编辑创造——一个闭合的功能圈

编辑工作是一项复杂的富有创造性的工作，这种创造性主要表现在四个环节三个方面，而这四个环节三个方面构成了一个编辑创造的功能圈。     

论三个环节两度否定

要对三个环节两度否定的理论取得共识，需作更深入的分析研究，从辩证法学说史和现实世界的辩证本性两个方面作系统的分析研究，可以肯定三个环节两度否定具有普适性，否定之否定规律具有普效性，同时明确这一规律在辩证法科学体系中的地位与作用。三个环节两度否定的客观真理性勿庸置疑。     

学生的阅读行为模式和阅读教学

阅读教学中，学生的阅读行为由三个环节组成：阅读(吸收信息)、表达(信息输出)、评析(信息反馈)，每一个环节都需要在教师的指导、调控下进行。教师在课堂教学中，应把三个环节安排在同一教学时间中，对学生的阅读行为进行长期的训练，使之成为一种习惯。     

试析风格研究在钢琴课教学中的作用

本文通过对巴洛克、古典主义、浪漫主义三个时期速度、力度、声音等八个方面的对化，阐述了风格研究在钢琴教学中的重要性。     

抓好三个环节加强基础文明建设

结合目前高校大学生基础文明现状，提出大学生的基础文明建设要取得良好效果，除了加强校风校纪教育严格规章制度外，应从实际出发重点抓好三个环节：即大学生文化素质教育、思想道德教育和校园文化建设。在这三个环节中文化素质教育是根本，思想道德教育是关键，校园文化建设是条件     

美声唱法训练中的三个主要环节

本文就美声训练中气息支持，喉头的位置与打开喉咙、面罩共鸣三个主要环节进行深入探讨，从而达到科学、系统地进行美声训练，完善美声唱法的教学。一、气息支持——胸腹呼吸美声唱法的三项原则之一就是“声音靠在气上”，也就是有支持地歌唱。我们在美声唱法教学中大多采用胸腹式呼吸法，这是大家公认的最科学、最适宜的一种呼吸方法。它是从早期单纯胸式呼吸法中演进而来的。单纯的胸式呼吸有明显的不足之处，吸气浅而缺乏弹性，控制能力差；胸腹式呼吸则能充分发挥横胭膜和腰腹部呼吸肌肉群的力量，使呼吸生理功能得到充分的发挥，从而使…     

转“误”为“悟”

《一面五星红旗》（义教课标实验教科书三年级下册）公开课正在有条不紊地进行着，学生认真地默读，听课的老师仔细地记录着。“老师，老师。”一两个嫩嫩的声音忽然划破寂静，声音虽小却让所有的人都听见了。     

《皇极经世书声音倡和图》中的北宋汴洛方音

本文从声、韵、调三个方面入手，详细分析了《皇极经世书声音倡和图》中反映的北宋汴洛方音现象，共有三类十二种，指出与同时期的其他韵图相比，《皇极经世书声音倡和图》真实地反映了北宋时期汴洛地区的实际语音，在宋音研究上具有重要价值。     

把握信息工作要求 提高信息服务热量

从分析高校信息服务三个层面对信息内容的不同要求、信息工作三个组成环节对应的三个渠道、完善信息服务的三项措施入手，结合党办信息工作具有实践，阐述如何进一步提高高校信息服务的质量和效益。     

培养、选用、管理帮社工“小步快跑”

今年，浙江省宁波市大碘街道抓好培养、选用和管理三个环节，采取三项措施推动社工队伍的规范化管理、专业化培养和职业化发展。     

关于英语视听说教学的调查和思考

随着多媒体和网络技术的迅猛发展，英语视听说教学在近些年取得了不小的进步，但同时也存在着问题。这些问题主要集中在教学环节的安排和教学材料的选择两个方面。在教学环节上，应该依据学习材料相对于学生英语水平的难度，合理、有效地安排输入、吸收和输出三个环节；在教学材料上，一定要注意其多样性。     

