加强课外活动 全面提高学校体育工作

体育课是完成学校体育目的任务的基本途径,但是仅靠每周二节体育课是不够的,还必须积极开展早操、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛,使课内和课外紧密地结合起     

高中课外体育活动初探

课外体育活动的开展对学生的身心影响具有重要意义。学生最喜爱体育运动,但是在仅有的两节体育课上的运动是满足不了学生的欲望的。所以,课外体育运动在学校内也是深受欢迎的,主要目的是使学生得到锻炼,并且使学生感受到运动的快乐。通过对课外体育活动组织形式的探究,有效地组织开展课外体育活动,有益于青少年身心健康发展,有助于培养学生的创新精神和创新能力,形成终生体育的意识。     

基于Foxtable的女生课余体育活动查询系统的构建

课外体育活动作为学校体育的重要内容,是实现学校体育目的和任务的一条十分重要的、必不可少的途径,也是学生课余生活的重要内容.近年来,随着高校招生规模的不断扩大,学校体育面临着极大的挑战,大班级的体育授课模式,势必影响体育课的练习密度和强度.长此以往,必然导致学生体能的下降.本文通过对我校大一至大三300名女生课余体育活动的参与情况及影响因素进行的抽样调查,利用Foxtable的统计功能进行了统计分析,并在此基础上建立了女生课余体育活动查询系统.     

论中学课外体育与校园文化的互动

课外体育活动在我国教育和学校体育发展的不同阶段有不同的认识,一般认为是应包括体育课外的一切体育活动。随着体育社会化程度的不断提高,学生参加课外体育活动的内容日益广泛,范围不断扩大,诸如学生在课余时间利用社会公共体育设施自主参加的体育活动。     

论中学课外体育与校园文化的互动

课外体育活动在我国教育和学校体育发展的不同阶段有不同的认识,一般认为是应包括体育课外的一切体育活动.随着体育社会化程度的不断提高,学生参加课外体育活动的内容日益广泛,范围不断扩大,诸如学生在课余时间利用社会公共体育设施自主参加的体育活动.     

学校体育教学工作刍议

体育是学校全面发展教育方针的一个重要方面，学校体育通过体育课，课外体育活动，以及其他体育的组成形式，能够有计划和科学地锻炼学生的身体，增强他们的体质，同时，体育是爱国主义教育的手段，能够培养学生具有优良的思想品德。学校教育工作必须把学生的体育摆到应有的位置予以重视。     

关于加强高校校园体育文化建设的思考

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,具有教育、娱乐、传播、沟通等功能,高校校园体育文化建设的措施有:加强媒体的宣传力度、认真上好体育课、组建体育社团并重视课外体育活动、组织观摩体育比赛、加强学校业余运动队的建设、举办体育知识讲座和竞赛、设立体育文化节.     

浅谈体育教师如何备好体育课

学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能上好体育课?我认为首先应当在备课上下功夫,努力钻研和处理好以下四个方面:(1)熟悉和精通教学大纲和教材;(2)认真处理好教师的主导和学生     

如何备好体育课

学校体育工作的核心任务是体育教学,怎样才能用有限的教学资源和场地把体育课上好呢?笔者认为上好体育课的关键是备课,那么怎样备好体育课呢?     

浅谈学校体育课外活动

《体育》和《体育与健康课程标准》的实施,给推进素质教育和实现体育教学指明了方向。学校课外活动(体育课以外的)时间里运用各种身体练习和多种组织形式,结合自然力和卫生保健措施,以增强学生体质,提高运动技术水平,丰富课余文化生活,养成良好生活习惯为目的的一种有组织有计划的体育活动,是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育的重要途径之一。组织开展丰富多彩的学校体育课外活动,能活跃校园氛围,促进学生健康成长。     

课外体育活动对终身体育的影响

在我国的以往的教育体制中,对体育的重视度不够,学校体育片面的追求教学过程中的近期目标,缺乏长远的培育锻炼意识,忽视对学生进行终身体育锻炼和终身受益的教育。课外体育教学对于学生对体育兴趣的培养、体育意识的提高和体育锻炼能力的加强都具有十分重要的意义。学校在对学生进行体育锻炼和培养时应该加强课堂教育与课外体育活动相结合的教育方式,提高学生对体育活动的兴趣、爱好以及加强对体育习惯的培养,提高体育教学效率,促进学生全面的发展,有利于学生对终身体育的贯彻和实施。     

