流火的季节 真实的声音——2006’高校语言实验室建设、应用调查报告：2006’高校语言实验室建设、应用调查报告

“教育信息化”是“十五”期间教育攻坚的重点问题，作为外语教学的重要工具，语言实验室同样在“十五”期间经历了数字化过程。2000年，第一套数字语言学习系统面市；2002年大学英语教学改革加速了语言实验室的数字化进程，使得在短短两三年时间内，数字化产品被学校接受并大量武装到教学一线。针对语言实验室新老交替的建设状况，《教育技术资讯》杂志社联合中国教育技术协会外语专业委员会，对全国各高校建设和应用语言实验室的情况进行了调查，本期将对高校语言实验室应用过程中存在的问题、对资源建设的意见以及有关需求作一呈现。     

说说词语的“望文生义”

时下不少报刊文章中用“七月流火”一词来形容天气炎热，许多人认为这是望文生义，背离了《诗经·豳风·七月》中“七月流火”的本义。其实，语言是发展的，惟其发展才具有生命力。如果要固守“七月流火”的本义，那它就是已经死亡的词语。现在“七月流火”在电视、报刊、文学作品中都很流行，约定俗成，意思直白，一看就懂。所以说引申、转化是语言发展的一个途径，甚至可以说“将锴就锴”是语言发展的普遍现象，也是语言活力之所在。     

官场“模糊语言”解析

有人嘟嚷说：他明明答应过我，却到现在也没个下文。若问他怎么答应的。回答说：“他说他‘知道了’。” “知道了”就是“答应了”吗？看来，确有不少人对“官方”语言中的奥秘一无所知。有些干部面对群众的时候，话语似是而非，叫人难分难解。此类语言也可称之为“模糊语言”。     

“厚薄法”在C语言教学中的尝试

华罗庚主张:读书的第一步是“由薄到厚”.就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚.在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通,提炼出它们的精神实质,抓住重点、线索和基本思想方法,组织整理成精炼的内容,这就是一个“由厚到薄”的过程.笔者在C语言教学中尝试使用“厚薄法”,取得较好的成绩.     

公文写作中语言多元化现象探析

公文是一种实用性较强的文体，它的语言要求准确、简洁、平实、规范。但这常使公文显得呆板、枯燥，缺少生机与活力，像患了“贫血症”和“营养不良症”。为了使公文语言在表达上明确而不单调、庄重而不刻板、生动而不平沓、典雅而不枯燥，运用多元化语言非常必要。     

全球危机的症结是“债!”

汉语水平考试也被称作“汉语托福”，它伴随着全世界学习中国话的热潮而席卷全球。今年3月份，中国国家汉办推出新版HSK，作为一项国际汉语能力标准化考试，重点考察汉语非第一语言者在生活、学习和工作过程中运用汉语进行交际的能力。     

和而不同 纳而不流 浅谈中学语文教师如何应对网络语言

网络语言是流行于网上的一种社会方言,是喜欢上网的网民们对语言的一种变异的使用权用,青少年是网民中的一大群体,他们在网上敲敲点点实现着语言上的自由和思想上的放松。网络语言不仅成为他们网上交际的话语模式,而且还被不经意间带到生活和学习中,所以,网络语言已经影响到青少年的方方面面,其中自然影响了他们对语言的学习和使用权用。这种影响既有正面的,也有负面的。一方面,对青少年来说,网络语言丰富了他们语言系统。网络语言创新过程中所产生的生动、形象、活泼、幽默的新词语,被青少年所运用,收到了很好的表达效果。如“电子邮件”被称作“伊妹儿”,活泼可爱,尤其是青年男女互通信息表达爱意时,用“伊妹儿”代替一本正经的“     

善用“蹚水效应”

当我们蹚水穿越一条小河，会把水带上河岸。在这个过程中，由于我们的参与，使河岸从没有水到有了水，这个过程被称为“蹚水效应”，或“过渡效应”，在此效应中导致结果产生的关键因素，被称为“蹚水因子”或“过渡因子”。     

语言是本质存在的家园

有关“文学是什么”和“什么是文学”的探讨由来己久，本质主义和反本质主义的争论此起彼伏。面对文学，我们必然要遇到类似的话题。因为文学是一种语言的文学，它不能脱离语言而存在。也正是在这样的意义上，我们才说：语言是本质存在的家园。     

谈谈语文教学中的人文实践

新语文课程标准给语文定性为：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文课程具有“丰富的人文内涵”，诸如：“爱国主义情感”，“积极的人生态度和正确的价值观”，一定的“文化品位和审美情趣”，“吸取民族文化智慧”和“尊重多样文化”等等。语文课程中体现人文性，“其实就是一种语文式的精神关怀”，是指语文学习过程是人实现自我成长的过程，是激发人的创造力与生命力的过程。语文教育活动是在特定的时空中，教师与学生双向的积极的生命互动过程。语文课堂如果缺少了人文性必然晦涩、干瘪；     

