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江代平 《大江周刊.城市生活》2012,(9)
研究性学习是指教师在课堂授课以外,引导学生结合典型个案分析研究,对教学中或教学以外涉及的一些问题进行探究其本质规律的一种学习活动。研究性学习以培养学生的创新精神和创新能力为目的,帮助学生发现探究的问题,让学生自己去探究知识。 相似文献
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"任务驱动式翻转课堂"教学模式,更新了教育教学理念,转变了教学模式和学习方法,构建了师生平等交流、多维互动、适合中职学校教学实际的高效课堂教学策略。教师可以在智慧教学系统中发布"导学案"和"微课程",通过任务驱动,学生课前完成知识的学习。课堂上学生交流展示,教师答疑解惑,教师从讲授者转变为学生学习活动的参与者,这让教师有更多的时间参与学生交流互动,对每位学生的学习进行个性化指导,解决学生的实际问题。"任务驱动式翻转课堂"完全变成了生本课堂,实现了学生自主学习,打造了高效课堂。 相似文献
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所谓"研究性"学习,就是学生在教师指导下,选择和确定专题研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动.通过"研究性"学习,让学生对某一方面内容精通,达到培养创新精神和实践能力的目的.为更好地把"研究性"学习体现在<电工基础>教学当中,特做如下教学设计. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(3)
生态课堂要求老师把课堂交给学生,提倡自主学习的方式,崇尚研究性学习和探索性学习;教师的角色从全权代理的灌输者转变为设计者和促进者;学生由被动的教学信息接受者转变为一个具有创造性的学习者。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
作为一种全新的教学手段,研究性学习可以借助明确学生主体的价值来挖掘学生内在的学习能力,培养学生的学习兴趣,以此来提高学生的实践探究能力。现阶段,高校钢琴教学存在这样那样的问题,而研究性学习的应用能够有效的弥补这些不足,提高课堂的教学质量。本文简单概括了高校钢琴教学的现状,浅入分析了研究性学习运用到高校钢琴教学中的可行性,并提出了几点运用措施,以期能够为高校钢琴教学作为参考。 相似文献
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由于技工学校英语教学资源缺乏,有些教师发现课堂上没有内容可上,无法调动学生的学习积极性;部分教师在课堂上仍受制于教材,照本宣科,造成教学与真实生活的脱节."教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火."如果没有足够的教学素材作为"燃料",又怎么点起课堂上的这把"火"呢?本文就主要探讨如何在生活中积累教学素材、动手创作素材,为英语课堂增添新的活力. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
长期以来,思想政治课课堂教学比较多地停留在"讲、划、背"的低层次水平上,课本成为课堂教学活动的唯一媒介,成为学生技能培养的唯一渠道,传统的教学模式,班级教学的封闭性,注定课堂上只能采取老师讲,学生听的方式。开展研究性学习可以打破以往单一的,封闭的教学模式,学生施展自己才华的时间和空间变得更宽、更广了,这有利于提高学生学习的积极性和主动性。 相似文献
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本文针对中职课堂教学现状,提出以"行动导向"教学组织课堂,通过师生会议、学生自由讨论等形式,开展"师生互动、手脑并用、团队学习",使学生在学习知识、技能的同时,锻炼社会能力。 相似文献
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<正>技校的学生没有普通高中学生的升学压力,因此学习的情绪化表现比较强烈。学生的学习兴趣因人而异,但对政治课却不约而同地表示"不感兴趣",其中最主要的原因是教条式的说教。一上政治课,就是一个老师毫无情 相似文献
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作为中职学生的必修课,语文正在被越来越多学生所忽视。要重拾学生对语文学习的兴趣,笔者认为可以借鉴"循环教学模式",将沉闷的课堂变为充满活力的课堂。笔者结合职业学校和学生的实际情况,对此模式进行了一些尝试和创新,将此模式变为"六段式"教学法。 相似文献
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在新课程改革的过程中,要实现课程改革的三维目标:知识与技能、过程与结果、情感态度和价值观的统一.要始终使课堂处于"民主、平等、宽松、和谐、愉快"的教学氛围,使学生产生自觉参与学习的欲望,就应该做到以生为本,构建情智共生的和谐课堂.具体来讲,应达到四个"和谐". 相似文献
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思想政治课研究性学习是以培养学生敢干创新、勇于实践的精神和提出问题、解决问题的能力为基本目标,以学生在学习生活和社会生活中提出的课题为学习载体,以在课题研究的全过程中所获得的外显知识和内隐知识为学习内容,以在导师指导下按小组合作为主采用"研究性学习"方式开展学习的一种基本实施形式.要坚持以下教学原则. 相似文献
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在德育课教学中,教师要树立德育课新课改理念,遵循"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的原则,以趣激情,以情育人,构建情趣化课堂,从而优化德育课学习环境,让德育课真正成为培养和发展学生道德素养的一座桥梁,让学生从课内走向课外,从书本走向生活,从统一走 相似文献