中国私有财产权宪法保障价值取向之定位

本以西方国家私有财产权保障模式的价值取向演绎为切入点，指出各国的进程并没有统一的阶段性规定，私有财产和社会利益一直处于一种劝态的平衡之中，是不同历史阶段的选择。我国现阶段近代国家的历史课题远没有彻底完成，同时须完成现代国家的任务，因此我国建立以“近代”为基础，兼有“现代”特征的私有财产权保障模式，是我国现阶段历史课题的必然。     

党的十五大以来社会主义发展阶段思想研究述评

社会主义发展阶段思想是科学社会主义的重要内容。党的十五大以来，学术界从经典作家社会主义发展阶段思想的内容和方法论意义、中国共产党社会主义发展阶段思想的内容和经验教训、社会主义发展阶段的划分标准等方面对其展开了具体且深入的研究，这对于丰富和深化马克思社会主义发展阶段思想、正确判断我国所处的历史方位具有重要理论和现实价值。研究呈现出以下基本特征：从研究趋势看，关注度较高且具有持续性；从研究主题看，主题鲜明且紧跟时代；从研究成果看，成果数量多且类型丰富；从研究内容看，内容聚焦且学术价值高。但由于研究内容有待深化、研究视野较为局限、研究方法单一等问题，也明晰了社会主义发展阶段思想的未来研究走向，即坚持问题导向，持续深耕社会主义发展阶段研究的基本理论问题；拓展研究视野，全面呈现社会主义发展阶段思想的系统性、发展性、世界性；革新研究方法，多元提升社会主义发展阶段思想的研究效率和水平。     

建设社会主义新农村夯实和谐社会基础

“三农”问题是我国现代化进程中的重要课题,中央针对此问题提出了建设社会主义新农村的战略,并作为2006年经济工作的重点。本论文归纳了我国农村目前的整体现状,结合中央建设和谐社会的方略,论述了新农村建设对于社会和谐的意义,并论述了建设社会主义新农村的内容和要求。     

水仙花法则

校本教研，即开展以校为本的教学研究的简称。校本教研是加强教师队伍建设，提高教师综合素质水平，以及学校实施课程改革，提高教育教学水平的有效途径。校本教研就是以各个课题的形式展现在人们面前，其具体实施就是一种发现问题、认知问题、研究解决问题的具体实践过程。校本教研的具体内容为：课题的确定；制定课题研究实施方案；撰写开题报告和立项申报书；实施课题过程的管理；结题鉴定和成果的推广与应用等。     

半导体激光器微波特性研究

半导体激光器微波特性研究主研人员：喻志远罗秀江高速半导体激光器的微波调制与高速光信号的检测研究是微波光电子学的重要课题，是高速光通信、光技术在微波电路中的应用及超短光电脉冲技术的基础，本研究为具有开拓性的学科前沿课题。本成果着重研究了共面波导调制电路...     

略论社会主义市场经济对人的发展的作用

社会主义与市场经济并不存在根本矛盾，人的独立性与人的全面发展是一个历史过程的两个方面，二者可以而且应该结合起来。只有这样，才能对我国社会人的发展所处的历史阶段作出全面的判断。社会主义市场经济具有自主性的特点，有利于独立人格的形成与人的主体性的发展，从而为人的全面发展提供了有利的条件。但与人的独立性相伴随的人对物的依赖性，却很有可能导致社会关系的物化，这是社会主义市场经济必须解决的课题     

把握新发展阶段历史方位的多维透视

新发展阶段的历史方位应当首先从马克思主义社会主义阶段理论的一般性规律出发，在普遍性与特殊性、螺旋性和上升性、必然性与可能性的辩证关系中加以把握。新发展阶段是社会主义初级阶段的特定历史阶段，也是实现社会主义现代化强国的关键历史阶段和实现中华民族伟大复兴的具体历史阶段。同时要深化对新发展阶段的认识，必须着力在“立足中国”和“借鉴国外”“两个大局”的交互叠加和社会主义初级阶段的“变”与“不变”等几个方面来加以展开。     

1978～2000年间河南高校体育改革与发展综述

本课题将1978-2000年河南高校体育分为:回归与开放、改革与探索、接轨与发展三个阶段,论述不同阶段改革与发展的具体特征、存在问题、总体趋势。     

日本中国农村研究50年:内容演进与学术特征

新中国成立以来,我国农村在社会、经济、文化等方面取得了长足的进步。本研究立足于他者视阈下的中国农村研究,整理了1965—2019年间日本文部科学省关于中国农村研究立项课题。统计发现,该领域日益受到日本学者的关注,并形成了稳定的研究机构与学术群体,取得了丰硕的研究成果。日本学者中国农村研究经历了起步阶段、探索阶段、茁壮成长阶段、多元发展阶段的演进趋势,呈现了多领域研究与学科交叉融合、稳固的研究机构与学者、中日学者合作与交流、密切关注中国农村发展等学术特征。总体而言,日本中国农村研究依旧处于活跃状态,系统整理与译介述评日本学界对中国农村研究的史料信息等是具有学术价值与现实意义的。     

