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12月的第一天,对于许许多多老百姓来说是一个普通的日子,但是对于医学专家来说,这一天却有着不同寻常的意义。它关系到整个人类群体能否继续生存,能否茁壮成长;关系到一个个家庭能不能人口齐全、温馨快乐、健康幸福。2011年的这一天,是第24个世界艾滋病日。 相似文献
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史庆海 《婚姻与家庭(性情读本)》2006,(8)
生命的宝贵,在于它只有一次,健康长寿是人类千百年来不断追求的梦想,然而生命又是脆弱的,病魔随时可能夺走我们的亲人,让我们坠入痛苦的深渊。一个个幸福的家庭随之破灭…… 相似文献
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亢霖 《社会观察(上海)》2010,(2):20-21
“幸福的家庭都相似,不幸的家庭各有各的不幸。”俄罗斯文豪列夫·托尔斯泰这句名言的价值在于它的表达击中我们内心最深沉的认识。无论对于家庭还是个人,幸福和不幸福都是极具体的、个人化、主观化的认识感受。正像希腊作家金·哈伯德所说,“很难说究竟什么能带来幸福——贫穷和富裕都不能”。 相似文献
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中国城市现代家庭模式 总被引:2,自引:0,他引:2
所谓家庭模式,也可以说是家庭类型,它是家庭结构和家庭关系的总合或总称。不同的家庭模式决定于不同的社会,是和社会的生产方式、生活方式相适应的。 本文认为在由农业社会向工业社会转变的过程中,特别是在当前正在进行的四个现代化 相似文献
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网络每天都在创造着奇迹。启动搜索引擎,进入“宠物网站——猪行天下”,那憨态可掬的“迷你猪”便映入眼帘,似乎向人们述说着它主人不同寻常的经历。 相似文献
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责任教育的核心在于要使青少年明白自己必须承担起自己所要承担的义务.从这个角度说,青少年责任意识的培养,应该注意家庭责任意识、社会责任意识和历史责任意识这三个方面的内容.这三者中,假如说社会责任是青少年责任意识培养的主体内容的话,历史责任则是青少年责任意识培养的升华,而家庭责任就应该是青少年责任意识培养的起点.在家庭责任意识得到强化的同时,我们还要注重培育其共有的精神家园意识.这是中国国情的需要.也是未来社会主人所必须具备的素质. 相似文献
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2006年如飞逝去,消逝在那雨雪交加的夜幕中…… 2006年,在时光通道中不过是一个非自然的节点,一个人为的符号,但在十年地产史上却注定不同寻常. 相似文献
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家庭备药很有必要,但存在的问题也很多。上海市连续两年开展“清理家庭小药箱活动周”活动,目的在于了解市民家庭药箱状况。在2004年12月的活动中发现,居民家庭剩余药品隐患多多,这给大家尤其是老年人,敲响了安全用药的警钟。1.药品有效期问题。检查中发现,87.8%的家庭从未清理 相似文献
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为什么离异家庭的负面叙事如此之多且如此顽固呢?其根源在于社会文化的扩大机制。人们往往不自觉地受到常识观点的影响,认为离异家庭一定会产生问题,甚至在面对离异家庭时"期待"发现其存在的问题。这种不自觉的标签过程受到社会文化的影响,同时,每一次这种标签行为又反过来固化和强化了这种社会文化,一个又一个证据使得文化中的个体无法逃脱此种命运。 相似文献
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浦美 《社会观察(上海)》2004,(6):39-39
最近,美国国际经济研究所所长弗雷德·伯格斯坦(C.FredBergsten)撰文分析了美国下一届总统的对外经济政策,提出了如下几个问题:全球化倒退的危险。在过去五十年里,贸易壁垒的降低平均给美国国内每个家庭带来了2000美元的年收入增长。但是在近十年里,美国的对外经济政策已经陷入僵局,主要原因在于,即使总体上全球经济的发展趋势有利于美国经济,但它也损害了许多美国人的利益,从而招致来自国内的抵触。美国的政策制定 相似文献
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独立学院的人才培养目标是高级应用型人才。目前独立学院的教学模式多以传统的“填鸭式”为主,与它们培养目标的实现差距很大。在这样的大环境、大背景之下,专业课程项目化教学很自然地被提出了,它是培养高级复合型应用人才的最佳方式之一,对提高独立学院专业课程的教学有着不同寻常的意义。 相似文献
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尽管检察机关已经认定,杨立峰涉嫌职务犯罪的数额已达1000多万元,尽管他国税局长的身份在柳州市算得上风光和“抢眼”,但杨立峰的不同寻常之处,却在于他能够一边不择手段地聚敛钱财,一边还能千方百计把自己装扮成一个重义轻利、淡泊志远的文人雅士。黑与白的截然对立一度在杨立峰身上遮掩得不露痕迹,正因如此,当检察机关剥去杨立峰的华丽外衣,还原了他的本来面目之后,杨立峰才比其他贪官更多了些狼狈与尴尬 相似文献
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青少年家庭教育问题的产生很大程度上在于父母的家庭教育能力的下降。本文从家庭教育资源角度出发,认为家庭对家庭教育资源的内在认知的水平与社会支持的程度与能力是确立家庭教育能力与水平的重要依据。为此,家庭教育能力的提高应着眼于激发家庭成员积极主动参与家庭变革和自我发展,着眼于家庭对自身家庭教育资源的认知水平的提升。 相似文献
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社会责任感是个体责任心的外化,在过程上体现为:责任心——伦理道德规范——伦理行为三个层次,其中最为根本的因素就是责任心,它是产生社会责任感的动力源。探讨社会责任感,重点在于个体责任心的培养,在于个体负责任态度的养成。当代大学生不同程度存在着责任心不强的问题。本文结合大学校园文化建设进行探讨。 相似文献