学生和甘肃汉族大学生身体素质的对比分析

我国是一个多民族国家,西北民族学院肩负着培养西北地区少数民族人才的重任。建院三十六年来,还没有进行过统一的民族学生形态、机能、素质及健康状况的调查研究工作.一九八五年,教育部、国家体委、卫生部、国家民委研究决定,在建立、健全各级各类学校“体质、健康卡片”的基础上建立观测点,开展全国学生体质健康研究工作,为掌握我国学生体质健康状况,长期、系统地连续观察其生长发育及疾病动态情况,并使这项工作逐步做到规范化、制度化,用以科学地指导学校体育,卫生工作的开展,为增强学生体质,提高健     

秦汉时期的汉字规范

秦朝所推行的“书同文字”政策,是我国由国家最高行政权力所推行的一项汉字规范政策,是我国文化史上的一件大事。秦王朝实施“书同文字”的具体办法是成功的,有效的。西汉初期中央朝廷将用字的规范作为选拔、考核官吏的重要标准,从中看出,汉字规范政策的推行实施,从一个方面也是国家政权是否安定、社会经济是否繁荣、文化教育是否发达的体现和标志。许慎之作《说文》,旨在是正文字。《说文》之为书及其成就,实与汉字规范化问题有着非常直接而密切的关系。     

创新办学思维 提高办学水平——加快发展老年大学的几点认识

如何发展老年大学,是摆在各级老年教育工作者面前的一项现实任务。目前,老年大学还没有一个固定模式和规范、统一的标准,这虽给我们老年教育工作者增加了工作上的难度,但也给我们提供了宽广的思路和发展空间,下面我从以下几点谈谈自己对发展老年大学的认识。     

试论依法治校

目前,我国的教育改革与发展已进入到前所未有的攻坚阶段,学校作为最基本的教育主体,担负着教育发展的重任,学校能否发挥应有的作用,很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略.各级各类学校的管理者,必须确立依法治校的办学思路和治校方略,把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道.     

教学评价重在建设

本科教学评价是高校发展的需要,有利于行政部门对高校工作的指导与管理,也有利于学校的建设,促进学校的发展.文章还从评估专家的视角,深析评价指标体系的精髓,认为学校建设应从基础抓起,旨在建立学校自我约束、自我发展的机制.     

关于汉字“申遗”问题的思考

近些年来,海内外不少部门、团体、学者或文化人士,都一再提到要为汉字申请联合国非物质文化遗产。此事听起来似乎很好,但从申遗的条件和汉字本身的状况来看,汉字还不必申遗,申遗也不利于汉字的规范化、信息化、标准化。理清汉字的家底,开展古今全部汉字的发展演变及其字际关系研究,使汉字进一步科学化规范化和信息化,是两岸学者共同的责任和较为紧迫的任务。     

汉语国际推广与汉字规范化

汉语国际推广,作为我国的一项文化战略,旨在通过汉语的国际传播,弘扬中华优秀文化,推动中华文化走向世界,树立我国良好国际形象。汉语的国际传播对当前汉语的规范化、标准化提出了更高、更迫切的要求。汉语要走向世界,就必须有科学、统一的规范。汉语规范所面临的一个亟待解决的难题就是汉字的规范化问题。由于历史和政治的原因,汉字系统内存在严重的汉字异形现象,破坏了汉语的国际形象和国际地位。在当前全球化的文化语境下,制定统一的汉字规范,实现汉字“书同文”迫在眉睫。