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新的历史时期,党和国家提出了加强党政领导干部教育和培训的号召,县级党校责无旁贷要承担起加强党政干部教育和培训的重担。县级党校图书馆是县级党校的重要组成部分,承担着为教学和科研服务的重要职责。加强县级党校图书馆建设是当前搞好县级党校工作的一项重要内容。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(2)
党校政治理论课是向广大党员干部传授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想和科学发展观,培养党员干部形成正确世界观、人生观、价值观的重要途径,是党校思想政治教育的主渠道。那么怎样实现党校政治理论课教学高效课堂呢?第一,加强教学师资队伍建设;第二,立足教材整合教材资源;第三,采用丰富多样的教学方法。 相似文献
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县级党校作为当地党委的重要部门,肩负着党的思想理论、方针政策和中央各项决策部署真正贯彻落实到基层的重任,必须找准自身定位,深刻重新认识其职能作用,在教学内容上紧密围绕加强地方党建建设和服务县域经济发展,根据当地政府的工作需要和发展方向组织教学创新,最大程度上发挥县级党校的职能作用。 相似文献
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作为对党员和党员干部进行培训、教育的重要基地,县级党校必须紧跟新的形势,总结工作经验,推动党校的科学发展,充分发挥党校在干部培训中的重要作用。 相似文献
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党校教师肩负着培养高素质干部队伍的重任,在对学员进行政治思想教育过程中、在教学实践中,应始终处于主导地位。要使政治思想教育取得实效,最大限度地调动学员的学习积极性,教师必须充分发挥主导作用。 相似文献
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党校是培训党政领导干部的主渠道、主阵地,担负着培养党政干部政治素质、理论素养和执政能力的重任,因此,党校教学要创新办学理念、精选教学内容、创新教学方法、提升教研水平,以适应新形势下干部教育培训的要求。 相似文献
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中共中央关于实现党校教育正规化的决定,极大地鼓舞和调动了各级党校工作人员的积极性。因此,这一课题也越来越被人们所重视。对于如何逐步实现县级党校教育正规化,是每一位党校教师必须思考探索的课题,应努力实现新形势下党校工作的突破与创新。 相似文献
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任红娇 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(11):0015-0016
在党校经济管理教学中,为有效发挥经济管理教学成效,教师应秉承着不忘初心、牢记使命的原则,依托经济管理专业课程教学,形成丰富的教学资源和先进的教学技术。以此,实现机关、企业党建工作水平共同提升,党员能力素质同增强。基于此,本文主要分析在新时代下加强党校经济管理教学的重要性,之后提出有效的教学对策,以期望切实提高经济管理专业教学水平,以供参考。 相似文献
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21世纪是信息化的时代,计算机技术在世界范围内迅猛发展。教育信息化在教育的各个领域广泛地被利用。党校作为中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校,在21世纪的今天,也面临着教育信息化的发展。信息技术人员作为党校的一员,应该为党校的发展做出应有的贡献。因此,信息技术人员必须不断地学习积累,扩展知识面,增加知识深度,多学习专业文献,以此来使得专业技能不断提高,并最终使得党校信息化水平得到提高,以满足党校发展的种种需要。 相似文献
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肖永清 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0258-0259
党校工作对于国家和社会的发展具有重要意义,随着时代的发展和社会的进步,虽然党校和党建工作也在不断地完善。党校要积极适应当今的新形势,结合当今的时代发展要求,创新自身的工作方式,扎实做好新形势下党校党建工作,使其与时俱进。结合新形势新时代下的发展,对党校的工作模式进行可行性的适当创新与转变在党的思想政治工作中融入时代发展的因素,推进党的思想的进步,从而进一步增强党的执政能力,推动党员的全面综合发展。并且能够根据现阶段新形势下党校党建工作存在的问题,提出具有可行性的建议,进行统筹协调,一步一步稳固坚定地做好新形势下党校党建工作。在该文章中,进一步对新时代下的党校党建工作进行了研究分析并且优化了相关的策略。 相似文献
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21世纪是一个竞争的时代,亦是一个变革与创新的时代,面对新时代的发展与挑战,党校必须适应时代特点,跟上世界发展步伐。党校教学方式应有所创新、有所突破。 相似文献
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张桂芳 《大江周刊.城市生活》2011,(2):185-186
县级党校承担着基层党员干部的教育培训任务。贫困地区的县级党校必须适应新的时代要求.进行卓有成效的教育教学改革,只有这样县级党校才能在提升基层党组织的执政能力.促进社会主义新农村建设以及构建社会主义和谐社会等党和国家事业中发挥自己应有的作用。 相似文献
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郑孝刚 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
档案工作是基层党校重要内容之一。近年来,以江阴市委党校为代表的基层党校在档案管理和利用等工作取得了一些成效,但还存在一些不足。为提高档案工作服务中心的水平.应解决好档案工作人员思想认识和业务素质不高、收集工作滞后、利用效率不高等问题.需要切实增强服务观念、加强业务培训、拓宽档案收集范围,运用科技手段,优化提升基层党校的档案管理水平。 相似文献
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党校开始进入后学历教育时代,在培训对象、教学内容和方式、教师队伍、学校硬件建设、党的干部培训事业发展等方面出现了新的形势和特点。这对基层党校工作提出了新的职责定位和要求。当前基层党校教师队伍存在着危机意识有待加强、队伍结构不尽合理、实践经验相对欠缺、考聘制度有待健全以及培训经费投入不足等问题。面对新的形势要求和师资队伍现状,基层党校必须把握形势、主动转型,注重从坚定理想信念、提高政治理论水平、投身社会实践和改进教学方法等方面入手提高现有教师队伍的素质,同时还要在引进人才、优化结构、完善制度、强化激励等方面下工夫。 相似文献