世纪之交中国统计学科的认识与思考

自１９７８年峨眉会议以来，我国统计学界对于统计学科的有关理论问题进行了大量深入的探讨研究。提出了许多真知灼见，问题和分歧逐渐明朗化，虽然有些分歧依然存在，甚至于有些观点差异很大，但研究在不断取得进展。在我国统计学科研究中，“大统计学”观点的提出无疑是...     

中国统计学科问题研究：（四）从学科建设看统计学科的生命力

我国统计学科体系的完善，不仅影响着未来统计学的发展，也关系到统计的生命力能否持久、社会效用能否增强的问题。在对统计学科问题研究的同时，引发了我们对与统计学科体系密切相关的统计的生命力及杜会效用问留的思考。统计学科体系研究中一个不可忽视的问题是统计学科是否仍具有旺盛生命力和积极的社会效用。以及如怀使统计学科保持其生命力。因此，我们认为在统计学科建设研究中，应就未来统计学科的生命力及其社会效用进行论证分析。一、从社会发展的需要看统计学科的生命力统计学的发展表明，统计学的内容、方法的形成与社会生产力的…     

中国统计学科问题研究(五) 从学科建设看统计专业教学计划

我国统计学科体系的完善,不仅影响着未来统计学的发展,而且影响着我国的统计教育体系、统计工作体系,在对统计学科问题研究的同时,我们感到有必要对与统计学科体系密切相关的统计教育体系问题进行研究。统计教育体系是培养和造就统计人才的关键,是提高统计生命力和社会效用的人才保证体系。如何在完善统计学科理论体系的基础上建立与之相适应的统计教育体系是各高校面临的紧迫任务,也是我们在进行学科体系研究中应该加以考虑的问题。从社会整个发展趋势看,统计专业人才潜在的市场需求很大,随着社会主义市场经济的不断发展,管理水平…     

试论我国统计学研究

中国的经济改革在各个领域都产生了深刻的影响，统计学科也随着经济改革的不断深入而进入不断完善和发展的新阶段。统计学界对管理模式改变、统计学科的重建及完善进行了许多有益的探讨和尝试。新的国民经济核算体系的建立解决了新管理模式下宏观经济管理中亟待解决的问题。在学科重建及国外统计方法引入方面也取得了一定的进展。然而，不可否认，现阶段我国统计学的研究较为混乱，缺乏系统的理论构想。我认为我国统计学研究已经到了应该从整体上对统计学研究本身进行规划和探讨的阶段，亟待从理论上来探讨统计学科的研究问题。一、统计学研…     

中国统计学科问题研究（三）：学科理论体系研究

随着对什么是统计学这一问题认识的不断深入,对于统计学的研究对象、研究内容、研究范围及统计的学科性质的认识也更加清晰,在此基础上如何建立科学的统计学科理论体系就成为研究的当务之急。统计学科理论体系的构建,应注意把握好社会经济统计和数理统计的融合问题,切忌将二者简单拼凑在一起,而是应在明确统计学概念、研究对象的基础上,将符合统计学定义的内容划归统计学理论体系,将不符合的内容划归相应的学科。应该澄清的是学科的合并与结合是完全不同的两回事。实际上,在进一步明确什么是统计学之后,我们研究的目标是建立在此意…     

统计学历史的回顾与未来体系的构建

随着社会主义市场经济体制的逐步建立，统计实践对统计理论提出了新的更高的要求，加之统计国际交往的加强，我国统计界提出了建立涵盖社会经济统计学和数理统计学的“大统计”学观点，有人持肯定态度，有人提出质疑，但是赞同者是主流。笔者试图对统计学的发展加以比较系统的历史考察，在过去、现在和未来的三维时间关系中（过去是现在的沉淀，未来又是现在的科学延伸），探究统计学发展的内在规律．并在此基础上阐述对构建“大统计学”学科体系的一孔之见，以期抛砖引玉。一、古典统计学形成到向近代统计学发展是三个源流沙进的结果在统计…     

论统计学学科建设、人才培养与教学改革

一、统计科学与统计学科统计科学、统计学科与统计人才培养是既相互联系又相互区别的三个概念 ,明确各自的确切内涵以及相互之间的关系 ,对于深入研究统计学专业建设具有重要意义。科学是基于问题而存在的 ,我们面临的大量统计问题 ,无论自然技术领域的统计问题 ,还是社会经济领域的统计问题 ,都是客观存在的。有了问题就需要研究 ,有了一定的研究基础 ,就会相应形成一个独特的统计科学领域。数理统计学以及自然技术领域的应用统计学是科学 ,社会经济统计学也是科学。改革开放以来 ,我们切身感受到国民经济健康发展所带来的种种实惠、生活水…     

