论口才的误区和口才的作用及提高

对于人才市场来说,人也是商品。既然是商品就离不开推销。推销也是有技歹了的,推销不是盲目的吆喝,推销不是哗众取宠。本文从口才的误区入手,论述了口才的作用及提高。     

大学生的口才问题

某电视台对在校大学生口语情况进行过一次抽样调查,得出一组数据是,45%的被调查者,一天24小时中谈话(指有一定话题、有交流的谈话)时间不超过30分钟,一天谈话少于10分钟的“闷葫芦”式大学生的比例竟达10%,而其中78.9%的语言交流实际上是饭后睡前的聊天……。其实,这种状况何止某一地区的大学     

王岐山的即兴口才

华盛顿当地时间6月18日晚，中国国家主席胡锦涛的特别代表、国务院副总理王岐山，在与美国政商界的晚宴上发表即席脱稿演讲，以他独有的即兴口才，赢得掌声不断。     

足球明星罗马里奥的口才

罗马里奥，国际足球最优秀的矮脚前锋。挺直的鼻梁，冷静的表情，始终保持着同样距离的五官，令人看来像一尊雕塑。在第十五届世界杯足球锦标赛中，他与队员一道驰骋于绿茵场上，为足球王国——巴西第四次夺得世界杯冠军立下汗马功劳，他个人也因出神入化的球技和他入无可企及的足球意识而荣获世界上足球运动员的最高荣誉奖—－“最有价值球员”的称号。当这个被誉为“足球小巨人”的足球天才为世界瞩目的同时，我们又惊异地发现，罗马里奥的口才也是出类拔草的。一、简捷明快，切要凸旨罗马里奥曾对新闻界坦率言之：“我是一个不会掩饰自己…     

商务谈判口才技巧

生存,就是与社会、自然进行的一场长期谈判。获取你自己的利益,得到你应有的最大利益。这就看你怎么把它说出来,看你怎样说服对方了。     

人才与口才

正在我国古代,嘴上功夫了得、擅长折冲之道的人,通常叫说客,或称之为纵横家。充当说客的人,不但谈锋凌厉,而且绝顶聪明,尤为具备临场发挥的机智。历史记载的那些伶牙俐齿的说客不胜枚举,如晏婴、毛遂、苏秦、张仪等。特别值得一提的是孔子的学生子贡,他不过偶尔做了一次说客,却收到了意想不到的功效。春秋时期齐国的大臣田常,准备借攻打鲁国来扩张自己的势力。孔子得到消息后,派得意门生子贡前往齐国进行外交斡旋。没想到,在子贡极力说服田常的过程中,吴国、越国、晋国的利益陆续牵涉了进来。不得     

成也口才,败也口才——论于丹

大家早已不在乎她讲的是什么、对不对,却转而去欣赏这个口若悬河、气势如虹的女子,没准儿还在心里感叹:“你真太有才了!”     

口才的奇迹——口才在公关实践中成功范例一览

美国人类行为科学研究者汤姆士先生指出,在中学、大学,人们受到的教育使他们以为,知识学问是获得经济酬劳和事业成功的不二法门。但在事业中挣扎数年,经受过各种磨难之后,他们终于明白,有些在事业上获得重要成功的人,其实得力于学校所学知识以外的一种能力——口才,即一种善于表达自己的思想、又善于影响他人的能力。他们终于领悟到,在事业上,能否戴上“船长”的帽子,能否胜任愉快地驾驶事业的航船,说话的能力有时比拉丁文或哈佛大学的文凭,还要重要。汤姆士先生认为:“善于言谈的人,往往使人尊敬,受人     

学识是口才的基础

人的才能是建立在知识的基础上的,并且是由知识转化而来的。才能是知识的产物,是知识的结晶,知识是才能的元素和细胞。一个人才能的大小首先取决于知识丰富的程度。语言的魅力取决于学问和知识,学可以丰才,可以增识,可以益德。     

