应用型高校学分制的艺术教学模式的探究

应用型高校学分制度的改革加强了对艺术设计人才的培养,同时也推动了高校艺术教学模式的转型发展。本文从应用型高校的学分制度和应用型高校的艺术设计教学模式的内涵以及特征的解读入手,并以中央美术学院为例,探讨应用型高校学分制下的艺术教学模式的多元发展。     

论人事档案在高校人力资源管理中的效用

人事档案管理是人力资源管理中非常重要的组成部分。本文通过分析人事档案管理工作现状,阐明人事档案在高校人力资源管理中的重要作用,提升人事档案管理工作对高校人事管理工作的贡献度,提升高校人事管理工作水平。     

论人事档案在高校人力资源管理中的效用

人事档案管理是人力资源管理中非常重要的组成部分。本文通过分析人事档案管理工作现状,阐明人事档案在高校人力资源管理中的重要作用,提升人事档案管理工作对高校人事管理工作的贡献度,提升高校人事管理工作水平。     

浅析目前应用型高校书法教育中所面临的困境与措施

目前,我国应用型高校中的书法教育肩负着继承与发展中国优秀传统文化的重要使命,和为社会培养优秀书法人才的任务。随着国家对于应用型高校中书法教育的重视程度越来越高,应用型高校的书法教育在国家的指导与督促下得到了快速的发展,同时也出现了诸如优秀书法教师资源短缺、教学模式落后等现实性问题。随着人才培养质量的逐渐下滑,书法专业毕业的学生遇到了与社会需要不匹配、就业率降低等困境。因此,应用型高校的书法教育要想解决这些问题,必须提高自身的认识,积极营造学术氛围,加强书法专业教师师资配置,不断提高教师培训力度与书法教育教学质量,通过扩大书法专业就业路径等方式使书法教育走出困境,开始新的发展。     

高水平应用型高校图书馆建设的管理举措及思考

本文以我校图书馆为例,思考高水平应用型高校建设以改革和创新为重要目标,高校图书馆管理、学科服务建设、信息素养教育、数据管理分析等方面应该向创新管理、创新教育转型。以改革管理、创新服务为基础,以学科知识服务资源构建和人员培养、读者信息素养能力创新培养为重点,提出高校图书馆开展高水平应用型建设的措施。     

基于CLP-CDIO的民族地区院校英语专业应用型人才培养模式研究——以“武陵山片区”高校为例

全球化的发展使我国传统英语专业人才培养模式面临挑战,民族地区高校也不例外.当前,应用型和复合型人才的匮乏成为了制约民族地区社会经济发展的瓶颈.基于此,以武陵山片区高校英语专业人才培养为研究对象,在分析现状的基础上,引入CLP-CDIO人才培养理念,从改变观念、整体化课程建设、项目教学法和课程教学评价创新这四个方面提出建议,以此推动民族地区院校英语专业应用型人才培养模式改革.     

传统手工艺进高校美术课堂的认识与实践研究

吕梁学院作为地方本科院校，旨在培养适应地方经济建设和社会发展的高素质应用型人才。在新的形势和环境下，如何实现办学宗旨，提高地方高校服务社会的能力，需要我们不断地进行教学改革，探索更合理的教学模式。传统手工艺进高校美术课堂，基于美术学专业教学特点及高校应用型人才培养机制,以学生就业为指导，对传统手工艺进高校美术课堂的教学模式进行的深入探索与实践，旨在构建以创新和实践为主的教学模式，突出应用型高校专业建设特色，培养适应地方需要的艺术应用型人才，服务地方经济发展。     

青海高校英语专业培养外语人才模式的探讨

本文分析了目前青海高校英语专业的现状 ,文章就新世纪对人才的素质要求 ,结合青海的实际、青海高校英语专业改革的发展方向和英语人才的定位进行了探讨。最后就如何培养出具有自己特色、受民族地区欢迎的复合型、应用型外语人才提出了意见。     

浅析目前应用型高校书法教育中所面临的困境与措施

目前,我国应用型高校中的书法教育肩负着继承与发展中国优秀传统文化的重要使命,和为社会培养优秀书法人才的任务。随着国家对于应用型高校中书法教育的重视程度越来越高,应用型高校的书法教育在国家的指导与督促下得到了快速的发展,同时也出现了诸如优秀书法教师资源短缺、教学模式落后等现实性问题。随着人才培养质量的逐渐下滑,书法专业毕业的学生遇到了与社会需要不匹配、就业率降低等困境。因此,应用型高校的书法教育要想解决这些问题,必须提高自身的认识,积极营造学术氛围,加强书法专业教师师资配置,不断提高教师培训力度与书法教育教学质量,通过扩大书法专业就业路径等方式使书法教育走出困境,开始新的发展。     

