对新形势下做好关心下一代工作的几点思考

青少年是祖国的未来、民族的希望.只有赢得青少年,才能真正赢得未来.引导广大青少年健康成长,是党和国家事业生机勃勃、长治久安的根本之策.关工委和老同志做关心下一代工作,具有其他社会力量不可替代的特殊优势.各方面要高度重视和发挥关工委和老同志的作用,为加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,推动全社会精神文明建设作出新的更大的贡献.     

用“七心”做好关工委工作

我是2003年从县级领导岗位上退下来后,从事原平市关工委工作的。几年来的实践中,我们深深感到,要想做好未成年人思想道德建设工作,必须全力以赴倾注于关心下一代工作,一门心思扑在青少年的成长发展上。具体讲,要有“七心”和“三做起”。一是工作上要热心。关心下一代工作,是全     

大力加强我市未成年人思想道德建设

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义的接班人。加强和改进未成年人思想道德建设工作，培育品德高尚的一代新人，是关系到党和国家前途命运的“希望工程”，也是涉及千家万户切身利益的“民心工程”。     

论学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用

阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义,强调了课堂是加强和改进青少年思想道德建设的主渠道;丰富多彩的活动是加强和改进青少年思想道德建设的有效载体;学校教育工作者是加强和改进青少年思想道德建设的主体;良好的校园环境是加强和改进青少年思想道德建设的重要条件;建立健全长效机制是加强和改进青少年思想道德建设的重要保障。     

社区成为关心下一代工作的重要阵地

成都市龙泉驿区龙泉街道万源路社区在贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》过程中，紧密结合社区6个居民小区、两所院校，3243户居民中仅未成年人就有5000多人的实际和“单位多、资金少、管理难”的特点，他们在关心上突出一个“爱”、方法上讲求一个“活”、工作上追求一个“实”，充分发挥关工委、“五老”和老年分会的作用，把关心下一代工作当成自家的事情来办，把未成年人当作自己的孩子来管，收到了明显的成效，2009年获得龙泉驿区“未成年人思想道德建设示范社区”。     

加强和改进未成年人思想道德建设的有效方法

未成年人的思想道德教育是关乎确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达、全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的大事。充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效方法,有着重要的现实意义和长远意义。养成教育法、综合教育法、身教示范法和情感教育法等德育方法,就是加强和改进未成年人思想道德建设的有效方法。     

一点一滴育新人

湛江市关工委副主任、市委党校关工委委员陶懋白,离休前是党校副教授。年近八旬的他采取多种形式加强对未成年人思想道德建设,不断作出新的贡献。“磨一点嘴皮子”站了35年马列理论传播讲台的陶懋白,将1987年离休后的各种宣传教育戏称为“磨一点嘴皮子”。学     

建立健全“三位一体”教育网络 大力推进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人的思想道德建设,是党中央站在战略和全局的高度,为推进新世纪、新阶段党和国家事业发展,实现党和国家长治久安而作出的一项重大决策。我们一定要高度重视,认清形势,紧紧抓住学校、家庭、社区3个关键环节,建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社区为平台的“三     

未成年人思想道德建设如何发挥社区作用

加强青少年校外教育重心在社区。未成年人走出学校、走进社区、走向社会，是加强未成年人校外德育教育的有利契机，如何建立健全学生校外管理机制、工作机制应是探索的重点。各社区广泛开展“和谐社区”创建，增强社区对未成年人的吸引力、凝聚力，不断提高社区服务未成年人思想道德建设的能力，是创建和谐社区的一项重要内容。     

饮水思源好去处——肇庆市在老区学校试办“思源室”的调查

今年4月和9月,我先后两次在肇庆市走访了德庆、封开、怀集、广宁等四个县7所老区中小学校的“思源室”,所见所闻,深深感受到,这是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的新生事物,是对人们进行革命传统教育和爱国主义教育的阵地,值得大力提倡,尤其是值得各地老促会、关工委和政府教育部门的关注和支持。     

