共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
陈霞 《武汉交通科技大学学报》2001,14(2):113-116
美国哈佛大学经济学教授杰佛里·萨克斯是休克疗法的竭力主张者,他担任了南斯拉夫、波兰、俄罗斯等国的经济顾问,对上述国家实行“休克式”的经济转轨战略有着重要的影响。文章对萨克斯的“休克疗法”的内容、依据及其实施效果进行了评述。 相似文献
2.
"休克疗法"与俄罗斯经济 总被引:2,自引:0,他引:2
王利众 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2004,6(1):106-109
苏联解体以后,俄罗斯用"休克疗法"来完成社会主义经济向资本主义经济的过渡."休克疗法"不适合俄罗斯的国情,实施"休克疗法"后的俄罗斯,不仅没有实现经济的稳定,反而使经济遭受了强烈的震动和严重的破坏."休克疗法"要在很短的时间内完成由计划经济向市场经济的过渡,显然违背了经济转轨规律.对俄罗斯所采取的"休克疗法"进行评价,对社会主义经济发展具有一定的借鉴作用. 相似文献
3.
本文回顾了EAP的发展历程及其在美国、中国的应用,对中美EAP的服务内容和工作模式进行介绍,同时介绍了EAP效果评估的几种方式,最后指出各种效果评估的关键和难点所在。 相似文献
4.
略论俄罗斯的“休克疗法” 总被引:1,自引:0,他引:1
《北京大学学报(哲学社会科学版)》1994,(5)
本文对俄罗斯两年来推行“休克疗法”式的向市场经济转轨方针作了简要回顾和小结。指出:此方针实施过程中得失兼有,但失大于得,转轨所付代价太大,是失败的。其主观上的原因主要是:经济转轨缺乏安定的政治环境;指导思想上急于求成,导致欲速则不达;理论上陷入三个主要误区;一系列重大经济政策制定上又严重失误。 相似文献
5.
过去中苏都实行了高度集中的中央计划经济体制,90年代以来,两国又都把市场经济作为自己的发展目标和模式,但两国改革的道路和方法却迥然相异,因此,探讨向市场经济体制过渡的正确道路和方法,成为各国学者普遍感兴趣的问题.在这里,我们仅选择两位美国学者相互对立的观点,并加以自己的分析和研究,以引起人们对这个问题的关注. 相似文献
6.
何绿野 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
本文着重论述了1992年内俄罗斯经济改革进程中“危机综合症”的具体表现,产生“危机综合症”的主要原因,即实施了激进的“休克疗法”。还分析了俄罗斯在向市场经济转轨进程中遇到的问题,以及应吸取的经验教训。 相似文献
7.
思想政治教育有效性的科学内涵及评价依据 总被引:1,自引:0,他引:1
对思想政治教育有效性科学内涵和评价标准的正确把握是思想政治教育有效性实现的重要前提。思想政治教育有效性是思想政治教育效果、效益和效率的有机统一。依据思想政治教育效果、效益、效率这三个纬度去把握思想政治教育有效性评价标准。其中从效率的角度来论证思想政治教育有效性的评价标准是本文的独特之处。 相似文献
8.
朱智和 《绍兴文理学院学报》2003,23(12):86-88
“说课”是近几年在中小学推行的一种新型学科教研活动,是教师交流经验、沟通信息、切磋教学技能的很好形式。作从“说课”的内容、功能及评价等方面谈了对“说课”的认识与思考。 相似文献
9.
宪法实施效果的评价是宪法评价的一种方式,通过对宪法实施后的状态进行评估,进而考察宪法实施的效果。迄今为止,我国尚未对于该评价方法进行过充分而深入的研究,基于此,本文通过界定宪法实施效果的内容,确立评价宪法实施效果的方法、对象和标准,探讨宪法实施效果的评价的构建。对宪法实施效果评价的研究可以宪法实施过程中的薄弱与不足,推动我国宪法实施、完善宪法学研究,加强我国法治建设不可或缺的内容。 相似文献
10.
运用"以问题为引导"教学法教学的过程及效果评价 总被引:13,自引:0,他引:13
1969年,加拿大麦克玛斯特(Mc Master)大学首先采用“以问题为基础”的学习方法(Problem-BasedLearning,PBL),目前PBL已成为世界医学教学改革趋势之一。我国一些院校近年采用“以问题为引导”(Problem-Oriented Basic Medical Science Curricu-lum,PBC)或“以病例为引导”(Case-Based Study, 相似文献
11.
