基于工作过程的项目化课程改革实践——以平面广告设计与实务课程为例

课程改革是高职教育改革的核心内容,其实质在于基于工作过程的课程设计与建设。笔者所在的课程组经过五年的改革实践,取得了一些成绩和经验。下面笔者就项目化课程改革实践的思路、途径、方法做一个较全面的剖析,以期与同仁共同探讨。     

基于世界技能大赛的高职前厅课程改革与实践

2019年,第45届世界技能大赛(简称世赛)新增酒店接待赛项,此赛项的竞赛理念、要求、内容、形式对高职酒店前厅课程改革具有显著的借鉴意义。在明确改革理念与思路的前提下,修订前厅课程标准,调整课程目标、课程内容、教学模式、教学方法、评价手段,将酒店管理人员引入课堂;鼓励项目组教师担任世赛各级选拔赛专家、教练,以提升业务水平;改造校内实训室,制作与世赛相关的教学资源,尝试前厅课程课赛的融通。     

浅析平面广告设计课程评价机制方法的作用

通过对平面广告设计课程现状的研究,对其进行分类,归纳总结出评价机制方法对平面广告设计课程所产生的作用。     

基于工作过程的高职实践类课程改革探索

高职课程体系中实践类课程占了很大的比重,各专业在课程设置中一般将其定位为专业核心课程,这是由高等职业教育的特点决定的.本文以染化料分析与测试课程为例,从课程培养目标确定、课程内容选择、训练方式改革、实训基地建设、过程性考核方式建立五个方面探讨基于工作过程的实践类课程改革方法和途径.     

技能与素养融合的通用职业素质课程教学实践探索

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,对实现经济社会高质量发展具有十分重要的意义。开展通用职业素质课程教学是促进学生养成良好职业素质的有效途径,更是落实立德树人根本任务、提高技能人才培养质量的重要举措。本文以通用职业素质课程“交往与合作”模块“处理人际关系冲突”一课的教学实践为例,探讨技能与素养融合在通用职业素质课程教学中的运用及其对技能人才培养的重要意义。研究发现,技能与素养融合教学,以满足学生需要为中心,以体现职业发展为核心,以突出能力培养为重心;通过技能与素养融合教学,能有效地促进学生综合职业能力培养和提升。     

高职《塑料模设计》课程改革探索

我国制造业的迅猛发展带动了模具行业的突飞猛进,模具技术人才需求量逐年增加,模具的复杂程度和各种要求越来越高,对高职院校模具专业人才培养提出了新的要求。以社会需求为导向,加强授课当中的实践教学环节,及时引进模具新技术进入课堂,注重课堂教学与企业运作的有效结合就成为真正课程改革的突破点。     

高职课程信息化教学设计的探索与实践——以消防联动控制系统课程为例

本文立足于信息化教学设计的理论基础,以消防联动控制系统为例,分析了其信息化教学设计的必要性和可行性,并通过案例导入、创设情境、确定任务、实施任务、总结评价、案例再现六个环节予以实施,课堂教学效果明显改善。该教学设计理念、设计方法可为其他课程的信息化教学设计提供参考。     

高职排球选项课课程思政实践探索

课程思政对高校排球教学改革提出了新要求,提供了新思路与新路径。高职排球选项课以本土化的运动教育理念为指导,开展基于场景化、体验式与项目式的课程思政教学改革,发掘排球运动蕴含的思政内涵,挖掘高职排球选项课的德育元素,促进思政教育在排球教学中的充分融入,构建融“德育”与“体育”为一体的教学模式。     

技能赛项下高职营销“课程一体化”教学探索

由教育部举办的高职组"市场营销技能"赛项,包括营销实战展示、商务数据分析、情境营销三个模块,需要参赛学生具备专业综合能力,具有独立分析与解决问题的能力。依据高职市场营销技能赛项对学生的要求,设计了高职营销专业"课程一体化"的教学体系,包括"教学知识体系、教学互动、教学动态评估系统"等方面设计,实现教学体系的改革与完善,提升学生的综合能力。     

高职设计史论课程设置研究

本文针对高职院校艺术设计专业设计史论课程设置的现状,分析了设计史论课程设置存在的问题,并结合高职设计史论课程设置的目的,提出了高职设计史论课程设置的改革策略.     

