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高校辅导员们以高标准的综合素质要求自己,有针对性地地完善自我,不断学习,以适应学生工作发展的需要,努力做好与学生朝夕相处知情知心的益友,做到热爱学生、深入学生、帮助学生.花精力和时间到学生中去,倾听学生的心声,成为学生的朋友.并认知学生的能力,给学生们提供展现自己的舞台,进而起到提升学生艺术素质的效应.本文将从做"四心"高校辅导员、具有综合素质能力的高校辅导员、提升学生艺术素质方面来阐述. 相似文献
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王莎 《青春岁月:学术版》2015,(3):122
辅导员工作的重点在于不断的创新。高校辅导员工作的创新虽然没有受到社会的重视,工作内容比较繁多,人员构造和学习背景等都比较复杂,但是辅导员自己工作的责任,辅导员自身的实际价值和发展范围等因素都在积极的引导辅导员不断的进行创新,并且国家对辅导员工作的关注程度也在不断的加强,学生的思想也表现出社会化的趋势,辅导员的竞争也十分激烈,这就需要高校辅导员不断的进行创新,推动学校工作的顺利进行。 相似文献
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浅析高职院校辅导员与学生的有效沟通 总被引:1,自引:0,他引:1
一、目前高职院校辅导员与学生沟通中存在的问题
1.管理多于沟通
主要表现在不能及时沟通,出现问题后辅导员只是要求学生遵照执行自己的意愿,教育过程简单化。学生只是一名"听众",辅导员劈头盖脸地发泄自己的"不快",易使学生产生逆反心理以及不信任感,造成沟通不畅。 相似文献
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罗春雪 《青春岁月:学术版》2014,(22)
大学辅导员工作在学校管理中发挥着重要作用,但是辅导员工作却日益繁重琐碎,工作的内容地不断的增加和变化,因此要做好辅导员工作就需要善于在日常繁重琐碎的工作中总结,找出规律,从而更好的做好学生管理工作. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(15):118-119
现阶段社会对人才的要求正在不断提升,这对高校人才就业而言是极大的挑战,如何提升学生就业竞争力是现阶段急需完善的重要任务。高校辅导员在日常生活中与学生的关系密切,是学生工作的主要负责人,他们肩负着引导学生就业择业的重要使命。从当前情况来看,高校辅导员需要为学生的就业发挥自身的职能作用,对于辅导员而言这是全新的挑战。研究辅导员在提升学生就业竞争力方面的重要性及作用是当前非常重要的课题。本文阐述了目前高校辅导员对于大学生就业竞争力提升的作用,并具体论述了辅导员在实际工作中的具体实施方案。 相似文献
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高江苓 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0052-0052
对于小学科学学科的教学来说,作为科学教师不仅需要积极主动地进行新型教学方式的探究,通过探究,制定出一套更加 合理高效的教学策略,还需要从现有基础上不断地提升自己的专业知识水平;而作为小学学生,更需要加强自身学习,培养自身学习 的积极性、主动性和创新性,通过认真分析科学问题,不断地增加自己科学学科具体知识的储备。 相似文献
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冉光芬 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0070-0070
对于小学科学学科的教学来说,作为科学教师不仅需要积极主动地进行新型教学方式的探究,通过探究,制定出一套更加 合理高效的教学策略,还需要从现有基础上不断地提升自己的专业知识水平;而作为小学学生,更需要加强自身学习,培养自身学习 的积极性、主动性和创新性,通过认真分析科学问题,不断地增加自己科学学科具体知识的储备。 相似文献
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随着我国高等教育改革的不断深化,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干,是学生成长成才道路上的领航人,为实施国家人才战略、保持学校稳定发展做出了贡献。但是我国辅导员队伍建设时间短,发展较慢,仍存在很多问题,需要进一步改革完善。 相似文献
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辅导员是高职院校教育工作的中坚力量,是高职院校学生健康成长的重要保障.各大高校要重视辅导员的培育工作,从工作思路到工作实践都要根据形势的变化不断调整,最大化地发挥出高校辅导员的教育功能和作用. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(23)
随着素质教育改革的深入推进,大学生思想政治教育工作更加重要。艺术院校大学生在成长经历、学习模式和专业方面的特殊性使其个性心理也与其它院校学生有很大不同。艺术院校辅导员工作压力、工作环境、能力素质要求也不一样,为了全面提高艺术院校学生的综合素质,就需要不断提高艺术院校辅导员的心理疏导能力才能全面提升心理健康教育水平,进而培养更多高素质的艺术生。本文对艺术院校辅导员心理疏导能力的重要性进行了全面论述。 相似文献
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高校辅导员是高校教育工作的中坚力量,工作质量直接关系着学生的健康成长和学校的稳定发展.高校辅导员应不断加强与学生的沟通,将思想政治工作与学生的日常管理工作结合起来,不断提高自身的综合素质,以适应培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的需要. 相似文献
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当代大学生的心理状况不容乐观,高校辅导员作为最基层的学生工作者要认识到辅导员工作的重点,改进工作方式,不断地探索有效的心理健康教育方法,提高自身素质,做婷学生心理健康的指导者和调节者,促进大学生健康全面地发展,为国家培养高素质的建设者和接班人。 相似文献
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每一所成功的大学都有自己的办学理念和大学精神,藉以振奋、激励和凝聚人心,促使大学更好的发展,师生不断成熟。而大学精神的不断沉积、凝练,则需要大学中每一位师生的共同营造。本文通过一名高校辅导员的视角,结合高校思想政治具体工作,浅谈了对大学精神的理解和认识。 相似文献
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新课程改革背景下,思政教育工作作为引导学生树立正确思想价值观的重要路径,需要通过思想政治教育工作,培育学生正确学习观念、规范学生言行举止,促进学生个人的有效成长和发展.当前在思政教育工作中,辅导员与学生之间的接触和交流最为密切,并且也是学生思想政治教育工作的引导者和教育者,需要发挥辅导员作用和优势,促进思政教育工作的全面发展.目前辅导员人际关系效应,对于提升思政教育工作水平产生深远意义,所以,只有明确思政教育工作与辅导员人际效应之间的关系,探索人际效应构建意义,掌握人际效应的构建策略,才能进一步实现思政教育工作和育人水平提升,不断将创新性的人才培养工作落实. 相似文献