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相似文献
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1.
杨勇 《现代妇女》2014,(12):395-395
课程整体设计是一门课程的骨架,基于项目式教学方法的课程整体设计是项目式教学应用于《工厂供配电技术》课程成败的关键。本文根据高职学生的特点及人才培养目标对该课程提供了一种课程整体设计方案。  相似文献   

2.
杨志超  李凡 《职业时空》2009,5(8):99-100
“音视频技术”课程是高职教育技术专业的核心课程,具有很强的实践性,应用领域广泛。本文从提高学生职业技能出发,以缩短学生在校所学与实际工作需要之间的差距为目的,根据社会需求和学生职业能力培养的需要,在分析课程内容和’工作任务相关性的基础上开发包含一系列教学活动的综合项目课程,以典型工程案例为主线组织教学,探索教学方法并建立评价体系,实现高职人才培养目标。  相似文献   

3.
张华燕 《职业》2014,(12):16-17
电子技术综合应用项目课程开发,是在广泛开展社会调查的基础上,制定毕业生业务规格和课程目标,设置与现实场景相近的电子技术综合应用学习项目,构建项目课程知识体系,编写电子技术综合应用校本教材,形成课程的特色,有效推进电子技术应用专业教学改革。  相似文献   

4.
李宏伟  刘昕璞 《职业》2014,(20):38-38
本文以“制作JavaScript脚本特效”课程为例,通过对传统课程的分析,提出了使用项目教学法改革校本课程的观点,并对项目教学法在该课程中的应用进行了探讨,最终得出项目教学法能够改善学习的结论。  相似文献   

5.
唐素云 《职业》2008,(35):75-75
<正>《机械制图》作为中职机电、机械类专业的重要基础课程,其自身具有很强的系统性、逻辑性、科学性。以能力发展为主要目标,以任务为导向,构建以行动为主线的项目  相似文献   

6.
通过对原先网络数据库技术课程教学情况的总结和调查,在现有的教学经验和教学条件的基础上,分析了该门课程采用项目式教学的可行性,给出了项目式教学的推进流程以及课程测评方法。实践结果表明,改进的教学方法能够显著提高学生的学习兴趣和效率,对学生职业能力和素质的培养有重要影响。  相似文献   

7.
王洪坤  苏慧祎 《职业》2017,(27):102-104
在工学结合人才培养模式的指引下,基于任务导向的项目课程开发模式应用于高职数控专业英语课程,可以提升专业教学的内涵,提高学生的专业能力.本文对当前专业英语课程开发中存在的问题进行了剖析,旨在从课程目标、课程内容、开发策略等方面论述课程开发的具体措施,让专业英语更好地促进专业的建设和发展.  相似文献   

8.
杨勇 《现代妇女》2014,(10):197-197
课程整体设计是一门课程的骨架,基于项目式教学方法的课程整体设计是项目式教学应用于《工厂电气控制技术》课程成败的关键。本文根据高职学生的特点及人才培养目标对该课程提供了一种课程整体设计方案。  相似文献   

9.
目前的高职课程正朝着项目化和信息化的方向发展,网络课程资源开发越来越受到教育学界的重视。本文以《综合日语》网路课程开发为例,分析了目前在开发过程中遇到的问题,最后结合目前的开发现状,总结出相关的开发方法,希望为同类课程的网络资源库开发建设提供借鉴。  相似文献   

10.
焦安红 《职业时空》2008,4(9):212-212
随着我国经济的迅速发展,开办各类高等职业技术学院,培养高级技术人才成为教育的一种趋势。近十几年来,虽然在高职教育的研究与实践方面取得了比较丰硕的成果,但一些基本问题仍未能解决,其中最根本的一个问题就是人才培养的系统性偏差。造成人才培养系统性偏差问题最直接的原因就是课程设置不合理。我国高职教育课程改革的根本目标是使接受高职教育的学生真正体现出高职教育的特性,已获得的职业能力和素质受到行业企业的欢迎和社会承认。  相似文献   