互联网统计概念与大数据概念的问题

<正>我们研究的创意是要建立"互联网统计"新概念,具体含义是在互联网技术下的统计思想、统计理论、统计方法、统计工作的新统计知识体系的总称。作为一个新方向或潜在推动新学科的核心概念或主题概念,应该具备的条件是:(1)新概念在科学定义上严谨规范。(2)对相关学科和研究的过去具有升级标新的作用。(3)对未来学科的发展具有巨     

统计学的学科分类及其应用

统计学的学科分类及其应用陶用之近几年来,我国统计学学科体系研究有了新的进展。在学科分类模式,学科体系框架构筑,学科研究对象、性质、理论基础等方面都出现了一批颇具新意令人瞩目的成果。这标志着统计学知识体系的发展与进步,使人们有可能运用发展了的统计理论与...     

探寻统计学发展的历史轨迹——“全国社科规划办”统计学科调研专家座谈会综述

根据中央精神,为制定方向明确、重点突出、任务具体的"十一五"国家哲学社会科学研究规划,统计学科专家评审组于2004年9月11日至12日在贵阳市召开了"统计学科调研暨现代统计学研究专家座谈会"。会议认真梳理和总结了我国统计学科的发展现状、取得的主要成绩和存在的主要问题,科学分析了统计学科的发展趋势,基本明确了统计学科需要着重研究的领域、方向和范围。文章全面综述了专家座谈会的讨论情况及相关背景材料,努力追寻现代统计学发展的历史轨迹,依据史实领悟统计学的科学性质,了解现代统计学的研究范围和未来的发展趋势。     

从统计应用框架探讨统计学科的发展

一、一个统计应用框架本研究着重搜集了2002年以来国内有关统计应用研究的核心刊物①,目的是评价论文资料,并对仍然在统计应用中具有影响效用的文章进行筛选,论文的关键词和摘要是我们提炼并建立这个研究框架的基本要素。为避免框架的复杂化和模式的膨胀,框架的简约性和有效性也是极为重要的。我们希望明确,在统计应用方面目前主要关注哪些要素,这些要素对于未来统计学科的发展将产生怎样的影响,从而让不同角度不同领域不同人员对统计学科的研究获得一个相对一致的参照系,同时使得这些研究成果可以在一个总体框架中尽量兼容,并以一种积累的…     

交叉学科促进统计学的发展

进入20世纪,交叉学科不断涌现,其在认识和改造世界中的作用不断凸显。基于学科建设和科学研究的角度,学科的交叉可以分为4类,即学科门类内部的交叉、学科门类之间的交叉、学科门类与科学技术的交叉、自然学科与社会学科门类的交叉。在交叉学科的设置上,截至2021年6月,我国共有185所高校备案了616个交叉学科,其中应用经济学（经济统计学）和统计学涉及交叉学科的比例分别是13%和3.4%,统计学科在交叉学科的发展范围越来越广。在此基础上,本文探讨了统计学与其他学科交叉的内在动机和外部要求,并将2014—2021年中文社会科学引文索引和中国科学引文数据库中涉及的统计期刊发表论文作为研究对象,考察不同学科交叉程度的论文对统计学发展的作用力。最后,基于统计学未来可能的研究与应用动态,本文展示了统计学研究的10个重要发展方向。在交叉学科的促进下,各学科不断渗透、融合,构成了一个相互关联的多层级复杂网络。从学科交叉的角度研究统计学,将对社会进步和世界经济发展,特别对促进智能化科学技术的飞速发展具有重要意义。     

机遇与挑战——写在统计学成为一级学科之际

 简要回顾了中国统计学科发展的百年历史,重点讨论了统计学科与统计教育的现状,特别是统计学完全成为一级学科后面对的大好发展机遇,以及在做大的基础上如何做强统计学科需要我们重视、研究和解决的主要问题。     

统计理论方法和应用、社会经济统计研究新进展——第十届中日统计研讨会会议论文综述

从20世纪50年代以来,统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的新阶段。理论统计学新的研究领域层出不穷,统计学的应用也日益扩展,现代统计学不断向前发展并取得可喜的成就。中日统计研讨会自1984年在北京大学召开第一次会议后,每隔两年或三     

中国统计教材编写史概况

中国统计教材编写史概况汪琥庭，汪怡江统计教材建设是培养统计人材，发展统计科学与统计事业的一项基础性工作。国家科委现已正式将统计学科由原来的二级学科上升为与经济学、数学等学科并列的一级学科。在中国的统计学科建设与统计教材建设进程中，这是一个新的里程碑。...     

