共查询到20条相似文献,搜索用时 859 毫秒
1.
从硬件设施、人才优势、组织管理等方面对高校体育资源服务社区体育发展的优势进行了分析。针对目前社区体育发展现状,提出整合高校体育资源来服务城市社区体育发展的新模式。 相似文献
2.
《青春岁月:学术版》2017,(3)
终身体育理念与学校体育课程存在先天的构架基础,两者的结合对于学校体育课程改革势必产生积极的效应。运用文献资料法、逻辑推理法,就学校体育课程实施进行终身体育理念改制,认为学校体育课程实施应该实现长效机制的构建,在变革与教学的操作过程中,实现学校体育课程实施与终身体育理念的结合。 相似文献
3.
最近几年,长春市社区体育的参与者与日俱增,参加体育活动的人口呈现稳步上升趋势。但是,社区体育在体育专业人才供给上贫乏,社区体育参与者的需求与社区体育资源匮乏的现状之间的矛盾越发加剧。长春市高校拥有一大批专业精湛的体育人才.这些恰恰是社区体育资源上的稀缺,将二者紧密结合起来已成为体育活动必然发展方向。高校体育怎样与社区体育进行相互渗透。相互融合、协调发展,共谋出路是本文解决的问题。 相似文献
4.
《青春岁月:学术版》2015,(13)
随着社会发展的不断进步,体育资源得到了更多的开发和利用,各显特色的地域体育文化也被推广起来。在一定程度上促进了我国地方特色体育发展的变革,丰富了社区体育的内容,为社区体育的发展注入了新的活力。推广地域特色体育文化,更新体育锻炼的形式,有助于提高人们的体育兴趣,积极主动地参与体育锻炼,从而提高人们的身体素质,实现"全民健身"的目标,还有助于构建地方特色文化体系,增强热爱家乡的情感。 相似文献
5.
《青春岁月:学术版》2013,(9)
社区体育是社会化的产物,伴随着我国经济的不断发展和进步,城市化建设进程的加快,社区体育出现后经历了产生发展和繁荣的不同阶段。社区体育在不断满足人们需求的同时也逐步得到了人们的重视,随着对社区体育的研究不断深化,促进社区体育发展的各种法律法规开始颁布实施。体育学术界主要对社区体育的基础理论和社区体育的发展进行了深入的研究,主要包括社区体育的概念、构成要素、特征、功能、组织管理形式等。 相似文献
6.
7.
体育全球化奥林匹克文化在全球的快速发展以及其世界主导地位的确立,当代的主流人群缺少对民族传统体育的体验,因而与民族传统体育的内容及文化内涵存在隔阂。民族传统体育文化作为中华文化的重要组成部分,是现代体育不应割舍的内容。本文就如何在城市社区的发展中对民族传统体育进行整合,发挥其自身的重要文化价值和健身功能,满足城市社区体育的现实需求,从而实现民族传统体育文化的传承与发展做以探讨。 相似文献
8.
9.
进入信息化时代,职业教育"以服务为宗旨,以就业为导向",不断进行深化改革。作为素质教育重要内容的体育课,在教学改革中被赋予了许多新的任务和职能。不断推动新时期中等职业学校体育教学改革与创新,是提升中职体育教学质量,营造和谐、愉快的校园体育文化的重要途径。 相似文献
10.
城市的和谐发展,经济的不断提升,生活节奏的不断加速,人们对身心健康的重视不断提升,促使了城市社区体育的发展。城市社区体育健康发展仍然受社会经济文化的制约,城市社区体育的发展不平衡,存在弊病及制约要素。通过对佛山市社区体育开展现状的调查,分析不同社区在开展社区体育的不同特点,进一步对其特点因素进行归纳分析、总结,为发展城市社区体育健康和谐提供指导思想和理论依据。 相似文献
11.
《青春岁月:学术版》2013,(22)
体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了"健康第一"的思想。学校体育是终生体育的基础,在学校体育教学中,重视学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。 相似文献
12.
为了分析现今的学校体育异化现象,本文采用了观察法、文献法、逻辑分析法,通过对我国学校在体育发展的过程中出现的不同体育异化现象进行分析,对其产生的原因进行讨论,指出学校体育发展的问题所在。研究结果表明,这些不利于学校体育发展的异化现象阻碍了学校体育的发展,使得学生在体育课中无法得到应具备的素质,并提出了一些相对的解决措施:完善学校体育政策、端正对学校体育教育的认识、引进高素质体育师资、加强学校体育的宣传、加强学校体育设施的建设。 相似文献
13.
14.
随着教育改革的不断深入,基础教育正从应试教育向素质教育转轨,“健康第一”的理念已成共识,学校体育教学的重点已由竞技体育向健康体育转轨。社区对体育指导人才的需要越来越大,社会对未来体育人才的要求已向全方位多元化方向发展,只掌握运动技术和竞技训练方法的体育人才将被具有高文化素养、既懂运动技术又懂身心保健方法并具备多学科知识的新型体育人才所取代。 相似文献
15.
本文主要以文献法和逻辑分析法为主要科学研究方法,重点研究真义体育理论的发展源流,并根据当前理论对真义体育理论进行思辨分析,以及真义体育教学理论在体育教学中的应用,旨在丰富与完善当前我国的教学理论,来更好的服务体育教学,以实现育人的教育目的。 相似文献
16.
刘虹 《青春岁月:学术版》2014,(22)
快乐体育能使学生产生体育学习内在动机,使学生产生快乐的成功体验,有助于建立良好的体育学习与体育锻炼的习惯.为终身体育思想打下基础,同时促进体育教学质量的提高.本文结合当前我国学校体育教学改革现状,探讨快乐体育在我国学校体育教学发展中的作用与地位. 相似文献
17.
金鹏 《青春岁月:学术版》2014,(22)
本次研究以重庆市主城区的体育公共服务现状为研究对象.采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、对比分析法、数理统计法、逻辑分析法等综合研究方法进行研究,摸清重庆市城市体育公共服务开展现状,为职能管理部门进一步制定和实施体育公共服务的发展规划提供参考.研究结果表明:重庆市主城区社区体育活动呈现多样化,居民多选择在自己的家中或是户外公共体育锻炼场所进行体育健身活动,而很少选择收费的体育场馆.社区体育指导员的专业素质水平较差,社区体育管理部门很少组织居民进行体育活动,其经费的来源多以自筹资金、赞助费、收缴会费等为主.注重资金投入,实现场地资源共享,加快社区指导员培养步伐,加大政府主体供给力度,实施均等化的体育公共服务,健全社区体育组织管理体制的任务十分紧迫. 相似文献
18.
《青春岁月:学术版》2013,(21)
本文通过文献资料法、逻辑分析法大量研读各学者有关学校体育的作用与影响期刊,其中重点谈论学校体育运动技能的重要性以及学校体育对终身体育的影响以及各要数间的关系,还有竞技体育运动的开展丰富和活跃了学校体育的内涵,在理论层面上为相关领域的研究做出自己的贡献。 相似文献
19.
20.
《青春岁月:学术版》2013,(8)
本文选定锦州市某社区体育公共服务体系为研究对象,对锦州市的4个镇和两个街道的社区体育公共服务体系进行调查,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法进行研究,旨在提高社区体育公共服务体系的质量,为社区居民提供更好的社区体育公共服务献计献策,为相关政府部门提供相应建议,为今后锦州市社区体育公共服务体系的改革和发展提供理论依据与实践意义,为其他城区的社区体育公共服务体系的建设提供借鉴,推动锦州体育事业的发展。 相似文献