关于汉字简化规范化的历史回顾与思考

关于汉字简化规范化的历史回顾与思考邓雪琴汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。在汉字漫长的发展岁月中，既有繁化、分化现象，也有简化、规范化现象，但总的趋势是简化、规范化。数千年不断地简化、规范化，使汉字的面貌发生了全新的变化，楷书不同于甲骨文，...     

对确定汉字规范化标准的新思考

汉字规范化一方面要根据汉字自身的发展规律,结合社会用字的实际情况,确定使用的标准;另一方面要在社会上推行这种标准,使人们用合乎标准的文字进行交际,以提高交际的效率。这对我们早日实现海峡两岸的书同文字以及汉字信息技术的使用意义重大。     

论汉字的规范化

汉字有几千年悠久的历史,它为汉民族政治、经济、文化的发展,立下了不朽的功劳;汉字作为中华民族的文字,在今后相当长的时间内必将继续发挥它的积极作用,直至汉字拼音化。汉字经过多次改革,尤其经过几次简化和异体字的整理,现在使用起来,还是比较方便的,但由于一部分汉字,该简化而没简化,该规范而没规范,所以往往出现混乱现     

关于吴宓先生汉字观的思考

用汉字发展的史实印证了西部文化名人吴宓先生见地独到的汉字观,评述了他承究中华传统文化的精神品格与学术主张;以此为鉴,进而对在新的历史条件下,如何正确对待学术争论,如何积极推进学术研究等问题作了有益的探讨。     

关于汉字简化的回顾与思考

关于汉字简化的回顾与思考张其昀在汉字的发展过程中，存在着性质相反的两种运动：形体的简化和繁化。汉字是书写符符号系统，由于人们追求书写便捷的原因，它就朝着简化形体的简化方向发展。汉字作为书写符号系统是用来记录汉语的，由于它要适应汉语日益精密化的演进，因...     

关于汉字性质研究的一些思考

汉字性质问题是20世纪汉字研究中的一个热点问题.文章对汉字性质研究中的一些主要不同观点进行了介绍,对汉字性质问题成为关注热点及形成分歧的原因进行了分析,并提出了汉字性质研究中应注意的一些问题.     

汉字的发展及其规范化浅说

汉字发展的过程也是汉字不断规范的过程.新中国建立以后汉字规范化工作所取得的成果受到了港、澳、台及海外华人用字习惯的冲击,既要继续推行改革开放的政策,扩大对外交流,又要巩固汉字规范化取得的成果.专家学者和国家职能部门均应做出新的努力,采取切实可行的措施.     

关于教学管理科学化、规范化的思考

实现教学管理的科学化、规范化是所有高校追求的目标之一。本文从教学管理的作用、基本原则、基本规律和基本方法等方面就科学化、规范化的问题进行了一些粗浅的探讨,以期大家对教学管理工作有一个新的认识。     

关于高校办公室规范化建设的思考

本文从影响高校办公室规范化建设的几个主要问题的分析入手,主要探讨了在新形势下搞好高校办公室规范化建设的几种途径。     

关于当今中小学生汉字书写教育的思考

当今中小学生汉字书写能力的培养要注重基本功,强调教师的榜样作用以及增强其趣味性与综合育人功能,还要设立必要的测试等级,以考核其发展水平。     

关于汉字“申遗”问题的思考

近些年来,海内外不少部门、团体、学者或文化人士,都一再提到要为汉字申请联合国非物质文化遗产。此事听起来似乎很好,但从申遗的条件和汉字本身的状况来看,汉字还不必申遗,申遗也不利于汉字的规范化、信息化、标准化。理清汉字的家底,开展古今全部汉字的发展演变及其字际关系研究,使汉字进一步科学化规范化和信息化,是两岸学者共同的责任和较为紧迫的任务。     

关于高等院校教材编选规范化的思考

目前,我国高等院校教材的编写和选用存在着随意乃至混乱现象。这种现象若不及时予以规范和纠正,将会成为影响教育教学质量的严重隐患。内容完整、知识准确是教材编写的基本要求。某一学科的教科书必须按明确的教学目的和特定的教育对象系统而完整、适当而准确地安排知识内容。并且,教科书还必须具有经典性和权威性,所涉     

汉语国际推广与汉字规范化

汉语国际推广,作为我国的一项文化战略,旨在通过汉语的国际传播,弘扬中华优秀文化,推动中华文化走向世界,树立我国良好国际形象。汉语的国际传播对当前汉语的规范化、标准化提出了更高、更迫切的要求。汉语要走向世界,就必须有科学、统一的规范。汉语规范所面临的一个亟待解决的难题就是汉字的规范化问题。由于历史和政治的原因,汉字系统内存在严重的汉字异形现象,破坏了汉语的国际形象和国际地位。在当前全球化的文化语境下,制定统一的汉字规范,实现汉字“书同文”迫在眉睫。     

汉字规范化、书法和书法艺术

汉字规范化、书法和书法艺术张卫国（中国人民大学语言文字研究所副教授）语言，作为人类最重要的交际工具，一个重要的特点是全民共用性。文字，作为记录语言的符号系统，是“最重要的辅助与扩大语言的交际作用的工具”。文字系统只有符合语言的全民共用性的要求，才能充...     

关于学报编辑工作规范化的一些问题

在学报改革中,学报编辑工作规范化问题值得注意。学报编辑规范化问题很多,有编排形式方面的规范化问题,有用字、用词方面的规范化问题,还有正确使用标点符号、采用阿拉伯数字等方面的规范化问题。下面仅就以上几个问题,谈些个人意见。     

关于规范化课程教学的几点思考

针对应用型本科高校的教学现状,以数字电子技术课程教学为例,从教学大纲规范化、教学过程规范化以及教学考核规范化三个方面分析了规范化教学的若干原则和注意事项,并结合案例对教学过程规范化进行了详细的论述,以保证教学效果,提高人才培养质量。     

关于汉字规范化问题的探讨——兼谈繁简字和异体字

推行汉字规范化是一项具有伟大的现实意义的艰巨的工作,汉字的规范化在中国文化史上必将占有十分重要的地位。但是在推行汉字规范化工作的同时,如何正确对待繁体字和那些精简掉的异体字,却很少引起人们的注意,这对于提高人们的文化素质也同样是有害的。我国浩如烟海的古代典籍还有待于大批的文化工作者去阅读、整理,很多有价值的文化遗产还需要现在和将来的人们去发现和继承。如果没有繁体字和异体字的知识,古籍的整理、文化遗产的继承,都会遇到严重的障碍。我国的高等院校历来都把     

关于现代汉语异形词规范化问题的思考

多年来,党和政府在推广普通话,推行《汉语拼音方案》,简化汉字,促进现代汉语语音、词汇、语法规范化、标准化等工作中,取得了令人瞩目的成就,这是不言而喻的。然而,还有不尽人意之处。现代汉语异形词的整理和规范,就是其中应该而且必须抓紧要做的工作之一。尽管中国文字改革委员会曾于1977年9月印发过《词语整理表》(征求意见稿),公开征询过社会各界对现代汉语异形词整理和规范的意见,可由于种种原因,这项工作被搁置了下来。     

电脑汉字分解规范化的三项原则

电脑汉字分解规范化的三项原则祁素芳，刘士娟（中国人民大学语言文字研究所研究生）目前，汉字规范化工作主要有以下三个方面，即小学识字教学、印刷出版及电脑汉字分解。电脑汉字分解作为三大规范化工作之一，随着建立信息高速公路高潮的到来，其意义显得日趋重要。我们...