我国选择了渐进市场化的改革道路,这是一条有别于西方市场经济理论的改革道路,尽管在实践上取得了巨大的成就,但在理论上却备受争议。本文试图通过理论的角度,分析说明渐进式改革从总体上优于休克疗法式的改革,并指出,在渐进式改革的过程中,只单方面进行体制内或体制外的改革,效果都是一样的,并且是渐进式改革模式中效率最差的。而同时进行体制内和体制外的市场化改革是最优的渐进改革模式。 相似文献
12.
叶良均 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2007,16(4):47-50
本文运用系统理论,从科研评价的五个基本要素、由五个要素之间的协作而形成的评价机制,以及科研评价对科研活动的影响角度,剖析当前我国科研评价的问题,从而为人们系统性地解决这一问题提供思考. 相似文献
13.
企业集群理论的演进及其评述 总被引:11,自引:0,他引:11
宁钟 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2002,55(6):687-696
企业集群理论从外部经济理论到聚集经济理论、地域生产综合体及增长极理论到新产业空间理论、新竞争经济理论,是有其历史演进过程的,国外创新与集群理论,在20世纪80年代以前是着重描述和解释不同的空间增长的一般类型,80年代更多地关注特定地区迅速增长的国际化经济的绩效,80年代后理论关注的焦点是地区经济网络的重要性,并从不同途径对促进或制约一般经济过程特别是创新如网络、组织间关系等经济和社会关系给予了更多关注。 相似文献
14.
中西方"图书疗法"的比较分析 总被引:12,自引:0,他引:12
杨一琼 《绍兴文理学院学报》2002,22(4):109-111
文章就中西方“图书疗法”的起源、发展、研究、理论依据等问题逐一作了比较分析 ,意在引起世人的注意 ,以重振中国“书疗”研究之风气。 相似文献
15.
温茂兴 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2006,7(2):71-73
道教“祝由符咒”起源于巫术,后世用以为人治病时,又体现出一定的实用价值。中医学受其启发,以祝由之术治疗情志疾病,其疗效受到历代医家推崇,由此丰富和发展了中医学的治疗方法。 相似文献
16.
韦加庆 《广西青年干部学院学报》2003,13(4):7-8
全面建设小康社会理论哲学基础非常牢固,既是对唯物史观生产力原理、上层建筑能动作用原理、人民群众是历史创造者原理的运用发展;又包含物质、精神、政治文明、矛盾运动平衡发展思想、人的全面发展思想统一的丰富辨证法思想;还贯彻了理论从实践中来,又能指导实践的认识论原则。 相似文献
17.
蔡雷 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2007,24(1):12-15
首先提出了系统评价模式的基本分类:总和评价模式、因果评价模式和果因评价模式,在此基础上指出,评价函数形式选择的首要问题不是线性和非线性的选择,而是加型函数和非加型函数的选择。然后,用无相互作用概念给出了可加性评价函数的一个判别定理,即:当各评价指标对总指标是无相互作用时,其评价函数是加型函数。 相似文献
18.
沐金华 《盐城师范学院学报》2001,21(1):10-12
1996年前后,出现在文坛的"现实主义冲击波",以强烈的关怀现实的姿态,反映了改革大背景下,国有企业和农村基层干部及人们艰难困顿的生存状态,反拨了先锋派小说对现实的疏离,拓宽了90年代文学的题材领域,然而在对现实的体验、理解与把握上,作家所持的却是有违现实主义的创作态度. 相似文献
19.
基于社会学的视角,通过对其评价现状的分析,主要对人文社会科学成果评价的理论和方法进行了有益探讨,认为其成果的科学、公正而有效地评价不仅有利于人文社会科学的繁荣,而且可以促使其良性协同进化。 相似文献
20.
应急管理评价国内研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
应急评价是应急管理的重要工作,本文讨论了应急评价的有关问题和国内研究情况。首先给出应急评价的概念,对比分析了应急评价和安全评价的差异。给出了应急评价的分类,随后分别讨论了事前、事中和事后的应急评价,给出九种不同应急评价的特征和研究进展。 相似文献