贴近实际贴近生活贴近未成年人关于增强青少年德育实效性的探索实践

为彻底改变多年来青少年德育工作“高消耗、低效益”的状况,党中央、国务院2004年2月发布专门文件,强调要加强和改进未成年人的思想道德建设,就必须“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”。因此,德育内容要贴近实际、贴近生活、贴近未成年人,就必须考虑:青少年的不同年龄层次;不同的家庭、工作、朋友圈背景;如何接触、沟通、交流青少年的思想实际,如何关注现实的难点热点问题。德育形式的“贴近”也必须跟上,要着眼于尊重体验,符合少年儿童身心特点,重视家教形式“课程”的正面作用。     

校园文化建设之“三要”

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及未成年人思想道德建设相关工作要求，校园文化建设工作越来越引起各级教育行政部门和学校的高度重视，越来越彰显其重要作用，特别是在小学。小学教育是一个人思想、性格、品德等素质形成的关键时期。儿童的心灵是一张白纸，画图者是“家庭、学校、社会”，     

对农村未成年人思想道德建设工作的几点思考

农村地区未成年人思想道德存在农村未成年人思想道德存在失学未成年人教育被忽视;外出务工家长对留守子女物质生活的过分满足与家庭道德教育严重欠缺的矛盾;家长及社会上的“钱”、“势”观：对未成年人思想道德成长形成冲击;不良的影视、网络、出版物,造成未成年人思想道德观混乱;法律对未成年人的不良行为处罚过轻,满足了未成年人心理上的刺激等的问题。应采取成立专门机构,整合各职能部门,共同打造未成年人成长的良好环境;增加政府投入,建设青少年活动场所;加大农村寄宿制学校建设力度、建立农村留守儿童托管机制等措施,提高对未成年人思想道德建设工作实效。     

试谈学校思想教育工作的创新策略

时代飞速发展，以知识经济为特征的社会形态已呈现在我们的眼前，知识经济的到来正深刻地改变着我们的生活，学校的德育工作也必须适应时代的潮流，跟上时代的步伐。中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的出台，充分体现了党和政府对青少年的关心和爱护，为我们加强和改进学校德育工作指明了方向。     

浅谈网络传媒对未成年人思想品德教育的挑战

加强和改进未成年人思想道德建设是党和国家作出的一项重大决策。然而当网络将丰富的知识和信息奉献给青少年的同时,也把＂垃圾＂和＂黄毒＂塞到了他们手中,它们对青少年的网络道德提出了严峻的考验。对于这种现象,作为学校教育工作者就必须增强责任意识,及时疏导学生的心理困惑,培养学生的信息素养,指导学生利用网络免费资源,以＂导＂为主,避害趋利,不断提高青少年的网络道德意识和行为。     

发挥“五老”在未成年人思想道德建设中的作用

中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出，要充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模等“五老”在未成年人思想道德建设中的作用。如何发挥好“五老”的优势和作用呢?     

“三位一体”构建未成年人思想道德建设网络

2004年初，随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的下发，秦淮区围绕区情，开始了一项关系秦淮前途和命运、关系千百家庭切身利益的民心工程。通过整合各方力量，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设网络，大力实施“三大工程”，为秦淮区4.3万未成年人擎起了一片健康、自由、快乐的蓝天。     

以人为本 构建未成年人思想道德建设新机制

未成年人思想道德素质事关国家和民族的未来,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。要积极适应形势的发展变化,根据不同年龄阶段、不同类型未成年人的心理特点和接受能力,注重创新,分类指导,切实增强工作的针对性和实效性。坚持以人为本,树立大德育观,注重学校教育和社区教育的协调。     

山西省将为农村未成年人办七件实事

山西省现有未成年人893万，其中农村未成年人达536万人，占到总数的60％。由于受自然条件、经济基础及人文环境的影响和制约，为切实搞好农村未成年人思想道德建设工作，山西省在全国率先提出了农村未成年人思想道德建设工作的基本思路，省文明办下发了《关于加强和改进农村未成年人思想道德建设工作的实施方案》，得到中央文明办的高度重视。     

树立社会主义荣辱观是时代的要求

胡总书记提出的“八荣八耻”对公民的思想道德提出了非常具体的八个方面要求,也是加强青少年思想道德教育的抓手。从我们体育运动学校来说,青少年是党和国家的未来,是各条战线的生力军和后备军,必要的法律知识和较强的法律意识,是今后一切合格的社会主义建设者必备的素质。加强青少年的法制教育,提高他们的