休闲体育:普通高校教学内容的选择

休闲体育作为一种社会文化现象,其价值、功能和作用正在为越来越多的人们所认识。它对树立健康第一思想,培养终身体育意识有重要意义。在高校体育教学改革中强调休闲体育教育,创造积极的高校休闲体育文化,将对大学生未来生活产生重要影响。     

我国休闲体育发展的现状与趋势

一、休闲体育的功用1、娱乐与享受余暇时,人们可以根据实际情况,自由选择自己喜欢的体育项目,自由、轻松地从事体育活动,从而忘却学习、工作、生活中的一切烦恼、痛苦,在精神上获得一种解放感、自由感和快乐感,又由于体育休闲活动没有竞技体育那样激烈对抗,在体力和精神上不负担任何     

休闲体育——让我回归休闲本位不要让我太累

一、休闲体育的原始初衷与作用1、休闲的概念休闲在现代汉语中一般与闲暇、余暇、休憩等词相互通用。"休闲是指在非劳动和非工作时间内以各种"玩"的方式使身心得以调节和放松,达到生命保健、体能恢复、身心愉悦的一种业余生活。""休闲一词指离开工作,摆脱烦劳,自由放松去做自己想做的事。"[2     

高职院校休闲体育专业人才培养的问题与改革探索

<正>和国外相比,我国的"休闲体育"起步较晚,在概念上尚未形成统一规定定义。许多人认为休闲体育就是社会体育、大众体育,也就是以娱乐和健身为目的的大众业余体育活动。虽然休闲体育和大众运动在内容、形式上有着很多类似之处,但两者之间还是存在很大不同的。当前我国高职院校体育专业设置的专业主要有:运动训练、社会体育、运动防护、体育艺术表演、传统民族体育等。     

中西休闲体育的文化认同研究

休闲体育是一种文化现象，具有一定的自主性，并且是随着社会的发展逐步形成的。休闲体育是在休闲文化、体育文化、休闲与体育之间的背景下产生的，而中西方之间在这些方面又存在着诸多的差异。本文研究了不同文化条件下的休闲文化和体育文化之间的碰撞与契合，在此基础上分析了休闲体育文化认同的兼容性、开放性和扬弃等特点。     

高校开展休闲体育教育若干问题的探讨

休闲是当前的一个热点话题,它似乎无处不在,人们经常会提到休闲旅游、休闲度假、休闲体育。休闲在国外已有100百多年的研究历史,国内对休闲的研究虽起步较晚,但也可谓是"百花齐放,百家争鸣",从休闲基础理论的思辨,到休闲行为动机及效益的调查,再到对开展休闲体育教育的呼吁,各类     

吉林省休闲体育发展的战略

近年来,伴随着我国改革开放的深入,社会经济也在迅速的发展,人民的物质文化需要正在不断的提高,从而使得我国的休闲娱乐上有了进一步的发展,娱乐的项目也变得更加的丰富多彩。休闲体育是广大群众进行体育活动的主要类型,它是一种十分健康以及文明的生活方式。文中主要对休闲体育今年来在我国的发展战略上进行了阐述,其中以吉林省的休闲体育发展作为主要的基准,从而对休闲体育进行有关论述。     

吉林省休闲体育发展战略的保障机制和社会作用

随着我国经济实力的发展，休闲体育和体育的休闲化也逐步进入人们是视野。由于休闲体育处于起步阶段，因而充分认识休闲体育的内涵、确定休闲体育发展的方向和策略是我们首先要解决的问题。本文旨在阐释休闲体育的内涵和意义，分析当下吉林省发展休闲体育面对的问题以及针对出现的问题提出意见和建议。     

浅谈体育休闲项目的创新、传播与流行

随着时代的发展与进步,广大人民群众对更高水平的生活充满向往,追求身体健康与休闲娱乐成为时尚主流,为满足这种现实需求,体育休闲项目由此诞生。体育休闲项目在丰富人民群众业余生活,提高生活品质方面发挥着重要作用,对促进社会和谐发展,营造积极向上的社会氛围具有重要意义。本文通过概述体育休闲项目,分析说明体育休闲项目的创新方法,以及传播与流行方式,希望为我国体育休闲项目的发展建言献策,提供思路。     

广场休闲中的时尚主题——以西宁市新宁广场为例

广场休闲娱乐活动是近年来兴起的一种新的休闲娱乐方式。时尚在当今社会中的发展也逐渐被人关注。在大众传媒的推动下,时尚开始影响人们的生活。而广场上的休闲娱乐活动也不例外,在为城市居民提供休闲途径的同时,也蒙上了时尚的色彩。本文就以青海省省会西宁的新宁广场为例,探讨广场休闲娱乐活动所体现的时尚主题。     

浅谈休闲潜水运动的锻炼价值与发展

休闲潜水运动是一项可供人在水下观光、休闲、竞技的娱乐活动,随着人们生活质量水平的提升,人们对潜水运动越来越青睐,在这种发展局势下潜水俱乐部数量持续增加,为群众提供更加优质的服务。关于休闲潜水运动的发展可追溯到1995年,国际潜水俱乐部的成立标志着休闲潜水运动迈入迅速发展阶段呈现出良好的发展势头。本文将对休闲潜水运动锻炼价值及其发展进行研究分析。     