谈电视新闻节目中的声音表达

电视节目中的声音元素，大致分为解说词、音乐和同期声三种。电视新闻节目通过这些声音元素，使画面活起来，构成听觉形象，使受众在观看电视屏幕、接受新闻信息时，视听并用，综合感受，增加了电视语言的信息量。文章从写实与写意两种声音蒙太奇的表达方式出发，对新闻电视节目声音的艺术表达进行探讨。     

试析中国女性作家叙事声音的转变和发展

通过对“五四”运动时期与改革开放后女性作家的比较分析，阐释了在新的历史时期女性作家叙事声音的转变和发展。认为其转变和发展主要体现在三个方面：第一，女性作家叙事声音的中心从追求社会的认同和男女平等的权利转变为对自身特性的关注；第二，女性作家在叙事时，有意识的突破传统男性观念，开始冷静客观地建构新的价值观和世界观；第三，女性作家的叙事声音中加入了大量的“身体”内容并与女性的特殊心理相结合，形成了对女性的全方位描述。     

对初中英语词汇教学的探究

学生在习得语言时主要经历“感知一（内化）记忆一巩固”三个环节，其中感知和巩固两个环节容易被人忽视，而巩固又是学生感到最难的一个环节，因此，教师应采取各种方法，为学生巩固记忆单词创设有利条件，最大限度地优化词汇教学的效果。下面，笔者在借鉴他人的经验并结合自身教学实践的基础上，从学生感知和巩固记忆这两个环节人手，并以牛津英...     

大班幼儿对过渡环节认知的质性研究

为改变当前幼儿园过渡环节中教师主导下的“放”“管”失衡现象,将儿童观点纳入到班级建设之中,提升幼儿的主体参与感,笔者以新童年社会学为理论基础,邀请山西省L市K园一个大班的幼儿及教师参与研究,通过访谈了解幼儿对过渡环节的看法以及教师在当前过渡环节安排中的困境。同时,笔者依据扎根理论,使用Nvivo11质性分析软件对研究资料进行编码分析。结果表明,幼儿对过渡环节的看法包括概念认知、实际体验和内心期待三个方面。为了真正落实儿童意愿,教师作为主要实施者,应该转变教育思想,重视儿童声音,并积极回应幼儿的想法,优化幼儿的环节体验。     

实事求是·解放思想·与时俱进 --中国马克思主义世界观的历史演绎

实事求是、解放思想、与时俱进构成中国的马克思主义世界观发展的三个主要环节.这三个环节正如"花蕾、花朵、果实"一样.     

声音媒体在多媒体课件中的运用

声音媒体是多媒体课件中应用的一种重要媒体。本文从三个方面讨论了如何在课件中更好地运用声音媒体, 首先要对声音媒体进行教学分析,然后对声音媒体进行认知设计,并且要重视声音的整体性和交互控制。     

系统论视角下多元实践培养医学生人际沟通能力

为探讨系统论视角下医学生人际沟通能力多元化实践培养路径，选取临床医学三个班级作为试验组，通过教学环节和教学外环节对试验组进行实践培养，学生参加团体学习、沟通讲座、阅读相关书籍、医院志愿服务、社区实践、销售行为、师长拜访、朋辈交流、文化活动等九项实践内容；同时选取三个班级作为对照组，进行跟踪观察。结果发现试验组的学生人际沟通能力有明显提高。医学与人文融通，开展针对性的多元化实践能够帮助医学生提高人际沟通能力。     

翻译过程的再解读

一些教科书认为,翻译的过程包括理解、表达两个环节。经过对翻译过程的再思考,我们发现翻译过程实际上还应该增加第三个环节——校核。对这三个环节的具体解读能进一步加深译员的翻译意识。     

论素质教育中的三个环节

在素质教育中,文化教育是基础,创新能力是核心,实践能力是关键.这三个环节,相互依存,相辅相成,缺一不可.只有抓好这三个环节,使这三个环节齐头并进才能使素质教育出现新局面.