《聊斋志异·促织》注释质疑一则

文章讨论了人教版高中语文第四册《聊斋志异·促织》中“急逐趁之”的注释，认为不应单独为“趁”作注，因为“逐趁”是一个同义复合词，应注释为“逐趁，追逐。”“逐趁”和“趁逐”同为“逐”“趁”的“追逐”义凝合过程中的变体，由于要合乎“去入”声调的规则而在使用过程中广泛采用了“趁逐”形式。因此，为了体现这种共时存在，《汉语大词典》有必要收录“逐趁”，而不应只收“趁逐”。     

小学英语课堂教学中的“仙女袋”

如何优化一年级新生英语课堂教学，使他们学习兴趣延长，一直是我们在探索的问题。笔者发现他们在电脑课堂上注意力相当集中，特别喜爱金山画王2004中神奇的“仙女袋”，这说明他们对多媒体有极大兴趣。因此我在课堂教学中适时、适量地运用多媒体，为更好地创设语言环境、提高教学质量和效率起了重要的作用。多媒体这个“仙女袋”使学生由被动地接受信息转变为语言交际的直接参与者，     

多彩多意的汉字第一人称

如果说汉字是世界文化宝库中的一枝独秀，那么，以其表达的第一人称(指代我)则又是浩瀚星海中一颗多彩多意的灿烂明珠。在表达“我”的人类语言文字中，同指一个“我”就其表达的多样化与其涵盖的丰富底蕴，将汉字所显现的惟一奇崛与美妙列入世界“吉尼斯”记录，恐不为过。     

学法指导的意义及在语文教学中的应用

教学活动是双边活动，“教”既指“执教者”，也指执教者的“教法”；“学”既指学生，也指学生的“学习活动”。在教学过程中，教师的教虽占主导地位，但学生的学，在教学过程中所占的主体地位更不容忽视。因为，离开了学生的学，任何教学活动都是不成功的，更何况“教”的终极目的是为了“不教”。而且，教学生“学会学习”已成为现代教育的重要特征。现代教学论认为：教学的基本任务之一，就在于培养学生的能力。而独立获取知识（即“学会学习”），是学生能力中重要的组成部分。     

文化

中文在联合国受重视程度提升据联合国网站介绍，中文在联合国受重视的程度比过去得到了很大的提升。在联合国语言交流部组织开展的语言课程中，每期有200人次参加中文学习，而5年前，中文学习班每学期只能招到70多名学生。伴随着全球掀起的“中文热”，联合国学习中文的员工也在与日俱增。（联合国网站）     

中职教案中教学过程设计存在的问题和对策研究

教案是提高教学水平和教学质量的重要保障，对教案的编写，目前中职院校教师在认识和态度上存在严重的误区，在教案编写中存在诸多问题，特别是教案中“教学过程”部分。该部分是教案的核心，对整个课堂教学的有效性和教学效果高低起着关键性的作用，不少教师对该部分的编写设计，存在着不重视和严重失误的问题。为此，我们探讨了问题产生的原因，如何科学编写教案中“教学过程”部分的内容，提出了有利于提高教案中“教学过程”部分编写质量的改进措施。     

如何建立以客户为中心的企业机制

近年来，很多企业在从“以产品为中心”向“以客户为中心”的转变过程中遭遇了失败，并开始对“以客户为中心”的意义和可行性表示怀疑。在这一转变过程中，很多企业面临的难题是，如何兼顾成本控制和最大化满足顾客需求。要建立以客户为中心的机制，关键是要在客户满意度与企业利润之间达到一种平衡。     

观点速读

日前，四川省委书记刘奇葆在四川省推进新型工业化新型城镇化工作会议上说，要坚持把群众利益放在首位，让群众不仅在“两化”的结果中充分受益，而且在“两化”过程中及时受益。     

立足本职创先争优 贴近现实深化服务

创先争优活动的立足点和落脚点是为群众做好“服务”。将活动的开展与人民群众的现实生活实现无缝对接，让群众在被服务的过程中感受到党的温暖，让党员在服务过程中得到锻炼实现奉献，使创先争优活动深深扎根于服务群众之中，从而避免水过地皮湿，活动流于形式，与群众的要求和期盼形成“两张皮” 的尴尬境地。因此，在卫生行业中要组织好实践好创先争优活动，必须做到“戒浮忌冷”。     

怎样解决农村的“拳头”选举问题

“管理民主”是建设社会主义新农村的五大目标之一，在新农村建设过程中，处于最基层的村干部的作用举足轻重。但一些地方在农村基层换届选举中，存在违反规定，不正当竞争，贿选或以暴力相威胁，“拳头”选举现象严重。