现代政府管理与公务员制度

现代政府管理,就是指在现代社会条件下为适应现代国家管理职能的要求,依照民主和法律程序组成,采取现代组织形式和现代管理方式,应用现代科学技术成果,利用现代管理手段,依法对国家行政事务进行管理。现代政府管理有以下主要特征: (一)管理职能不断增强。现代政府的管理职能随着社会经济的迅速发展不断得到强化,政府机构和管理人员不断增加。政府管理职能最初主要是政治统治,后来发展到包括政府对政治、经济、教育、科技、文化和社会事务等各方面的实现管理。政府职能的性质除了以前单纯的统治性、保卫性(维护统治)外,其管理性、服务性职能不断加强。为适应机构增加和管理专业化的要求,政府管理人员也必须相应增长。管理职能的强化,是现代政府管理的共同特征之一。 (二)现代政府管理日益向着民主化、法制化、科学     

现代服务业人才培养模式创新与实践研究

加快现代服务业发展已经成为我国国家发展的战略重点,建立适应现代服务业发展的人才培养模式成为我国高等院校研究与实践的重点。本文从现代服务业内涵、分类、重要性出发,根据人才培养模式构成八大要素观点,从八个角度分析目前现代服务业人才培养模式存在的问题,并提出改进建议。     

少数民族师范生普通话培训研究——以北京师范大学生命与科学学院少数民族师范生普通话培训为例

正一、文献综述普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。中华人民共和国建立以后,决定把汉民族的共同语加以规范,大力推广。1955年召开全国文字改革会议和现代汉语规范问     

高职院校现代学徒制与工匠精神融合研究

现代学徒制是企业与学校合作的一种教育模式,旨在培养具有实际工作技能的职业人才。而“工匠精神”作为一种在工作中体现出来的精神特质,也受到广泛的关注和赞誉。本文旨在探讨高职院校现代学徒制与工匠精神融合的意义、关联性、途径和方法。首先,分析现代学徒制与工匠精神的关联性。其次,探讨高职院校现代学徒制与工匠精神融合的意义和价值。然后,提出高职院校现代学徒制与工匠精神融合的途径和方法。最后,探讨高职院校现代学徒制与工匠精神融合的挑战和对策。本文的研究结果对于高职院校推进现代学徒制和工匠精神融合具有重要的参考价值。     

浅谈如何培养高素质高技能人才

国家教育事业发展十一五规划纲要实施国家技能型人才培养培训工程,加快培养生产、服务一线急需的技能型人才,特别是现代制造业和现代服务业紧缺的高素质高技能专门人才。如何培养出符合现代制造业、服务业需求的高素质高技能     

现代理论视野下的职业院校体育教育

现代课程观作为一股新思潮,对现代体育教育有着深刻的影响。现代课程观视野下的体育教育:课程的性质更具人文性、目标更具生成性、教学更具对话性、学习更具非线性、师生关系更具交互性、环境更具开放性、评价更具多元性。     

高职酒店管理专业现代学徒制的实践探索

“现代学徒制”以传统学徒制为基础,结合现代教育新思想,突出终身学习、能力本位。高职酒店管理专业实践现代学徒制,是专业人才培养的需要,酒店企业发展的需求,实现校企合作深度融合、工学结合广泛开展,转变高职酒店管理专业人才培养模式,提升人才培养质量。     

素质教育是现代远程教育之根本

当今知识经济时代必然发展素质教育。现代远程教育突破了时空限制,运用多功能的现代教学信息媒体,为社会各类成员提供教育服务丰富多样;远程教育系统根基雄厚,不断创新、传播和应用新时代的知识。素质教育则是现代远程教育资源的集中体现,更是提高人才智能、增强国家实力的主要教育。素质教育是现代远程教育之根本,成为时代教育发展的重要课题之一。 现代远程教育的生命力体现于素质教育。素质教育关系当今科学信息技术的发展,必然使新世纪现代远程教育的生存发展存在使命感、紧迫感和危急感。     

现代化企业制度的建设与思考

我国在市场经济制度建设方面不断取得进步,特别是在改革国有企业制度的过程中也初步对现代企业的管理制度有了一定程度的探索。由于当前我国的企业管理制度仍然存在很多的缺点,如管理效率低下、管理制度不完善、抵御风险的能力不强等,这些原因也是我国加强现代企业管理制度建设的动力因素,必须提高企业创新力和竞争力,完善现代企业的管理制度,树立新的企业观念,为我国企业走向国际市场打下基础。基于此,深入思考如何建立现代企业制度,并分析现代企业制度的一些相关问题。     

论现代企业档案管理意识

现代企业要生存和发展,必须树立现代企业档案档案管理意识,实现企业档案由传统管理向科学化、现代化管理的转变。本文分析了企业档案管理工作存在的一些问题,并提出了建立现代企业档案管理意识的途径和方法。     