民族地区高校人力资源管理问题及对策探析——以湘鄂渝黔边区为例

近年来,高等学校人力资源的开发与管理地位越来越突出,"以人为本"、"教师为本"的新的人力资源开发理念正逐步形成。本文通过分析湘鄂渝黔边区高校人力资源管理中存在的数量不足、质量不高、结构不良、分布不均等问题和成因,从理念、体制、环境和结构等方面提出了相应的对策。     

基于人力资源管理视角的高校人事档案管理探究

人力资源管理的核心是"人尽其才",通过挖掘人才的最大价值,为高校各项工作开展和实现长远发展提供人才支撑。从支持和服务人力资源管理的角度探究人事档案的开发利用策略,成为当前高校发挥人才优势、提高竞争实力的一种有效手段。本文首先从辅助人事决策、实现自我价值等方面,概述了人事档案对人力资源管理的重要作用,随后针对当前国内高校在人事档案管理上存在的一些共性问题,分别从完善档案管理流程、创新档案管理形式、树立档案服务意识等方面,总结了面向人力资源管理的人事档案开发利用策略,对高校进一步提升人力资源服务水平和利用效率有一定的借鉴。     

应用型高校精准化人才培养方案研究

本文主要对应用型高校作出了准确的定义,并研究分析了两大制约学生创新发展的因素,主要是实验教学环节和传统的教学模式,我们需要对这两个制约性因素进行分析,并进一步提出具体的实施方案和建议。     

科学发展观视角下的高校人力资源管理

在科学发展观视角下,高校的人力资源管理,必须以科学发展观为指导,针对高校人力资源的特征与现状,坚持"人力资源第一"的理念,实行"以人为本"的管理模式; 注重人力资源结构优化,促进教师资源的协调发展;注重多元化考核,促进教师资源的全面发展.     

民族高校音乐专业实践教学创新研究——以内蒙古民族大学教学实践为例

民族高校在音乐教育进程中,越来越多的意识到学生实践能力在学习中的重要地位,民族高校要实现培养高素质的中小学民族音乐教师的应用型复合型人才目标,就必须大力加强实践教学.本文对民族地区高校实践教学存在的问题进行分析,以内蒙古民族大学音乐学院教学实践的新探索为例,对未来民族高校音乐专业实践教学改革探索提出新思路.     

地方高校音乐教育专业课程改革策略

在地方各高校由研究型向应用型人才培养转型的驱动下,音乐教育专业的课程改革势在必行,如何推进地方高校音乐教育专业的转型,课程改革是核心。本文结合多年来的教学经验与初步课程改革的手段及方法,探讨地方高校音乐教育专业课程改革的策略,试图寻找有效的课改路径,提升"应用型"音乐教育专业人才的培养与专业建设。     

培养应用型人才的和声学教学模式和改革路径

和声课程是音乐专业学生学习的基础课程,与钢琴伴奏、曲式分析、复调等课程关系密切。然而长期以来,我国和声课程注重音乐理论知识的教学,忽视了学生实践技能的培养,导致学生无法满足音乐市场发展需求。因此,高校必须转变传统教学模式,以培养应用型人才为导向,将和声理论知识转化为实践应用能力,提高和声教学质量和效率。本文简单分析了当前和声学教学存在的问题和应用型人才培养模式的和声学改革实践路径。     

在高校发展中建立教学质量管理多维动态系统

从介绍教学质量管理系统自身具有的多维性和动态性入手,简要分析了目前在高校发展中高校教学质量管理所面临的变化.分别从教学质量管理的人力资源管理要素、物力资源管理要素、教学活动管理要素三大要素具体论述了它们各自的发展对学校整体教学质量管理的影响,并阐述了三大要素如何有机地融为一体影响着高校的发展,从而得出在高校发展过程中建立教学质量管理多维动态系统的结论.     

培养应用型人才的和声学教学模式和改革路径

和声课程是音乐专业学生学习的基础课程,与钢琴伴奏、曲式分析、复调等课程关系密切。然而长期以来,我国和声课程注重音乐理论知识的教学,忽视了学生实践技能的培养,导致学生无法满足音乐市场发展需求。因此,高校必须转变传统教学模式,以培养应用型人才为导向,将和声理论知识转化为实践应用能力,提高和声教学质量和效率。本文简单分析了当前和声学教学存在的问题和应用型人才培养模式的和声学改革实践路径。     

关于构建西藏高校教师绩效管理体系的几点思考

如何加强西藏高校教师绩效管理水平,构建西藏高校和教师共同发展的绩效管理体系,增强西藏高校的活力,是目前西藏高校人力资源管理面临的新课题。本文在论述了西藏高校构建教师绩效管理体系意义,指出了西藏高校教师绩效管理指导原则的特殊性,并深刻剖析了西藏高校教师绩效管理体系构建的制约因素以及构建西藏高校教师绩效管理体系应注意的问题。     

试论高校图书馆知识服务

随着社会发展的需求,高校图书馆的服务不再是简单的提供信息的服务,而是更高层次的知识创新服务。本文主要阐述了高校图书馆知识服务的认识、知识服务人力资源的管理以及高校图书馆知识服务优势等几个问题。