对高校图书馆德育功能的认识

《中国普通高等学校德育大纲》(以下简称大纲)明确指出:“高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的建设者和接班人。现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作首位”。《大纲》在德育原则之一的整体性原则中规定:“高     

学校必须坚持坚定正确的政治方向——毛泽东、邓小平关于学校政治教育指示的再学习

众所周知,在我国民主革命时期,毛泽东同志曾明确指示:学校教育和青年学习都应该“把坚定正确的政治方向放在第一位”。在“文化大革命”结束后,邓小平同志也重申:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”     

也谈高校德育工作

也谈高校德育工作马建邦高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣使命，要落实这一任务，必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，重视和做好德育工作，把坚定正确的政治方向放在第一位，努力培养有...     

学校思想教育的发展趋势与实施系统化教育的必然性

学校思想教育的发展趋势与实施系统化教育的必然性齐福英邓小平同志说：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”（《邓小平文选》第１０１页）这句话明确地告诉我们：现阶段学校团队的思想教育仍然是一定要把坚定正确的政治方向放在首位，必须坚持四项基本原则...     

浅议把德育放在学校一切工作的首位的几个问题

邓小平同志指出:“十年来最大的失误是教育,特别是思想政治教育。”这一论断不仅反映了高等学校的实际(?)也指明了今后的方向。通过1989年政治风波后的反思和总结正反两方面的经验教训,社会主义学校必须坚持把德育放在一切工作的首位已逐步成为共识。但是,如何从根本上改变过去“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的局面,使德育首位由认识到行动,变虚为实,仍然需要我们深入研究。一、正确认识和摆正德育首位和教学(科研)中心的关系德育是使一个社会和阶级的政治观点,思想意识和道德规范要求内化为培养对象的素质     

高校落实德育首位应加强四支队伍建设

<正>江泽民同志指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”(在庆祝建国四十周年大会上的讲话)。在改革开放的新形势下,高校要坚持社会主义办学方向,把德育首位落到实处,有许多工作要做,但关键在于队伍建设,本文仅就党员、教师、政工干部和学生骨干四支队伍建设略陈管见,不妥之处,诚望大家教正。 一、应当把党员队伍建设成为思想政治工作的龙头和核心 李铁映同志指出,坚持社会主义办学方向,“要着力研究和解决党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的问题”(李铁映在1992年全国高等学校党的建设工作会议上的报告,下同)高校共产党员能否保持先进性和纯洁性,直接关系到办学方向和教育成     

加强思想品德教育保护青年学生健康成长——学习《邓小平文选》的一点体会

早在一九七七年八月,邓小平同志在谈到教育制度和教育质量问题时指出:“我们现在要把风气扭转过来,这就要求学校培养好的风气。要有爱劳动、守纪律,求进步等好风气、好习惯。”同时针对实行“开放政策”后出现的新情况,邓小平同志又多次强调学校要加强思想政治工作,明确提出“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”要求“我们保持清醒的头脑,坚决抵制外来腐朽思想的侵蚀,决不允许资产阶级     

关于高校思想政治工作的几点思考

关于高校思想政治工作的几点思考吴凤国邓小平同志指出，我们最大的失误在教育，对年轻娃娃、青年学生教育不够。这里主要指思想政治教育不够。邓小平同志还指出，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。当前我国已经进人社会主义市场经济建设时期，客观上更需加大...     

邓小平德育思想与大学生的思想政治素质培养

邓小平继承和发展了毛泽东的德育思想，明确指出“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”，对指导高校学生的德育教育，加强大学生思想政治素质的培养有较强的现实意义和长远的历史意义。     

学习邓小平教育思想的体会

邓小平同志关于教育问题的一系列观点和思想,继承和发展了毛泽东同志的教育思想丰富了毛泽东教育思想的理论宝库。培养什么样的人才,怎样培养好人才,取决于教育的基本方针。对此,毛泽东同志精辟概括为:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志根据中国改革开放和社会主义现代化建设的实际,把教育方针同新时期党的中心任务紧密结合起来,使之更有现实性和针对性。他指出“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”,用马列主义,毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,加强对广大青少年党的基本路线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,加强近代史、现代史教育,促进学生逐步树立科学的世界观。要“用先进的科学知识来充实中小学的教育内容。”按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现     

加强德育工作 培养合格人才

学校德育工作关系到我们国家和民族的未来,《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“要用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校德育即思想和品德教育的根本任务”。要使社会主义事业始终沿着正确的方向胜利前进,必须培养造就千百万社会主义事业建设者和接班人。学校德育对学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。现在,我们正处在世纪之交的重要历史阶段,学校培养的学生思想和品德素质如何,直接关系到二十一世纪中华民族的思想道德和精神风貌如何,关系到社会主义现代化战略目标能否实现,关系到社会主义事业是否后继有人。因此,我们必须用培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人的战略眼光,来认识目前加强和改进学校德育工作的重要性和紧迫性,切实把德育工作抓好。     

对构建面向21世纪的高校德育队伍的几点思考

今天及今后一段时期，高等教育培养出来的学生，其思想道德和科学文化素质如何，直接影响到ZI世纪我国的现代化建设能否实现，关系到有中国特色社会主义建设事业的未来。高等学校要为社会主义现代化建设培养合格的高素质的建设者，除了必须具有高质量的基础课、专业课教师队伍外，至关重要的，还必须拥有一支高质量的德育队伍。《中国普通高等学校德育大纲》（试行）指出：“要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、政治坚定、业务精湛的德育队伍。”《面向21世纪中国教育振兴行动计划》也指出：“要在党委的统一部署下，建立和完善…     