中国统计学科问题研究（二）——基本理论问题研究

为了建立一个适应现代社会和科学发展要求的现代中国统计学科体系,首先需要对统计学科领域中存在的某些尚未确定或者尚有争议的基本理论问题进行论证分析,解决统计理论中存在的一些根本性问题。在中国目前的统计学研究中,“大统计学”观点的提出无疑是我国统计学科建设和完善的重大突破。这一观点的提出结束了数理统计和社会经济统计学的学科地位之争,以包容的态度解决了统计学究竟是一门还是两门之说。使统计理论研究首先是在建立完善一门统计学科研究的基础上进行。但是,随着“大统计学”一词的提出,又引伸出另外一个似乎不是问题的…     

对完善企业统计学内容的思考

一、企业统计学的产生与现状企业统计学在我国产生并成为统计学科一个分支的时间不算很长,它的产生和发展主要来自于两个方面的推动。一方面是我国经济体制改革实践的要求;另一方面是统计学科体系的建设。近年来,一些统计部门和院校的专家学者陆续地推出了一批企业统计学方面的教材,这些教材的出现,不但为统计学科拓宽了新的研究领域,同时也对加强统计理论与方法在实践中的应用具有积极的意义。但是我们也应看到,由于企业统计学产生的时间不长,还存在以下几个方面的问题：１内容陈旧,方法过于简单。一些教材的分析方法仍限定于简…     

关于统计学的性质与发展问题

一、对统计学学科性质的基本认识　　“什么是统计学 ,怎样发展统计学”在我国统计学界是一个有争议的问题。统计学者对统计学的性质问题历来众说纷纭 ,远在 1 869年的第七次国际统计会议上 ,在讨论关于统计学的定义时 ,据说竟有 1 80余种之多。对于学科性质的理解既是学术问题 ,也有思想认识问题 ,只能通过研讨和交流来加深理解 ,以达到提高认识、促进学科健康发展的目的。笔者的基本观点是 :既不赞成统计学属于数学范畴 ,也不赞成统计学属于经济学范畴 ,更不赞成“社会经济统计学”与“数理统计学”分立的观点。我推崇“大统计”思想 ,认…     

第一讲 统计学科的新发展

本刊从这一期起,将连续刊载“统计新学科专题讲座”,选择部分统计新学科,就其创立过程、理论体系(指标体系)、学术意义、定量分析和发展趋势等作一一介绍。当然,这种介绍只是初步的,有的也只是一家之言,但希望专题介绍能让读者从不长的篇幅中了解某一统计新学科的基本内容,对统计学科发展的新动向、新成果有一个总括的认识。此外,我们认为,统计学科在经过一段时间发展后,需要一番研究整理,统计界有兴趣的同仁不妨对统计新学科的层次性、科学性、相关性、合理性开展进一步的研究,为学科趋优化、规范化作出努力。同时,回顾统计新学科创建的历程,把握新学科发展脉博,认识新学科发展规律,以适应社会经济发展的需要,疏通统计学与相关学科的联系渠道,寻找学科连结点,从而能动地创建新的统计学科,为统计学科园地培育奇花异葩。     

提高统计学科学研究水平的几个问题

改革开放以来,我国统计学得到了迅速发展,当前我国统计科学的发展,呈现着百花齐放,百家争鸣的繁荣景象.在这种大好形势下,为了促进统计学科研水平的提高和统计科学的进一步发展,本文对统计科学研究中的几个问题,提出几点看法.一、掌握科学研究发展信息是提高科研水平的基础科学研究是开创性的智力劳动,而科学研究要想取得理想的成果,其中首要的条件是要充分地掌握本门科学的发展信息.只有如此,才能正确地对于本门科学的发展作出科学的判断:即本门学科在一定时间区域上发展所达到的水平,在新的条件下有哪些问题需要作进一步的探索,以便推动本门学科向更高层次发展,以满足实际工作的发展.对于科学发展产生的新需求,若从事科学研究的工作者,