湖北省独立院校大学生参加课外体育活动情况调研报告

通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对湖北省十所独立院校的大学生参加课外体育活动情况进行调查分析和数据处理,发现,湖北省独立院校大学生喜欢课外体育活动,并不同程度参加课外体育活动;锻炼时段以早晚为主,晚上时女生活动人数比男生多;在选择活动项目、形式、场所时带有显著的性别特征;运动场所得不足和运动器材的缺乏及学校器材场地的管理问题是影响其参加课外体育活动的主要因素。     

课外体育活动的风险及管理对策研究——以南昌航空大学为例

课外体育活动具有明显的竞争性和对抗性,学生在参加课外体育活动时往往面对不确定的风险,这种风险容易致使学生发生伤害事故。而伤害事故的发生既不是学生愿意看到的,也与学生参加课外体育活动的目的相违背。通过对南昌航空大学课外体育活动风险的调查与分析,课外体育活动的风险防范与管理对策分为两个层面:(1)微观层面上学生要增加课外体育活动的风险意识,合理安排运动负荷,条件允许的情况下购买保险;(2)宏观层面上学校需制定应急措施,加强课外体育活动的风险管理。     

学校体育教师的体育课与课外训练

学校的体育课与课外训练是统一和有机联系着的,但也有区别。体育课的教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。体育课的教学主要任务是使学生掌握必要的知识、技能、技术、战术等;而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平,进而提高竞技能力,在运动比赛中获得理想的成绩。由于任务不同,采用的方法也有所不同,但体育课的     

体育教学有效性的研究

在当前学校体育课教学实践中，我们的主要任务就是把教学质量提高，教学方法和教学模式要不断创新，才能提高教学的有效性。从而教学目标才能有效地实现预期的效果，才能满足社会和个人的教育价值需求。在体育课中，师生应该遵循教学的各种规律，以最快的速度、最好的效率和效益来促进学生在方法与过程、技能与知识、情感态度与价值观上获得协调、整合、可持续的发展和进步，教师的教学要务实，主要是要让学生通过上体育课后，在身体与运动技能、运动参与、心理健康和社会适应等方面获得的发展和进步。本文主要阐述了当前体育教学的理念，分析了当前体育教学有效性的因素，探讨了如何提高体育教学的有效性。     

美国高质量体育教育在我国小学学校体育教育中的应用

通过对美国体育教育（包括体育课和校内外体育活动）的分析研究，结合我国小学体育健康教育的实际，提出我国的小学学校体育教育应采取高质量的体育教育，通过自己的研究分析，能够对我国的小学学校体育健康教育的发展与改革提供帮助。     

高职院校体育教学改革初探

通过对职业院校的体育课教学准备部分的改革,推动职业学校在体育教学方面的改革,从而加快职业院校体育课程建设的步伐。搞好职业院校体育课教学的改革是实现学院培养学生社会实践能力的一个重要途径;通过体育教学改革,充分发挥学生的主动性,使学生在快乐、自信中发挥自己的语言表达、组织活动、协调能力,享受在自主活动中的乐趣,形成自己的健康性格,使学生充分体验到体育课活动中成功的欢乐与技术掌握和提高的喜悦,使职业院校的体育课教学改革,能促进职业院校体育与社会体育、终身体育相接轨。     

高效体育课堂对体育兴趣与求知欲的培养

本文主要从学校体育氛围、教师能力及自身素质,学生的专项特长、学生情感问题和室内体育游戏等几方面,来唤起学生对体育课的兴趣与求知欲,为更好地配合学校实施素质教育服务.     

全面提高学生身体素质的探讨

体育课的基本任务是:全面锻炼身体,增强学生体质;掌握体育的基本知识、基本技能和基本技术;加强在教学中对学生思想教育和作风培养.     

浅议职高学校体育课的不足与出路

职高学校这几年的发展我们看到了可喜的成绩，同时也看到了一些不良的倾向和无可奈何之举。体育课被忽视甚至是被肢解得七零八落。所以职高学校如果在体育教学上进行一下改革尝试以寻求一个新的出路，这无疑是一次很有价值的探索。下面我浅谈一下体育课存在的不足与出路。