共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
随着中职课程改革步伐的加快,历史学科也和其他学科一样,教学方法、教学模式也在不断地变化与创新.中职历史教学中引入项目学习,不仅能提高历史学习兴趣,还有助于培养学生的探究思维与合作能力,有助于提升学生综合素养. 相似文献
3.
本文展示了任务驱动教学模式在科学教育中的应用,分析了基于任务驱动而实施教学活动对于培养学生创造能力的意义。通过对日常教学经验的总结,在教学过程中培养学生的创新意识、创新思维、创新情感和创新技能。 相似文献
4.
臧红潮 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
在教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。
一、遵循认知规律,发挥主体作用。培养创新思维 相似文献
5.
6.
随着教育改革的不断深入,传统的教学模式越来越不能适应创新教育的发展要求。本文结合创新教育理论,从转变教育观念,发挥学生的主体作用,加强思维训练等方面论述了如何在物理教学中培养学生创新能力的对策措施。 相似文献
7.
汤萌 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0081-0081
为了更好的提高小学信息技术的教学质量,教师应结合新课程改革的要求,通过优化传统的教学模式,创新小学信息技术课的教学,通过树立学生的创新意识的教学理念,开展培养学生创新能力的教学活动,并通过对教学模式的不断改进,完善小学信息技术教学体系,为培养学生创新能力奠定坚实的基础。 相似文献
8.
《青春岁月:学术版》2013,(2)
计算机应用软件是一门具有很强实用性的课程,其教学能够有力的培养学生的创新能力、实践操作能力、自学能力,应该积极实现教学模式的创新,把科学实践的精神和创新思维与教学结合起来。论文在创新教学方法上进行了三个方面的探究。 相似文献
9.
10.
《青春岁月:学术版》2013,(13)
目前的色彩构成教学模式存在很多问题,影响了高职院校艺术设计专业学生的创造性思维的培养。本文针对色彩构成教学从配色能力培养、设计用色、采用高科技手段等方面,提出了一系列改革措施。 相似文献
11.
计算机课程是一门理论性与实践性都很强的学科,作为教师,我们与时俱进,更新教学理念,跟上时代步伐。不论是教学内容,还是教学模式,都应该及时的调整和创新,注重培养学生的兴趣,提高学生应用能力,尽全力满足新时期学生的新需。因此,教师不断地更新自己的知识库,提高自己的教学能力,争做“双师型”的优秀教师,同时,也不断的创新教学手段,改革思维模式,努力提高教学质量。 相似文献
12.
近年来,职业教育成为国民教育的重要组成部分,高职学生的能力培养成为职业教育的焦点,培养创新型人才已经成为全国乃至世界各国教育共同追求的目标。创新型人才的培养要求高职英语教师必须以创新的思路改革英语课堂教学,同时应摆脱现阶段传统教育的束缚,以倡导创新思维教学来充分激发学生的发散性思维,提高学生英语语言的流畅性、交际性、专业性等,力求全面开发每一个学生的创造性,从而实现培养创新人才的目的。 相似文献
13.
14.
边巴仓决 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0144-0144
随着新课改的不断普及深化,教学的中心任务由提高学生的考试分数,变成了培养学生的核心素养,在这样的大环境下,高中化学教学也必须重新审视学科的教学内容,对教学目标和方向做出定位,运用多种教学模式和方法,启发学生的思维,拓宽学生的视野,培养学生的创新意识,提高学生的化学学习兴趣。 相似文献
15.
在新经济常态下,培养具有创新精神的高素质人才是教育的根本出发点与落脚点,积极满足社会发展所需,提高国家的创新力。为了培养创新型人才,必须加强学生创新思维训练,使学生能够在知识的蓝天中自由翱翔。然而,学生的创新思维往往是在后天开发与培养的,因此在中职语文教学中应巧妙地利用教材,点燃学生思维的火花,激活学生的创新思维。鉴于此,本文中作者结合自身多年的工作经验,在中职语文教学中如何培养学生创新思维提出了自己的几点拙见,仅供参考。 相似文献
16.
为适应新的就业形势,临沂卫生学校立足实际,对教学进行了改革与创新:在教学过程中,培养和提高学生的学习能力,树立自信心;改革教学模式,促进能力的转化和提高;增加学生实习实训机会,开办各类社会培训班。 相似文献
17.
乔欣 《大江周刊.城市生活》2011,(6):191-192
创造思维是一种主动的、独特的思维方式,在课堂教学中,激发和培养学生的创新思维对于实施素质教育有着十分深远的意义。我们知道任何学科都具有发展学生思维的功能,但语言的性质决定了语言学科在培养学生创新思维方面有着独特的优势。因此,在语文数学中,培养学生的创新思维就成为语文教学改革需要探索的重大课题。那么,如何启发学生的创造思维,培养学生的创新能力呢?我认为在教学中应把教师对学生思维的“引导”与学生自主的“探究”有机结合起来,培养思维的深刻性,启发创造想象,培养思维的独创性,打破思维定势,培养思维的灵活性,从而让学生高高兴兴地进入语文世界,在探索中激发兴趣,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,获得学习的成功。 相似文献
18.
主要对机械专业的机械原理课程教学体系进行了探索,通过机械原理课程的理论教学和实践教学的改革,培养了学生的创新思维,激发学生的创新意识,提高了学生的机械设计能力和创新实践能力。 相似文献
19.
陈萱萱 《大江周刊.城市生活》2013,(2)
在以学分制为背景的前提下,结合我校学前教育专业“音乐”课程的现有教学模式,提出了怎样结合校情进行“音乐”课程的学分制教学模式改革及运用,以提高学生主动学习的兴趣和培养学生的创新精神,以及促进教师教学的积极性. 相似文献
20.
中职语文课堂教学应重视培养学生的创造性思维,使语文课堂成为发现的课堂、探究的课堂、开放的课堂、高效的课堂。语文教师要充分发挥学科优势,改革课堂教学,在营造氛围、激发兴趣、质疑研讨、发散思维、分析综合中促进学生创新思维的训练。 相似文献