11.
陈敏  伍胜男  刘小秋 《职业时空》2008,4(9):225-225
《机械制造技术》是高等职业技术院校机电类专业非常重要的一门专业课,它涉及了机械加工所必备的多方面专业知识,对学生职业能力的培养有着非常重要的作用,具有实践性和综合性强的特点。但长期以来,我们在教学实践中发现学生普遍感觉这门课学起来比较枯燥,理论难以联系实际,学习兴趣不高、思维不活跃,分析问题和动手解决问题的能力得不到培养,在具体的项目实施时束手无策等等问题。因此,进行教学改革势在必行。我们在《机械制造工技术》课程的教学改革中尝试采用项目教学法,取得了良好效果。  相似文献   

12.
张永香 《职业》2012,(35):93-94
本文主要对电工专业理实一体化项目课程开发的认识、项目课程开发的目标、项目课程开发的程序、项目课程开发的注意事项进行探讨。  相似文献   

13.
目前高职大量课程不能完全适应社会的需要、学生技能下降、就业困难等问题层出不穷。按项目流程改革课程体系,从课程开发、课程模式、课程内容与手段、课程评估多方面入手,建立起以项目带动、工作流程、系统化的课程,构建项目化教学体系是高职课改的关键。文章以《文秘职业实用口语》为例进行研究。  相似文献   

14.
孙健 《职业》2011,(26):47-48
《互换性与测量技术》是高职机电一体化专业的主要技术基础课,对学生学习专业课起着承上启下的重要作用。在传统的教学模式下,对这门课程学生普遍感到枯燥无味。为此本课程教学采用了行动导向教学中的"项目教学法"。  相似文献   

15.
质量管理学是管理学当中一门分支课程,质量管理学同样应用到我国各个行业的管理当中。质量管理能够在一定程度上控制企业内部的整体运行情况,可以保证企业拥有良好的发展环境,渐渐成为企业在发展过程中必须予以重视的一个问题。因此,我国相关高校也开展了《质量管理学》课程的教学,本文主要针对质量管理学课程项目式教学进行仔细研究,希望通过本文的详细研究可以为质量管理学的课程设计提出相应的建议。  相似文献   

16.
包套图 《职业》2014,(17):90-90
钢结构制作与安装是高职院校的一门核心课程。渤海船舶职业学院从该课程的教学团队开始,定位于校企合作共同开发,取得了一定的研究成果。本文以此为例对如何开发该课程作简要的阐述。  相似文献   

17.
陈瓒贤  谈文洁 《职业》2014,(14):79-79
项目课程和项目教学已成为目前职业教育改革的主导理念。项目教材课程内容的重要载体,是顺利开展项目教学活动的基础。开发基于工作过程的项目教材是当前职业教育改革的发展趋势。本文以中职电子技术专业的《数字电路分析与制作》项目教材开发为例介绍了该教材的开发思路和具体编制工作。  相似文献   

18.
张丽 《职业时空》2010,6(6):112-114
《会务组织》课程是文秘专业的核心主干课程。以往的会务组织课程是按照会务工作流程为主线的单一纵向设计,造成学生"学而不会做",不能适应企业对技能人才的需求。在对《会务组织》进行项目课程设计的过程中,作者尝试将循环递进项目课程设计模式应用在《会务组织》项目课改工作中,从而找到基于工作过程导向的《会务组织》项目课程的开发建设之路。  相似文献   

19.
"课程思政"理念体现在高校抓住课程改革核心环节,充分发挥课堂教学在育人主渠道中的作用,着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程,着力将教书育人落实于课堂教学中。深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源,发挥课程育人功能,落实所有教师育人职责。项目式学术英语课程以《习近平谈治国理政》(英文版)、相关专业英语学术文献及国内外主流英语报刊文选为内容依托,了解中国在新时代的新气象、新使命,在英语学习中领会习近平新时代中国特色社会主义思想。  相似文献   

20.
立体化教材建设是高职院校培养高素质技能人才的一项有效措施。开展立体化教材建设是加强学生技能培养的需要,也是借助现代教学手段提高教学质量的需要。文章分析了《陶瓷烧成技术》课程特点,介绍了其立体化教材的建设思路和建设内容。  相似文献   

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