吴仪部长卓尔不凡的口才

吴仪，中国对外贸易经济合作部部长，政坛少数几个女部长中的一位。面对世界舞台，她大气磅礴，举重若轻，留予人们的，不仅仅是一位中国女部长骄人的风采，而且还代表了中国的改革开放的新形象。当我们将视点移至她的其他方面时，我们又分明地感到：吴仪部长的D才无疑也是卓尔不凡、出类拔革的。一、坦诚直率，吐语简捷明快吴仪的同事曾这样评说她：“她这个人最大的特点就是坦诚。她决不打官腔说套话，她只要答应见你必定坦诚相见，把她的想法赤裸裸地袒露在你的面前．使你只要与她接触一次，就再也难以忘怀。”在不少的人都自觉或不自觉…     

口才像旗杆上的旗帜

人们说话是为了交流,绝非为了表现自己压制别人。要与他人达到最理想的交流状态,必须能够从别人的角度出发思考问题。这样做有几个好处,比如：你能够准确地选择谈话的主题,不至于东拉西扯言之无物;你能够找到合理的交流方式,市井白话或是书面语言;你能够很快让对方从感觉上接纳你,感到你善解人意。我不赞成好口才一定要滔滔不绝成为交流主动方的观点,如果你的夸张表现让对方三缄其口,那交流是失败的。很有可能在你自我感觉良好的时候失去了一次又一次的机会。     

提高职业院校学生口才之我见

随着我国经济的迅速发展,对人才的要求越来越高,沟通能力已经是谋生乃至个人发展的必备因素。因此,职业院校必须重视培养学生的表达能力,使他们能更好地适应现代社会人际间的交往。职业院校的大部分学生学习成绩都不是很好,加之对新环境、新学科感到既陌生又好奇,有的学生在心理上存在胆     

口才致富发家大公开

在我们身边,多少人因为和领导话不投机而无法正常开展工作,甚至丧失工作岗位,多少人因为无法敲动顾客的心扉而一事无成.     

演讲与口才教学改革实践

笔者在总结演讲与口才行为导向实际教学的基础上,提出教学主体要从传统的教师为主导的讲授知识向学生为主体、教师引导新型教学模式转变的改革。教授手段可以采用任务教学法、小组合作、PPT展示演讲等,考核方法采用模拟情景考核与课堂实训相结合、团队合作、角色扮演法等考核形式,从而提高教学的效果。     

口才 致富发家大公开

在我们身边,多少人因为和领导话不投机而无法正常开展工作,甚至丧失工作岗位,多少人因为无法敲动顾客的心扉而一事无成。人的嘴巴有两个功能:一是吃饭,二是讲话。但要想吃好饭,先要讲好话!英国首相丘吉尔曾说:“一个人可以面对多少     

好口才看应答机智

日常交际中总不可避免遇到一些难以预测的或故意刁难式的发问。对此，若一时口伯语塞，就会出现尴尬局面；若机智回答，就会绝处逢生，赢得交际的主动权。所以应答机智是衡量一个人口才优劣的重要标准。应答机智主要表现在以下几方面；1、作无效回答。对方发问或过于刁钻古怪，或自己确实不能回答，此时不要轻易认帐。因为这会意味着自己无能，有的甚至会受到对方的肆意贬斥或嘲弄，因此可运用应答机智巧妙地作无效回答。这不同于欺骗，而恰是机敏过人的体现。王安石的儿子王元津年仅数岁，有人献一税一鹿，并向元泽道：“哪一头是种，哪一…     

英语教学的工具性内含及应对策略

语言,作为最广泛应用的交流方式,具备显著的工具性特点.语言是一种文化的缩影,对于任何一种文化的学习与了解,往往是先通过对其语言的学习.而学好一门语言有助于人类思想上的更好沟通.英语,作为国内发展最早、范围最广、地位最高的第二外语学习,吸引了大批学者的研究与探讨.本文就国内英语教学的工具性内含进行探讨,并围绕英语的工具属性提供教学策略,对英语教学研究具有一定价值.     

布勒特的口才与成功的思考

1671年5月，伦敦发生了一起英国历史上最大的、最著名的刑事案件。一个以名叫布勒特的人为首的5人犯罪团伙，蒙骗了伦敦塔副总监，混入马丁塔里，始走了英国的“镇国神器”——英国国王的王冠。然而，这伙罪犯运气不佳，刚刚冲出伦敦塔，就被卫队围住，经过一番搏斗，5名罪犯全