“歼强飞机构造”军队任职教育优质课程的建设与实践

打造军队任职教育优质课程是我军院校教育发展的时代课题。文章从总部任职教育优质课程建设立项项目"歼强飞机构造"课程的作用与建设思路入手,总结了该课程8年来建设的主要成果与创新点、建设水平与经验做法。     

浅谈当前消防部队士官制度改革

新的社会发展形势对消防事业的发展提出了日益艰巨的挑战,在强化制度创新、管理创新的基础上,还必须坚持士官队伍是一线战斗力的思想,全面提高士官队伍的建设水平,建设素质型、战斗型、专业化的士官队伍,为全面提高消防部队战斗力打牢基础.当前士官制度改革有效地调动了士官队伍的工作积极性,全面推动了消防部队发展.然而新制度出台,必然有一个磨合期,面临士官制度改革,当前消防部队建设不可避免的出现一些预料之中的“新问题”.通过分析,有效缩短适应新制度的磨合期,促进消防部队更好更快发展,显得尤为重要.     

PLC一体化实训室建设开发

当前技工院校教育正在大力推广校企合作,为生产和管理培养高素质的专业技能人才,这不仅是技工院校教育的本质属性,更是技工院校教育的目标与任务.因此,实训教学在技工院校教学工作中的地位至关重要.实训室的建设开发应该以校企合作为指导思想,做到贴近生产实际.下面就PLC一体化实训室建设开发的具体内容进行阐述.     

接发列车作业课程标准与职业岗位技能对接研究

随着天津市高职院校示范性建设工作的深入开展,高职教育已经进入全面提高质量的阶段,并且各高职院校教育教学改革工作得到了高度重视.教学改革的重点主要体现在人才培养模式及课程内容与结构的改革上,尤其是核心课程的标准如何构建,才能与以工作为导向、以职业岗位技能的能力要求相匹配,是当前铁道交通运营管理专业接发列车作业这门核心课程改革的关键.     

技工院校《高等数学》精品课程建设探索

精品课程建设是技工院校教学质量和教学改革的重要内容,它集中体现了课程建设的要求.技工院校应在精品课程建设中,对其意义与具体措施加以思考,理性地进行设计,设置具有技工院校教育特色的精品课程.     

试论知识管理在士官队伍建设中的应用

士官队伍是部队战斗力的基础,其能力素质的高低直接影响着部队建设发展。多年来由于对士官知识管理的不善,许多有用的知识、经验、信息等随着士官的离开而流失,对士官队伍进行知识管理时不我待。本文从知识管理的内涵出发,通过对士官队伍知识管理的意义与关注点的分析,对如何在士官队伍进行有效知识管理进行了深入探讨。     

关于士官任职导向一体化教材建设的研究与思考

在士官任职教育教学中,教材是与广大士官学员联系最为密切的一个要素,教材是否具有任职特色、是否具有可操作性特点、是否适合学员学习需求等,直接关系到广大士官学员的学习成效,关系到士官任职教育的培训质量。一、任职导向一体化教材建设的现实意义     

实施“六个一”工程,加强高职院校内涵建设

高职院校的内涵建设与发展是指高职院校教育质量的提高、学生培养质量的提高以及科研成果数量的增加等等。打造一支一流的教师队伍、建设一批省内有影响力的专业、建设一批模块化的课程、开发一批工单式校本教材、校企合作建设一流的实训基地、联系一批知名的行业领军企业的＂六个一＂工程是高职院校提升教学质量和加强内涵建设的有效途径。     

新形势下加强士官队伍建设的几点思考

就目前士官队伍中出现的一些新情况和新问题,进行了分析、思考,就如何加强士官队伍建设,充分发挥他们的生力军作用,促进部队的全面建设,提出了新的要求和科学有效的管理方法。     

新时期地方院校国际交流与合作的管理工作思路

本文从信息交流急速交汇的时代背景下,分析了国内地方院校在当前社会经济形势下,国际交流与合作的管理工作现状,提出了新时期地方高校国际交流与合作管理工作思路,以管理促发展,推动地方院校教育国际化建设步伐。     