温州现代服务业人才培养和引进对策研究

加快发展现代服务业是调整经济结构、转变发展方式、扩大就业、提高人民生活水平的必由之路，是推动经济转型升级、促进经济平稳较快发展的必然要求。现代服务业是以“人”为本的行业，加快现代服务业发展，核心在于加强现代服务业人才的培养和引进。为此，建议加大现代服务业人才培养和引进力度，进一步优化温州市服务业发展环境，全面提升服务业发展水平，     

“主播”谁做主——从行业发展看从业标准

本文由"主播"一词的由来切入,分析目前我国新闻主播状况,细化分析主播制出现的原因,深入阐述"主播制"对播音员的要求,具有现代新闻意识、现代传播意识、现代观众意识是从行业发展角度对主持人更高素质的从业要求。     

全国旅游区提升现代服务业水平研究

党的十七大报告指出,要大力发展现代服务业,提高服务业的比重和水平。加快发展现代服务业是转变经济发展方式、推动产业结构优化升级的迫切需要,是提升城市功能的重要内容,是推动社会和谐发展的客观要求,也是建设服务型政府的有效手段。全国旅游区针对辖区内的旅游资源和旅游特色进行现代服务业改造和升级,完善旅游现代服务业基础设施。     

什么是现代消费

生产与消费的关系经历了三个阶段。理解现代消费应注重两方面:生产被消费隐匿化、消费对生活的支配。现代消费保证着生产的活力,支配着大众生活的轨迹,从而在根本意义上定义着人类的现代生活。     

现代企业经营者必须确立十大新观念

观念是思想活动的结果,也可以叫做意识或理念。现代企业离不开现代化的管理,现代化的管理离不开具有现代化素质的经营管理人才。在面对世界经济全球化、产业知识化、信息网络化的趋势和我国现代企业制度的建立,优秀的经营者必须树立适应时代发展趋势的十种新观念,才能驾驭现代企业这只大海中的航船。     

浅谈现代社会国家公务员的素质要求

现代社会是一个广泛应用科学技术和信息高速发展的社会。国家政府机关由于其位置处于各类社会信息的联结点上,处在首脑的中心和指挥地位,所以要求它的工作人员必须是适应现代公务员工作的高素质的人才。特别是在社会主义市场经济条件下,面对激烈的竞争,政府各部门工作的专业化、科学化、现代化对公务员提出了更高的要求。人们现代生活的高效率、快节奏,要求现代国家公务员成为“通才”、“杂家”、“博学者”。正是基于此,笔者将对现代社会国家公务员必须具备的素质谈一点浅显的看法。     

浅析现代信息技术在中职会计教学中的运用研究

随着现代科技的迅猛发展,以多媒体、网络技术、应用软件为核心的现代信息技术在教育领域广泛应用.本文就中职会计教学中如何运用信息技术进行阐述,并对现代信息技术在中职教育中的重要性,如何将现代信息技术与传统教学方式有机结合进行分析.     

高职现代学徒制课程开发研究现状审思

构建中国特色现代学徒制是一个系统工程,课程是其中的基础设施,关系到学徒的培养质量。本文从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个维度对高职现代学徒制课程开发研究相关文献进行梳理,认为已有研究成果较为丰富,但存在研究重视程度不够、微观研究视角不足、成果转化效益不高等问题,需要统筹整合各方力量,推进高职现代学徒制课程开发研究。     

从家族“逆子”形象试析巴金、老舍、路翎的创作思想

逆子指出身封建大家庭,又受现代新思潮洗礼,从而反对封建宗法家族,追求个性解放的现代青年,他们作为现代文学史上的一支亮色群体,不仅有很高的文学审美价值,也具有重要的历史、文化意义。巴金、老舍、路翎三个作家笔下的典型"逆子"形象有力的抨击了封建大家族的传统,蕴含了不同的时代意义。     

基于BOPPPS教学模型的《现代企业管理》课程线上有效教学探究

文章以《现代企业管理》课程教学为研究对象,站在深化教育改革的角度,围绕《现代企业管理》课程的线上有效教学展开研究。为保障线上教学活动的顺利实施,提出运用BOPPPS教学模型构建《现代企业管理》课程线上教学体系,以此来提升教学效果。首先,本文对BOPPPS教学模型的内涵以及主要操作流程、构成要素等进行了简要介绍;其次,基于对BOPPPS教学模型优势作用以及现阶段《现代企业管理》教学问题的综合考量,从几个不同的方面探究了BOPPPS教学模型应用于《现代企业管理》课程线上教学的价值;最后,在上述研究的基础上,详细介绍了基于BOPPPS教学模型的《现代企业管理》课程线上教学设计以及策略。希望能够通过如下研究,可以从不同的层面为进一步促进《现代企业管理》课程线上教学活动的顺利开展,能够起到一定的借鉴作用。在彰显BOPPPS教学模型优势、价值的同时,推动《现代企业管理》教学改革目标的实现。