浅谈思想品德教学对学生创新能力的培养

二十一世纪是激烈竞争的世纪,各国的竞争,就是国民力的竞争,是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。江泽民同志指出:"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"可见,新世纪一再呼唤有创新意识、创新能力的创造性人才,     

初中思想品德教学中学生创新能力的培养

初中思想品德课程标准明确要求教师应培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生勇于探索和创新。笔者结合教学实践,对在初中思想品德课程教学中如何培养学生创新能力进行了一些探讨,并提出以下四点教学建议。     

培养学生的创新能力

教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

教学大纲写到：通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。所以我们教师就是要通过我们的课堂挖掘学生的创新意识,培养学生的创新能力。     

数学教学中学生创新能力的培养

正创新是一个民族的灵魂,实施创新教育,培养学生的创新意识和精神,开发其创新潜力,提高其创造能力,是教育教学的最高境界。数学是思维的体操,是使人聪明的学问,是基础教育中最重要的学科之一,对培养人的创新能力有重要的作用。在数学教学中,培养学生的创新能力是时代的需要,也是教育改革的需要。那么,在数学教学过程中,     

在初中数学教学中如何培养学生的创新能力

在教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,那么,如何培养学生创新能力呢?本人在教学过程中,做法如下:一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件     

在体育教学中如何培养学生的创新能力

现代心理学认为,每一个人都具有先天性的创新潜能,这种潜能的实现依赖于个体所处的环境,能激发个体的创造性思维,促进创造潜能转化为现实的创造才能力。作为中学体育教师在教育教学过程中不仅要培养学生的创造性思维,更重要的是培养学生的创新意识,培养具有创新能力的新型人才。     

在物理教学中培养学生的创新能力

怎样在物理课堂教学中培养学生的创新能力呢?一、在教学过程中要引领学生自觉、主动的学习,培养学生创新意识创新意识是人们从事创造性活动的出发点和内驱力,是创造性思维、想象和创造性行为的前提。一个人的创新意识与他     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

新世纪培养的人才是创新的人才,为了培养出适应时代发展需求、具有创新智能结构的一代新人,在数学教学中,必须加强对学生创新思维能力的培养和训练。本文论述了如何有效地培养学生的创造性意识、创新精神和实践能力。     

浅谈学生创新能力的构成与培养

一、引言创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。社会的进步、科学技术的发展以高素质的创新人才为基础,创新人才的培养源于创新教育。     

浅议课堂教学中学生创新能力的培养

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在数学课堂教学中怎样培养学生的创新能力,本     

数学教学中学生创新能力的培养

教师要善于发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成为创造型人才。一、教学民主,营造和谐、宽松的氛围和情境每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,     

化学试验中培养学生创新能力的体会

创新能力的培养是时代的要求,通过十几年的教学经验总结一下在化学实验中如何培养学生的创新能力。第一,多演示趣味实验、多让学生亲自动手实验、多方设疑质疑来激发学生的创新意识;第二,通过探究实验、打破学生的思维定势来培养创新思维;第三,通过改进实验、设计实验、增加课外小实验来培养学生的创新能力。     

在中学生物教学中如何培养学生的创新能力

在生物教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。教师的任务是在简单平凡的日常教学中,创造性的使用教材,发掘教材中的创新因素,开发学生的创新潜能,激发和满足不同层次学生的探索与创新欲望。使之达到不同层次的创新能力培养目标。学生在自己"探索"生命规律的实验过程中可以把动手和动脑结合起来,锻炼和培养自己的创新思维能力。下面,就在生物教学中如何培养学生创新能力谈一谈自己的看法:     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

随着我国与世界各国的联系更加紧密,英语在日常生活、工作中所需要使用的频率也会越来越高。除此之外,英语学习兴致的提高,有助于进一步提升英语的授课质量,帮助学生激发其学习英语的积极性。另外,现今社会对于学生的创新能力有着更高的要求,因此在英语教学实际开展过程中,教师要了解培养学生创新能力的必要性,所以,本文将对英语教学中学生创新能力的培养予以细致探究。     

如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此,我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。     

如何培养学生的创新思维

伴随着21世纪的曙光,人类进入了知识经济时代,这一时代教育的主题是实施创新教育,培养创造型人才。爱因斯坦说过学校的目标应该是培养独立行为和独立思考的个人。这就要求每一位教师在教学过程中研究如何培养学生的创新能力,启迪他们去创造、去发明、去超越,而要培养学生的创新能力,首先必须激发学生的创新潜能和培养学生的创新思维。作为一名政治课教师,我认为在政治课课堂教学中以下几     

浅谈课程教学中学生创新能力的培养

目前,大多数高校课堂教学着重理论知识的传授,对大学生创新能力的培养方面没有很好的融入到课程教学当中,这对应用型大学人才的培养目标没有很好的支撑作用。本文以制图课程为例,浅谈如何在课程中提高学生的创新能力的几点经验,提出具体的实施方法,在教学中激发学生的科研创新思维,让学生能真正运用知识去解决工程实际问题。     

初中政治教学应注重培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力、迎接未来新世纪科技的挑战,最重要的要坚持创新,勇于创新。创新需要人才,教育就是培养这种人才的重要阵地。2003年教育部颁发的新课程标准明确要求:积极培养学生的创新精神。这为创新教育提供了依据,广大的政治课教师和教育工作者应责无旁贷的承担起这一重任,为社会培养出大批创新型人才。那么,新课程背景下的中学政治教学该如何培养学生的创造能力呢?     

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。而素质教育则是面向全体学生,促进学生各方面生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新素质,而培养学