刍议高职院校学生心理健康问题与对策的研究

随着我国社会经济的快速发展,社会提高了对社会人才的要求。高职院校是培养社会应用型人才的重要场所,高职学生是中国特色社会主义事业的建设中坚力量。关注高职院校学生的个人素质与健康成长,是做好高职院校教育工作的基本环节。具有健康的心理,是成为社会合格人才的前提。在当前的高职院校教育工作中,心理问题还普遍存在于学生之中,需要教育工作者给予关注。     

浅谈实例教学法在电工电子技术课程中的应用

军队院校的任职教育应以岗位任职需求为牵引,注重学员应用能力的提高。在非电类专业士官的电工电子技术课程教学中,采用实例教学法能够培养士官学员的综合分析能力,提高其岗位任职能力。     

中职院校会计专业课程改革初探

中职院校会计专业课程改革研究实质上是中职院校教育教学模式改革研究的一部分,其最终的落脚点是构建模块化课程体系.本文分析了中职院校会计专业课程存在的问题和矛盾,从而提出相应的课程改革对策.     

士官学员的心理危机及对策研究

我军士官队伍在强军目标的实现中发挥的作用越来越大,士官队伍心理素质的高低直接影响着军队的战斗力和战斗精神。承担着士官学员教育和培训的士官院校近年来取得了长足的发展,也开始关注士官学员的心理危机问题。心理危机问题会在很大程度上给士官学员自身、家庭和军队造成不利影响,因此,本文在认真分析士官学员心理危机成因的基础上,提出解决的对策,减少心理危机事件发生的可能性。     

传统艺术考察与创新设计课程思政建设

传统艺术考察与创新设计课程以国家教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导思想,针对当前课程思政教学存在的问题及教学环境的变化,结合本课程特点,从教学团队建设、课程目标重塑、教学方法与手段改革、课程思政元素融入、完善课程思政评价体系等方面,对本课程的课程思政建设内容与途径进行了探索。为视觉传达设计专业课程思政建设提供借鉴。     

我国外汇储备突破2万亿美元

根据中央军委颁发的《深化士官制度改革方案》,解放军和武警部队在今年年底前将全面实行新的士官制度。一是增加高技术专业士官编制,主要用于充实高技术部队的技术骨干力量。二是调整士官结构比例,保留初、中、高三个服役等级,服役时间相应为最高6年、8年和可服役14年以上。三是调整士官军衔制度,由现行6个衔级调整为7个,称谓由低至高为下士、中士、上士、四级军士长、三级军士长、二级军士长、一级军士长;四是改进士官选拔办法,建立选取高级士官专家评议制度。再是调整士官工资待遇。     

技校电子商务专业培养目标及课程设置

如今,电子商务发展得如火如荼,涌现了一批像阿里巴巴、环球资源、当当网和腾迅网等优秀的电子商务网站.但是,电子商务教育发展至今十余年,无论是高校教育还是技工院校教育,培养的人才都很难满足当今电子商务发展的实际需求.其中,很重要的原因是专业培养目标过宽和课程设置不合理.笔者结合自己的电子商务专业建设工作和教学工作经验,谈一谈技工院校的电子商务专业教育的培养目标和课程设置问题.     

高职院校信息化建设的实践与思考研究

近年来,我国高职院校信息化建设的快速发展,促进了高职院校教育的改革发展,并不断提高教育质量。本研究通过对高职院校教育信息化建设的现状进行调查分析,提出了信息化建设的实践措施及建议,以此来推动高职院校信息化建设的开展,促进高职教育的发展。     

技工院校汽车运输专业群核心课程建设策略研究

专业群建设已成为技工院校建设与改革的重点和热点,核心课程建设是专业群建设工作的重要抓手。课程建设如何满足学历制中、高级技能型人才培养和非学历制技能型人才培训需要,促进专业群高质量、高水平发展是技工院校当前需要研究的课题。本文以汽车运输专业群为例提出核心课程建设策略,以期为技工院校提供借鉴。     

试论技工院校一体化课程体系构建的教学理论基础

作为一种全新的、适应技工院校教育教学实际的课程体系模式,一体化课程体系蕴含着两大教育理念,即建构主义理论和工作过程系统化课程理论。这是支撑一体化课程体系的精髓和理论基础。