试论成人高等教育的思想政治教育

一、思想政治教育在成人高等教育中的首要地位不容动摇把思想政治教育放在一切教育工作的首位,是我党教育工作的一贯立场。党的十三届七中全会指出,必须坚定地继续贯彻“培养德智体全面发展的建设者和接班人的方针,进一步端正办学指导思想,把坚定正确的政治方向放在首位,全面提高教育者和被教育者的思想政治水平和业务素质。”成人高等教育作为我国整个教育事业的有机组成部分,当然也不能例外,必须把思想政治教育放在首位。必须用马克思主义、毛泽东思想、社会主义的理想、道德,纪律来教育学员,提高他们的政治理论水平和思想觉悟。能否坚持这一点,是我们社会主义成人高等教育能否与资本主义成人高等教育相区分的根本标志。     

形成局部优势 办出地方特色

教育作为意识形态属于上层建筑,我们的高等学校是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地。政治上必须坚定党的领导和社会主义办学方向,把德育摆在教育的首位。办学思想上必须全面贯彻党的教育方针,造就德智体全面发展的“四有”人才。工作指导上必须执行小平同志提出的“三个面向”的指示。面     

思想教育课教学中德育首位的实现——也谈思想教育课教学的现状及其对策

江泽民同志在建国四十周年庆祝大会上的讲话中明确指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”我国社会主义高等教育,是社会主义教育的重要组成部分,旨在培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义革命事业的接班人,必须坚定不移地坚持社会主义办学方向,必须始终坚持将德育放在首位。     

向青年学生进行反和平演变教育是当前德育教育的首要任务

一、深刻认识当前形势下把德育放在首位的重要性、迫切性把德育放在首位,是我们党的教育方针的重要指导思想,也是社会主义学校的性质和任务决定的。无论是在革命战争年代,还是社会主义革命与建设时期,我们党都曾多次明确要求在培养人的问题上,一定要高度重视德育。毛主席在抗日战争时期就指出:“学校的一切工作都应为了转变学生的思想。”在五十年代中期,毛主席把我们的教育方针明确表述为:“应该使受教育者在德育、智育和体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”十一届三中全会以后,邓小平同志也多次提出要把青年一代培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这些指示和论述都证明在培养人的问题上,重视德育的指导思想的一贯性和连续性。江泽民同志在建国四十周年讲话中对这一指导思想又做了明确的阐述和突出的强调,提出了“把德育放在首应,确立正确的政治方向”的战略思想。     

领导干部最重要的是政治上清醒和坚定

《组织人事报》8月3日在“要言摘登”中载文说;始终保持政治上的清醒和坚定是做合格领导干部的最重要条件。如果政治方向模糊不清,就难当大任、难受重托。邓小平同志说:“在改革中坚持社会主义方向,这是一个很重要的问题。”他要求我们熟悉马克思主义基本原理,指出“只有这样,我们党才能坚持社会主义道路,建设和发展有中国特色的社会主义,一直达到我们的最后     

德育首位与教学为主的辩证认识

觉的教育方针要求教育为无产阶级政治服务,培养在德、智、体几方面都得到发展的,坚持社会主义方向的,有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。高等学校要执行和实现上述要求,就必须解决好使受教育者在具有健全体魄的基础上,既坚持德育首位又保证教学为主的问题。能否对这一问题在思想认识上求得统一,并在实际工作中处理好德育首位与教学为主之间的关系,关系到党的教育方针的正确贯彻,关系到社会主义合格人才的培养,关系到社会主义事业的兴衰成败。学校教育必须把德育放在首位的要求明确以来,各高等院校都以积极认真的态度,采取各种有力的措施加以贯彻落实。但是,也还有一些部门和人员对于要求把德育放在首位的必然性、必要性和重大意义认识不足。有的同志对德育首位虽然没有从口头上提出异议,但在思想上还有所疑惑,因而表现在行动上,被动应付者有之,贯彻不力者有之,设置障碍者亦有之。理由种种,借口     

加强大学德育建设 培养全面发展人才

江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话中指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”大学是国家培养高级人才的高等学府,既要传授科学文化知识,又要把德育放在首位,坚持社会主义方向,这样才能培养出又红又专、德才兼备的全面发展人才。要把德育放在首位,就必须加强大学德育建设,明确德育在高等教育中的地位和作用,从那些方面加强德育建设,针对大学生的特点如何正确实施德育过程,从而促进和保证大学生德、智、体全面发展。     

试论高校政工队伍的建设和组织体系的优化

邓小平同志指出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。并指出:“思想政治工作和思想政治工作队伍都必须大大加强,决不能削弱,要强化思想政治工作的组织体系”。实践表明,加强政工队伍建设,优化政工组织体系是加强和改进高校学员思想政治工作的重要保证,也是提高思想政治工作效果的有力措施,更是我们开展强有力的思想政治工作的基础和前提。一、政工队伍的建设和组织体系的优化是改进并加强思想政治工作的重要保证。没有一支政治业务素质过硬的政工队伍和政工组织体系的优化,没有精干、高效的