新农村建设应做好乡村规划

乡村建设是实现社会主义新农村建设总体目标的重要途径。随着广西新农村建设的大力推进，乡村基础设施建设进入了一个新的发展阶段，乡村建设中面临许多新情况、新问题。必须引起高度重视。加强做好乡村规划。用规划引导乡村建设。是贯彻落实科学发展观。提高农村发展质量。保证乡村建设协调发展，从根本上改变农村面貌的必然要求。因此，应根据不同地区的不同情况不同的发展阶段，加强做好乡村建设规划。     

浅谈高校科研团队的建设

随着科学技术的进步和发展,科研团队这种组织形式日益成为高校人才培养和科研创新的主要载体。文章首先对高校科研团队进行了界定,并分析了其主要特征,然后针对现阶段高校科研团队建设过程中出现的种种问题,提出了相应的策略。     

关于构建地域性建设项目信息系统的思考

目前,我国建设项目管理中出现了影响到社会稳定与行业健康发展的问题。解决问题的路径应是从信息公开机制的建设入手,探讨信息建设与社会经济健康发展的关系,研究我国建设项目信息资源建设中存在的主要问题以及房地产行业市场分析的薄弱环节,构建地域性建设项目信息网站。     

关于加强学科建设的几个问题

本文就学科建设的主要问题进行了讨论。作者认为,学科建设是高等学校的主要任务,学科水平是衡量学校办学水平的标志。在学科建设过程中,凝练学科方向,加强学科队伍建设,强化科学研究工作,实施学科负责人制度和重点学科、学位点立项建设制度,加强学科管理工作十分重要。     

企业发展电子商务的对策研究

论述了网络经济条件下企业从事电子商务的主要方式和电子商务的主要内容,对企业如何实施电子商务进行了系统的研究,并对我国加入WTO后,企业如何为应对电子商务的挑战而制订战略决策做了基本分析。     

钙钛矿锰氧化物为母体构成二相复合相体低场磁电阻增强效应研究进展

综述了钙钛矿锰氧化物为母体构成二相复合相体低场磁电阻增强效应研究进展。全文分三部分，首先对低场磁电阻物理机制研究进行了综述，关于低场磁电阻物理机制，主要有两种理论：自旋极化隧穿和自旋极化散射。然后重点对钙钛矿氧化物分别与绝缘性氧化物、导电性氧化物，金属材料、磁性材料复合，获得低场磁电阻进展进行了论述，指出在钙钛矿锰氧化物母体中引入第二相物质形成复合相锰氧化物，是低场磁电阻增强的一种有效方法。最后提出研究中存在的问题。     

高校跨学科建设的若干思考和建议

跨学科的是将不同学科的理论或方法有机地融为一体的研究或教育活动,跨学科建设尝试将跨学科的思想和方法应用于学科建设中。以高校跨学科建设为对象,分析国外跨学科建设和跨学科研究教育成就的现状。探索和研究国内高校跨学科建设所遇到的实际问题,提出构建学科建设的若干解决方案和建议。     

语用学研究的心理视角

文章以个体心理学和社会心理学为理论基础,提出语用学研究的社会心理视角。研究分为两个方面：对语言产出过程和语言理解过程的社会心理研究。前者主要解决个体心理及社会心理与语言使用的协作性、顺应性和选择性之间的关系问题;后者主要解决个体心理及社会心理与认知语境、显义和隐义、语用推理之间的关系问题。文章的主旨在于为社会心理学和语用学之间的跨学科研究提供一个研究框架。     

教材研究的历史观察与对象系统

本文在回顾教材研究历史的同时，归纳了教材研究三个阶段的不同重心——教学内容的选择、教材的编制顺序、承载媒体，并将三个阶段分别命名为教学论时期、心理学时期和工艺学时期。这三个研究重心构成了教材研究对象系统的三大要素。     

试论心理学研究困境

从心理学百余年的发展历程中 ,分析了心理学研究中存在的主要困境和弊端 ,认为心理学研究对象的复杂性、研究范围的宽泛性、研究方法的单一性和制度化以及理论建构的滞后性 ,是造成今日之心理学危机重重的主要原因     

去粗存精 取精用弘——构式语法研究概述

构式语法自20世纪90年代传入中国后,在英汉语界引起了广泛的重视.近年来对该理论的研究更是日趋深入.文章对当今国内相关研究去粗取精,试图为构式语法的纵深发展提供相关的文献资料.