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当代日本青少年生存发展面面观王蔚编译社会的背景日本是一个高度发达的工业国家。据统计1991年日本国民生产总值占世界的13.2%,它还拥有庞大的贸易收入。1991年全国失业率仅2.2%,国内许多公司甚至出现劳工短缺现象。经济上的成功使日本的父母有能力更... 相似文献
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青年作为独立的社会变革力量,参与社会改革和发展,影响着社会发展的进程和方向。改革开放使当代青年的思想更加活跃,他们不仅是文化的传承者,也是文化的创造者。把握改革开放以来青年文化的发展脉络和规律,有助于准确判断当代青年的状况,预测青年群体行为发生的轨迹和趋向,是新时期做好青年工作的前提条件:分析发展中出现的问题,对其发展进行积极引导,使之朝着有利于青年自身发展和社会文化进步的方向发展,是新时期做好青年工作、解决青年问题的重要方面。 相似文献
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当代青年的个性发展,由于受到了社会环境的影响,呈现出了许多新的特点。本文试从不同的角度对青年人个性发展的特点进行剖析。 相似文献
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当代赞比亚青少年的生存与发展王蔚编译社会背景赞比亚共和国座落于非洲南部,以班图民族黑人为主要居民,也有很少一部分欧洲人和亚洲人。赞比亚国民中有1/3人口居住于城镇。以前几乎没有关于赞比亚青少年状况的数据,本文依赖于新近调查得出的事实和数据来作分析。这... 相似文献
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当代中国青年人际价值观发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,中国青年的人际价值观出现了巨大的变迁,本文分析了中国青年在人际价值取向、人际价值目标、人际吸引影响因素、人际交往方式、人际关系状况等方面出现的不同程度的变化,指出了教育引导青年树立正确人际价值观的重要性。 相似文献
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当代青年大学生价值观念基本特征及发展走向透析 总被引:20,自引:2,他引:20
一、当代青年与青年大学生的价值观念青年是时代变化的晴雨表 ,是社会价值观念中具有超前性和先导性价值群体 ,青年价值观念既是社会价值观念变迁的一种敏感的折射 ,同时 ,也是社会变迁的缩影。研究青年就是研究未来 ,研究青年价值观就是研究未来社会价值观念的发展及其走向。青年大学生是青年中最富于理性思维的群体 ,如果一般社会青年是以感性的方式、以行为的方式来直观地反映社会价值观念的变化 ,那么 ,青年大学生对社会价值观念的把握是以较为抽象的、理性的方式来把握社会价值观念的 ,因此 ,青年大学生的价值观念更具有稳定和普遍的特… 相似文献
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青年是社会发展中最富有生命力和创造力的群体,青年的全面发展关系着人类社会的文明与进步。在社会主义理论的探索中,马克思恩格斯重点阐述了青年全面发展的思想。他们指出,青年的全面发展有利于为无产阶级提供后备力量、有利于为社会主义事业培养青年人才、有利于推动社会变革。他们还指出,坚持无产阶级政党的领导、坚持马克思主义的指导、坚持青年自身的群体特征是青年全面发展的基本原则。在生产力发展的基础上实现社会主义和重视教育是青年全面发展的途径。 相似文献
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“街角青年”作为城市青年边缘群体的客观存在已经无可置疑,当前的任务不是去指责谁,而是要为“街角青年”的正常社会化与正常社会生活出计献策,帮助“街角青年”走出街角,参与到主流社会生活中去。 相似文献
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街角青年作为城市青年边缘群体的客观存在已经无可置疑,当前的任务不是去指责谁,而是要为街角青年的正常社会化与正常社会生活出计献策,帮助街角青年走出街角,参与到主流社会生活中去。 相似文献
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青年是社会的“测温器”。处在推陈布薪、日新月异的时代和纷繁复杂、曲折多变的社会中的当代青年,他们冲击着意识形态领域中的传统观念,同时也在创造着新的观念。在音乐欣赏中,他们产生了新的艺术需要,新的欣赏目的以及新的价值取向。为了对当代青年的音乐欣赏价值取向进行考察分析,以求得到正确的认识,笔者在今年上半年在南宁市部份青年当中进行了调查,调查主要采取问卷和个别访问等方式,共发放问卷512份,收回有效问卷209份,并对24名青年进行个别访问和交谈。被调查对象有青年工人、青年干部、青年 相似文献
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我们对不同地区、不同层次的五百名青年进行了抽样调查,表明选举中的心理活动,主要有六种类型。 1、主动型,它分合格主动与盲目生动两种情况,合格主动的特点是具有强烈的民主意识与参政议政能力。 2、服从型。分规范服从、领导意志服从和长辈训导服从三种情况。 3、关系型。选举时受到由各种社会关系所产生的感性因素的支配。主要是:血缘关系。 4、逆反型。 相似文献
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性观念的变迁最近几十年的调查研究表明,社会对同性恋、避孕、流产、性暴力和婚前性行为态度和观念正逐步变化。由于没有传统婚姻家庭观的束缚,当代丹麦青年有许多在青春期就经历了性体验。近来大量调查研究表明,第一次性体验的平均年龄是16岁或17岁,而女孩在一定程度上比男孩还要早些。关于青年性发展的调查结果也证实了这个结论。80年代调查时,16--19岁的调查对象中近1/3没有性体验;90年代再去调查,没有任何性体验的大量减少。显然,性是正常生命进程中青年阶段成熟的特征之一,而不再是成年人所特有的了。然而,丹麦青年并没有… 相似文献
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在德国(原西德)进修与讲学期间,我接触过很多德国青年,还与德国学者合作进行了有关青年问题的研究,这使我对当代德国青年有较深的了解。在西欧,凡是对青年问题进行调查和研究的学者都会有这样的印象,即每隔10年就出现生活感受和生 相似文献
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从少年期到青年期,人的思维发展是由浅入深的。瑞士著名的心理学家皮亚杰,把青年期前的思维发展划分为四个年龄阶段——第一阶段从出生到二岁左右的感知运动阶段:是智慧的萌芽时期,没有语言,解决问题只限于行动。第二阶段二岁到六、七岁的前运算阶段:开始用语言作为中介来描述外部世界,这是思维发展的一大进步。第三阶段六、七岁到十一、十二岁的具体运算阶段:一般能进行具体思维,出现了逻辑思维,这是思维发展过程的一次飞跃。第四阶段十一、十二岁到十四、十五岁的形式运算阶段;能把所思考的内容与形式分 相似文献