对我国休闲体育研究的几点思考

本文通过查阅文献资料，对我国学者在休闲体育领域的文章进行了整理归纳和详细分析，并对以后的研究提出了7点思考：目前我国休闲体育尚处于初始阶段，尚未形成较为系统的理论体系；休闲体育与体育休闲；休闲体育与社会体育、学校体育和竞技体育的关系；重视跨学科研究，使休闲体育研究有所突破；社会分层—休闲体育研究的新视角；休闲体育—多元化公共服务体系研究的新视点；他山之石—重视国外休闲体育研究，结合国情本土化。     

体育游戏在大学体育教育中的作用

体育游戏是一种普遍在体育教学中运用的教学手段。本文结合大学体育教育的特点和当代大学生心理、生理特点,针对如何运用体育游戏在体育课堂教学中的运用来促进和发展学生积极向上的生活和学习态度做出阐述。并对体育游戏在体育课堂中经常出现的问题进行详细的分析,全面把握体育游戏的特点,促进大学体育教育教学质量的提高。     

社区体育与健身俱乐部发展双赢模式探析

社区体育是由特定社区的居民在社区范围内就近组织和参加,运用社区内的简易体育器材和设施,通过形式多样的活动项目达成强身健体、休闲娱乐、社会交往等目的。社区体育的有效开展不仅能丰富人民文化生活、增强人民体质、同时对于推动全民健身,构建和谐社会等方面发挥着积极的作用。本文运用文献资料法、专家访谈法和实地考察等方法,从社区体育和健身俱乐部相互促进的角度研究社区体育发展缓慢和健身俱乐部发展滞后的原因并提出解决方案,以达到双方整合资源优势,促进共赢发展。     

高校大学生休闲体育现状调查与分析--以辽东学院为例

休闲体育是社会体育的组成部分,本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法。对辽东学院大学生休闲体育现状调查分析发现,大学生参与休闲活动的意识不强,有待于加强意识教育;应有效地把休闲体育与体育课有机的结合起来,使其形成一个完整地体系。加强体育设施建设,并与社会体育接轨,使学校与社会体育完美过渡。     

“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究

"互联网+"通俗来讲就是"互联网+各个传统行业",作为一种新的社会形态,惠及了我们生活的各个领域。它不仅扩大了互联网的应用范围,强调了互联网对人们生产和生活方式的改变,同时也给大学英语的教学方式、教学手段、学习方式、教师角色等带来了挑战和机遇。以互联网和智能设备等现代信息技术为支撑,构建起"慕课+微课"的多元混合教学模式和基于"微信+移动网络教学"的新型互动学习环境,既能实现学生个性化、自主化的学习要求,又能提高大学英语的总体教学质量,是大学英语教学改革与发展的必然趋势。     

在“玩”中学习前滚翻蹲撑

玩即游戏,体育游戏源远流长,远在古希腊时代,斯巴达儿童就有了滚圈、木马、秋千等玩具,人们利用玩对自己的后代进行生活、劳动等方面的技能教育,并把它作为教育儿童的一种手段。通过实践,发现最能于体育中见快乐的是玩即游戏,游戏化的教学能使教学内容、形式活泼。寓教于乐之中,融趣味、能力、锻炼三者于一体,具有趣味性、刺激性、竞争性、娱乐性、知识性、智能性等特点,使课堂充满活力,学生能力得到充分发挥,增强了集体意识,提高了竞争意识,既体验了体育教学的乐趣,又增强了学生的身体素质,并使学生的自觉性、果断性、主动性、勇敢等非智力因素得到良好的发展。因此,我就以前滚翻蹲撑为教材内容,开展游戏化教学并初步取得成功。     

“课课练”有效提高学生体育素质的探究

课课练是体育课素质练习的一种重要形式,通过"课课练"可以有效地提高身体的基本素质,增强运动能力,为以后的学习和掌握难度较大的技术动作奠定基础。同时,课课练对初中体育中考来说,也是一种必不可少的锻炼手段与途径。     

对农村学校体育教育现状的一点思考

体育对于学生当前的成长以及未来的工作和生活是一种重要的物质基础,没有健康的身体就不可能有美好的未来,基础教育是为终身体育打基础的阶段,体育的习惯、能力、意识的养成要从基础教育阶段开始。而且终身体育不仅仅是一种意识、习惯,也不仅仅是为了过健康、文明的生活,终身体育     

谈小学体育游戏在小学体育教学中的应用

体育游戏是小学体育教学的一种有效教育手段,它具有墓础性、普及性、教育性、竞争性和知识性等特点。在小学体育教学中融入体育游戏教学符合小学阶段学生身心发展规律,能更好地激发学生的学习兴趣,促进小学生们的全面发展,提升体育教育教学水平。