基于MOOC的翻转课堂在高职会计实践课程中的探索

本文依据MOOC(慕课)以及翻转课堂的具体特征,探讨了高职会计实践课程当中存在的缺陷和不足,指出基于mooc的翻转课堂在高职会计实践教学中可以取得理想的教学效果。并且以《出纳实务》为案例,提出了进行翻转课堂教学的方案设计和实施过程中的注意事项。     

平面广告设计中的民族文化内涵

21世纪是高速发展的时代,影像成为这个时代的标志,而影像时代的一个集中代表是平面广告设计。平面广告设计是一种隽永深意的设计,而不是毫无意义的图像拼凑,它是中华民族影像文化的象征,在平面广告设计中没有丢失中华民族的传统文化。我国有着优秀的历史文化,我国的传统文化是中华民族的瑰宝,是人民智慧的结晶,是独立于世界文化的东方特有文化,我们应该继承并将其发扬光大,把这些美的因素融入到平面广告设计中,使其更具有独特的东方美和文化魅力。接下来我们就平面广告设计所蕴含的民族文化进行探讨。     

色彩在平面广告设计中的应用研究

平面广告设计作为现代广告设计的重要组成部分,具有很强的社会广告效应,起到广告发展的重要手段的作用。对于平面广告设计来说,色彩在平面广告设计中有占有相当的发展空间。随着社会经济的不断发展,社会发展潮流的需要,广告也在实现日新月异的变化发展。在平面广告设计中,色彩的合理搭配至关重要。本文就色彩在平面设计中的应用进行初步研究,以期对平面设计的发展有所帮助。     

培养模具制造专业复合型技能人才的实践探索

根据市场模具类企业的用人需求,本文以培养复合型技能人才为目标,分析了技工院校模具制造专业毕业生应当具备的综合职业能力,依据人力资源社会保障部相关部门编制的模具制造专业一体化课程方案,阐述了冷冲压模具设计与制造一体化校本课程教学实施步骤和方法,并进行了通过一体化教学培养复合型技能人才的实践探索。     

高职口腔预防医学课程实践教学探索

高职口腔医学技术专业主要培养面向基层、社区的专业人才.在人才培养过程中,口腔预防医学实践教学和理论教学相辅相成,是增强学生动手能力、丰富学生实践经验的重要教学手段.本文研究如何采取多种形式的实践教学手段,并通过多种渠道进行效果评价,寻求最佳教学模式,为高职院校口腔预防医学教学改革提供理论依据.     

高职机械制图课程教学改革的研究与实践

随着高职教育体系的改革,为了培养适应当前社会需要的高技能应用型人才,结合教学实践,从优化教学内容、重组教学模式、加强徒手绘图训练、gi入项目教学、改革考核方式五方面对《机械制图》教学进行了改革与实践。     

高职计算机基础课程教学改革探索实践

文章首先从课程目标、课程内容以及课程模式三个维度分析高职计算机基础课程的教学现状与问题,从而探索高职计算机基础课程教学改革的路径建议,包括以明确教学目标为核心转变教学理念、以完善教学内容为基础改革教学方法以及以优化教学模式为举措提升教学水平。     

高职国贸专业开设创业实践课程的探讨

当前高职国贸专业作为一个传统且热门的专业,毕业生就业压力较大。因此,要培养高职国贸专业学生的核心竞争力,必须打破传统的以课堂讲授法为主的教育教学方法,以就业、创业双导向来改革高职国贸专业的人才培养模式。外贸公司创业的低技术门槛、投资的低成本、生产经营的低成本等特点为高职国贸专业开设创业实践课程提供了良好的背景。高职国贸专业可以采取改造实训室、借助校企合作企业和网络平台开设创业实践课程。     

高职院校心理课综合实践教学模式实践探索

从高职院校的实际情况出发,提出在心理健康教育课程中采用符合学生认知规律、理实一体化,教、学、做相结合的"基础+模块"综合实践教学模式的设想,并以两个相同专业班级的学生作为研究对象,采用实验组—对照组前后测设计,考查综合实践教学模式在大学生心理健康教育课程中应用的可行性与有效性。通过对实验前后实验组、对照组学生的心理健康状况、班级氛围和教学效果等进行分析对比,进一步验证,与传统理论授课相比,综合实践教学模式在提升学生心理健康水平和班级气氛方面更有效,教学效果更好。     

基于全国职业技能竞赛指导的高职院校教师实践技能培训体系的建立研究

职业技能竞赛是我国高职教育的一项重大制度创新,推动着高职院校"双师型"师资队伍的建设.职业技能竞赛增强了高职院校专任教师下企业一线实践、参与企业科研、参加教师职业技能竞赛等积极性,同时也提升了高职院校兼职教师的专业理论知识和教学方法,从而进一步提升了教师实践技能水平.本文论述了职业技能竞赛对高职院校教师实践技能水平提高的作用.